与'厦门市同安区特殊教育学校相关新闻'有23条
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(1)中职校是按照各专业招生指标从高分到低分录取，录取的最低分数就是专业的录取分数线，即最低切线。举例：假设【幼儿保育】专业计划招收50人，在南平市中招系统按第一志愿报我校的考生，高分到低分排序录取，第50名考生的分数，即本专业的分数线。 (2)“3+2”五年制大专班(即五年制高职)根据各地市中招细则要求，由大专院校择优录取。最低投档控制线一般为当年民办普通高中体育、艺术特色班最低投档控制线下60分划定五年制高职最低投档控制线。2023-07-22 15:53:57
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连雨不知春去，一晴方觉夏深。告别芬芳的五月，迎来童趣的六月。正值六月艳阳天，最是儿童开心时。六月是童年的摇篮，是梦想初升的地方，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们迎来“六一”国际儿童节，为此同安区特殊教育学校在2023年6月1日上午开展主题以“展示风采，欢度六一”暨“红领巾心向党，争做时代好少年”活动，我校开展共分为入队仪式、文艺汇演、六一游园共三项活动，同学们迈着喜悦的步子走进六一儿童节，希望同学们能享受六月的喜悦花果芬芳的日子。2023-07-21 15:26:45
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春末夏初，花开如诗;微风浅奏，绿草如茵。在这绿意盎然，诗意渐浓的五月，为促进普特学生共融成长，让每一个孩子感受六一儿童节的童趣和纯真，5月17日下午，同安区第一实验小学四年4班的12位同学来到同安区特殊教育学校，与我校12名学生进行互动学习，开展综合实践活动，一起度过了一个温馨、难忘的下午。2023-07-21 15:24:51
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为了提高厦门市福利院的特殊教育课堂质量，促进特教教师教学成长，进一步营造特教学生融入社会的良好氛围。2023年6月20日，厦门市同安区特殊教育学校举办了“福利院教育教学研讨暨学生风采展示活动”，由杨阿芳老师主持。 参加本次活动的有同安特校相关教师，厦门市福利院全体特教教师，同安区随班就读科任教师，同时，本次活动也受到了上级领导的重视，厦门市同安区特殊教育教研员陈成展、厦门市同安区特殊教育学校校长戴英妹以及厦门市社会福利院院长杨冠颖也莅临了本次活动。2023-07-21 15:23:10
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为进一步贯彻落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，提升普特学生融合教育教学质量，做好市级教师能力竞赛融合教育项目的准备工作，2023年6月16日上午，在同安区特殊教育资源和指导中心的组织下，同安区融合教育教师教学能力提升暨陈成展学科工作室与黄丽萍名师工作室研讨活动，在同安区官浔小学举办。2023-07-21 15:21:34
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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。最好的教育在路上，学习也可以是一场快乐的旅程。 为提升普特学生的社会交往能力，锻炼意志力和心理承受能力，同时也为了增进父母与孩子之间的关系，厦门市同安区特殊教育学校特开展“生态体验，共享蓝天”夏令营活动。 活动在同安区特殊教育学校党支部书记叶昆仑的挥旗仪式下拉开帷幕，接着由同安区特殊教育学校蔡清炮副校长致辞，蔡副校长首先对参与本次夏令营活动的家长及孩子表示热烈欢迎，希望在此次活动当中家长和孩子们能享受温馨的亲子时光，普通学生和特殊学生能借由此次宝贵的机会相互交流2023-07-21 15:19:38
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2023年6月12日同安区融合教育教学开放活动(第三场)暨省课题阶段性研讨活动在同安区云埔小学举行。本次活动有幸邀请了浙江工业大学、南京特殊教育师范学院特聘教授徐云，同安区教师进修学校特教教研员陈成展、同安区特殊教育学校党支部书记叶昆仑、同安区特殊教育学校副校长蔡清炮，以及同安区各普通学校特殊教育资源教室教师、随班就读教师、巡回指导教师、省级课题《融合教育背景下普特学生活动课程行动研究》课题组全体成员也参加了教学开放活动，大家共赴一场“山海合奏”的融合教育“乐歌”。 “莲花是花也是山…”，富有古韵的2023-07-21 15:17:39
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2023年5月31日上午，厦门市特殊教育公共安全融合教育公开教学观摩研讨活动第二场在同安区特殊教育学校举行。本次研讨活动主题为“跨学科融合 培安全素养”。 同安区特殊教育学校叶海珍老师执教唱游律动与公共安全融合课《摇船调》，叶老师精心设计教学目标，在教学过程中，以歌曲为载体，让学生在多样化的音乐活动中感受歌曲的韵律感，在教具设计上，叶老师为学生准备了“一艘船”，学生在船上沉浸式体验民歌的问答形式，同时也让学生意识到上下船安全以及防溺水安全的重要性。2023-07-21 15:16:06
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培养拥护党的基本路线、适应生产、建设、管理服务第一线需要的，具有扎实的工艺美术基础、较强的工艺美术应用能力、以及德、智、体、美、劳等全面发展的高等技术应用型、复合型专门人才。培养学生在具有必备的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和职业技能，具有良好的职业道德和敬业精神。2023-07-21 15:13:33
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一、培养目标： 培养具有较强的刀工、水烹、油烹、中西餐、热菜、面点等各种菜系的烹调技师，可取得初级厨师职业等级证书。身体条件要求：肝功能合格，符合餐饮业从业人员国家相关规定。以市区级各大酒店作为校外实践基地，毕业时优先面向星级酒店推荐就业，亦可凭所学手艺和资格证书自主创业发展。 二、职业资格证书： 《全国计算机等级证书一级》、《全国计算机等级二级及以上》(非统考)、《初级厨师职业等级证书》 三、主要课程： 《烹饪概论》、《烹饪基础化学》、《烹饪原料知识》、《刀工》、《烹饪营养2023-07-21 15:11:24
