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时教必有正业,退息必有居学——记同安一中语文组青年教师技能大赛

2021-09-23

《礼记·学记》有言:“时教必有正业,退息必有居学”。作为一名合格的语文教师,在“退息”之外,如何“居学”?如何全面提升教育教学能力和水平?如何将理论学习转化为课堂实践?

为了回答这些问题,5月23日,我校语文教研组响应2020年教师岗位练兵暨市第五届教师教育教学技能大赛选拔工作方案,组织全组青年教师开展各项竞技。以赛促教练内功,以练促用提师能。

比赛分为课程理解技能、课程育人技能、育人评价技能和学科专项技能四个部分。由苏承伟、张艺雅、徐晓如三位老师担任评委。

时教必有正业,退息必有居学——记同安一中语文组青年教师技能大赛

课程理解技能以新课程标准的解读为竞赛内容,结合填空题和简答题的形式对所选的部分内容进行解读。老师们下笔有神,可见非一日之功。

时教必有正业,退息必有居学——记同安一中语文组青年教师技能大赛

课程育人技能以片段教学为竞赛内容,自选其中片段,面向评委作15分钟的片段教学。老师们各显身手,同一片段却各具姿态,一时异彩纷呈。

时教必有正业,退息必有居学——记同安一中语文组青年教师技能大赛

育人评价技能以观课并根据指定视角进行评课为竞赛内容。观看一节不超过45分钟的课堂实录后,书面或面向评委进行指定视角的评课。老师们各持不同视角,各论其道,但评课直指课堂,可谓殊途同归。

学科专项技能以文本解读为竞赛内容。根据所提供的课外文本,在60分钟内完成1000字以上的解读。老师们在这一环节文思泉涌,展示了作为合格的语文教师应有的坚实的基本功。

时教必有正业,退息必有居学——记同安一中语文组青年教师技能大赛

记问之学,不足以为人师。作为教师,“我们要活的书,不要死的书,要真的书,不要假的书,要动的书,不要静的书,要用得的书,不要读的书”(陶行知语)。对语文组青年教师而言,这次的技能比赛,是课堂教学的练兵场,是教学反思的助推器,更是“藏焉修焉,息焉游焉”行为内化的契机。

比赛告一段落,但老师们在教学中与自己的比赛却未停止。人生办一件大事来,做一件大事去。对于教师而言,教书育人的技能值得我们专研一辈子。

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