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学校动态

冠豸中学教学楼紧急疏散演练方案

2012-08-22

 

一、演练目的
针对学校教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
2010年3月29日下午
三、演练地点
由教学楼到集结地点。(集结地点为学校操场)。
四、演练信号
开始疏散信号以广播或钟声为准
五、指挥小组
组  长:吴功如
副组长:张金保
组  员:江斌  罗永东  周土才
六、工作小组
1、协助指挥小组:各班班主任。
职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集结场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。
2、疏散小组:
总负责:李永忠
职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生安顺序撤离。
楼梯拐角负责人:
 

位置
东楼梯
中间楼梯
西楼梯
四楼
童纪章
童长先
童长晖
三楼
林晓炜
陈小红
童春红
二楼
蔡小华
姚金园
林小武

 
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
3、警戒小组:杨为民
    职责:负责在教学楼前设置警戒,控制闲杂人员进入警戒地带。
4、报警小组:陈发煊
职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。
5、统计小组: 罗永东  江斌  周土才
职责:负责统计疏散演练过程中各班的人数。
七、疏散管理
A、疏散命令:由报警小组根据情况发布演练及疏散命令
B、疏散信号:用广播“请注意,学校教学楼内发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,在班主任带领下沿各自上学放学路线安全撤离。”。
C、疏散路线:各班的疏散线路根据学校的如下指定路线。

 
东侧楼梯
中间楼梯
西侧楼梯
四楼
八(7)八(8)
九(1)九(2)九(6)
八(6)八(5)
三楼
八(3)八(4)
八(1)八(2)七(5)
九(10)九(4)
二楼
七(1)七(2)
九(7)九(8)七(4)
九(9)九(3)

 
D、疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在楼梯拐角、叉道处疏散人员做好引导;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
F、集合地点:集合地点学校操场。
G、人员清点:班主任在集合地点对本班学生人数进行清点,如有缺少要继续寻找滞留在事故现场的学生,并帮助其安全撤离。并向统计小组报告人数。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任老师在演练前清点好本班人数,向疏散小组总负责人报告人数和准备情况,疏散小组总负责向总指挥报告各班人数和准备情况。各工作小组人员立即进入现场。
●注意事项:
①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。
九、正式演练阶段
(1)报警小组:宣布紧急疏散演习现在开始。
(2)发布疏散信号。
(3)紧急疏散:
①在各层安全管理员的指挥下,全体学生由班主任老师的带领下,按预定路线有序疏散,撤离到集合场地。
②各班主任老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系。
③如发现有同学受伤,立即总指挥联系,并展开紧急救护。
A、班主任向统计小组报告: X班级全体师生X人现已安全撤离,无伤害人员。
B、统计小组向指挥报告:用时XX,全体人员疏散完毕。
(4)报警小组宣布:本次紧急疏散演练圆满完成,各班有序带回。
 
●注意事项:
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

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