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福州市艺术学院舞蹈教研室“一课双师”育人模式的探索与实践

2021-05-28

在高等职业教育的改革大形式下,校企合作的“一课双师”人才培养模式能够充分发挥学校的学术资源和企业的实践资源,是一种新型的人才培养模式。为此,舞蹈教研室邀请福州闽都文化艺术中心国家二级演员闵晓晶老师,网龙星纪园小学一级教师王锋老师来我系为舞蹈教育专业学生开展“一课双师”育人模式的探索与实践。

福州艺术学校舞蹈教研室“一课双师”育人模式的探索与实践

闵晓晶老师向20级舞蹈教育1班的30位同学教授了中国民族民间舞蹈中的 东北秧歌韵律组合,教授时间为5月17日至6月6日。闵晓晶老师根据自己多年丰富的舞台表演经验,在授课过程中向学生展示自己曾经在舞台上表演过的东北秧歌韵律组合,并细致分析与讲解该作品的动作特点与风格特征。

王锋老师向19级舞蹈教育的58位学生教授了舞蹈教学法中的教案设计单元,教授时间为5月10日至6月2日。因为有一线教学的丰富经验,王锋老师在授课过程中始终结合案例分析的方式引导学生领会教案撰写中的教学目标和教学中的重点、难点,以及如何解决和突破教学中的重点、难点。

福州艺术学校舞蹈教研室“一课双师”育人模式的探索与实践

此次“一课双师”育人模式的探索和实践,进一步激发学生自主学习的潜在动机,使学生的理论水平、实践能力和综合素质得到全方位的提高。该模式的探索和实践以就业岗位各项技能为向导,同时注重学生的专业意识和职业道德的培养,力求达到岗位与人才需求的零距离对接。

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