精心构筑抗疫防线 全力提高教学质量 一一长乐一中九年级复学一周纪实

一、先洗手，后进食堂

洗手，是防疫的重要措施。吃饭前要求先洗手，养成良好的卫生习惯。

二、先测温，后进宿舍

自动测温，不戴口罩都会报警的设备，让进入宿舍的每一个人都安全健康。

三、小班化教学 安全健康

由原来的8个教学班分成16个教学小班，统一安排在初中部一号教学楼三层、四层和二号教学楼三层、四层，每个班级均配置两间教室。

开学第一课，班主任通过视频和PPT，进行疫情防控知识宣传，开展生命安全教育及爱国教育。

四、各年级教师团结协作 共克时艰

为解决小班化后师资不够的问题，七八年级12位老师到校，承担督修辅导任务，为九年级小班化教学工作的正常开展助力。

五、重建班级团队文化

重建班级文化、活跃班级气氛、融洽师生关系，帮助学生摆脱荧屏依赖，尽快恢复学习状态是我们当前最紧迫的任务。各班级通过开展主题班会、出主题班刊等活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动，让他们讲疫情故事，谈居家感受，展望今后学习生活打算……增强学习信心，重建学习规则。让他们以最佳的精神状态，进入线下学习。

六、衔接好线上线下

线上线下教学内容的衔接，是复学后的重要工作。本周主要帮助学生梳理线上学习期间的缺漏，对所有学科开展一次摸底检测。 摸底检测成绩出来后，马上召开质量分析会，分析学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题和产生问题的原因，采取措施帮助学生解决问题。 一是集中突破。对共性问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，安排课时实行定点突破;对学生个性化问题，个别指导学生通过自主复习、针对练习等办法予以解决。 二是注意课前补充。对与线上教学联系密切的新课内容，要在新课之前，安排一定时间复习巩固线上知识点，为学生扫除学习新知的障碍。

复学以来，全体老师争分夺秒，兢兢业业，自觉利用课间、晚督修等时段等点滴时间在办公室、辅导室为学生做个性化辅导，确保无一人掉队。全体行政后勤人员无私奉献，精心做好每一个环节工作，确保校园卫生，师生安全健康。