剑津中学年段长工作职责
年段是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织。年段长是以年级为单位的开展素质教育的具体组织者。年段长是在校政教处、教务处的领导下，结合所在年级的学段教育教学目标及实际情况，创造性地开展工作的学校德育工作的带头人。
剑津中学年段长工作职责
年段是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织。年段长是以年级为单位的开展素质教育的具体组织者。年段长是在校政教处、教务处的领导下，结合所在年级的学段教育教学目标及实际情况，创造性地开展工作的学校德育工作的带头人。其具体工作范围与职责是：
一、 根据学校德育、教学工作计划，从本年级实际出发，在每学期开学的第二周前拟定本年级工作计划，计划应有目标，有具体落实方案。指导班主任制订班主任学期工作计划，并监督检查班主任的各项工作。每学期期末，年级组长应在政教处指导下，搞好对班主任的工作考评。
二、 根据《剑津中学班主任工作职责》领导年段班主任工作。
1、 定期召开班主任工作会议，组织年段做好德育理论的学习，开展工作交流，研究分析本年级学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想政治工作，能给予所属年段班主任以具体工作指导。定期开展同班主任的谈心活动。
2、 年段长每周应按时参加升旗、出操并检查本年级班主任的出勤情况，如实填写出勤统计表。
3、 年段长每周应对本年级各班卫生情况、秩序情况、学生仪表仪容进行不订时抽查，如实填写卫生情况统计表、秩序情况、学生仪表仪容评比表。
4、协助政教处督促检查班会课落实情况，认真参加本年级一个班的班会并做详细记录，适时给予讲评。
5、 准时出席年段长工作会议，认真记录，并能及时准确的落实会议精神。
6、 协助政教处组织好学生社会实践活动。
7、组织本年级各班学生参加学校组织的各项文体活动，做到积极踊跃、健康向上、体现本年段特色。
三、 协调本年段科任教师的工作关系，开好本年段期中、期末质量分析会，研究分析全年段学生学习现状及提高学生学习成绩的方法和途径，全面提高学生的学习质量。
四、 协调本年段师生关系，形成良好的尊师爱生风气。每学期年段长应组织召开1——2次学生干部座谈会，指导学生干部积极主动配合班主任、科任教师开展学生工作。
五、 定期召开年段学生全大会，大力表彰好人好事，及时处理本年级学生的重大偶发事件，做好后进生的思想转化工作，对违纪学生可以给予口头警告、点名批评，对严重违反纪律的学生提出处分意见，报政教处批准。
六、 根据《南平剑津中学先进班主任、先进班集体评选细则》、《南平剑津中学三好生、优秀学生干部评选办法》，向政教处推荐优秀班主任、先进班集体，组织好本年段三好学生、优秀学生干部的评选工作。
七、 配合学校办好家长学校，开好年段家长会，努力争取家长和社会对年段工作的支持。组建年段家长委员会，定期召开家委会，听取家长对我校教育、教学工作的意见，实现年级的“学校、家庭、社会、学生自我”四位一体的德育工作格局。
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