跨学科听课给我的启示
互听课是学校教研活动的最基本形式。通过开课,可以让教者展示其教学基本功,让听课老师学习开课者怎样确定学习目标,怎样引导学生探究,怎样创设问题情境,怎样启发学生回答问题等。
|
||
|
||
上一篇 八年级下册英语教学反思
下一篇 我的教学理念
更多相关内容
- (2024-05-11) 福州工商学院2024年度福建省社会科学基金项目再创佳绩
- (2024-05-11) 新春传捷报 奋勇更争先|福州工商学院师生在大学生风景园林规划设计省赛中取得佳绩
- (2024-05-09) 福鼎职业中专学校开展2024年五四青年节创新创业研学活动
- (2024-05-09) 【校际交流】厦门工商旅游学校技能大赛激发校际交流热潮:学生技能展示促进教育合作与发展
- (2024-05-09) 青春力量 劳动赞歌——厦门工商旅游学校校园酒店式管理实训举办“劳动节”主题手抄报评选活动
- (2024-05-09) 吟唱《诗经》 喜“阅”春日 | 厦门市音乐学校图书馆世界阅读日活动
中考热点
-
栏目ID=100的表不存在(操作类型=0)