安溪一中校长林文权谈团队精神
2011年，安溪一中校长、书记林文权荣获全国五一劳动奖章，当选省、市党代会和市人代会代表，这荣誉背后凝聚着他教书育人22年的辛勤耕耘，特别是2002年至今先后撑舵安溪八中、安溪一中，取得非凡业绩。
2011年，安溪一中校长、书记林文权荣获全国五一劳动奖章，当选省、市党代会和市人代会代表，这荣誉背后凝聚着他教书育人22年的辛勤耕耘，特别是2002年至今先后撑舵安溪八中、安溪一中，取得非凡业绩。
面对成绩与荣誉，林文权深感团队精神是学校发展的不竭动力。如何打造一支团结协作的教师团队，推动学校、师生和谐发展？
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林文权，男，安溪一中校长、书记，中学地理高级教师，省中学地理教研会常务理事、市中学地理教研会副理事长，荣获全国五一劳动奖章，以及省先进德育工作者、市劳动模范、优秀共产党员、首届十佳名校长、优秀青年教师等称号。
广开言路，整合各种意见
林文权认为，学校要持续跃升，关键是构建一支精干的教师队伍。从2006年挑起安溪一中当家人的重担后，他就提出以教师专业发展促进学校发展、学生成长的战略，在团队精神培育上狠下工夫。
“我们面对的是校园，是孩子，我们要有职业操守，要有专业引领，身体力行！”林文权说，“老教师几十年如一日呕心沥血，为年轻同行树立榜样，学 校以老带新，为每位教师打下安溪一中烙印。”他积极创建学习型团队，深入开展“要做教书人，先做读书人”活动，引领教师自主研修，力求热爱事业与精通专业 相统一。
多元化乃繁荣之奥秘，一所学校越是向前发展，就越需多样的个性表达，越需整合各种意见，形成统一意志。林文权秉持“若批评不自由，则赞美无意 义”的管理风格，笃信学校是个共同体，彼此之间推崇以和为贵、以和为美、和而不同、和而不流，领导班子成员真诚回应师生关注的问题，积极提振管理公信，广 开言路，凝心聚力。
校长是一校之魂，他勤于学习找差距，勇于践行抓落实，善于反思求进步，精于沟通促和谐，严于自律树正气，乐于服务争突破，营造师生有板有眼学 习、有声有色工作、有滋有味生活、有情有义交往的温馨气氛。去年，安溪一中再次荣获“省级文明学校”称号，党总支被省委表彰为“先进基层党组织”。
自主发展，学生勇攀高峰
“敢于梦想，勇于担当”，是林文权矢志不移的职业操守，也是他极力弘扬的进取精神。他认为，让每个孩子圆大学梦，不是育人的惟一目标，优质高中 应多样化办学、特色化发展，创设条件满足各类学生成长需求，让学生学有所好、学有所得、学有所长，引导孩子思考未来、自主发展、勇攀高峰。
近年来，林文权引领团队秉承“勤，实，严，毅”校训，坚持“以人为本，和谐发展；面向全体，关注个性”的办学理念，不断彰显“全面发展，人文见 长”的办学特色。他以学科教研团队建设和学生兴趣小组活动为切入点，积极提供支撑，搭建平台，着力锻造倾爱心、精业务、善协作、甘奉献的教师团队，着力培 育有潜质、懂探究、能创新、有特长的学生群体。
在师生互动、教学相长的实践中，安溪一中独领风骚的足球俱乐部、风生水起的《云帆》文学社、屡创佳绩的田径运动队、初露锋芒的合唱团、崭露头角 的舞蹈队，以及捷报频传的数、理、化、生、书法兴趣小组，成为书香校园一道道亮丽的风景。特别值得一提的是，近两届该校有9位优秀学子被北大、清华录取， 给25年不间断为北大、清华输送新生的校史再增一笔。2011年，全国生物学联赛福建赛区评出27名一等奖，该校有5位学生勇踞前列，有13人获省二、三 等奖；学生足球队勇夺泉州市三连冠。
教育追求永无止境，林文权正引领和谐团队锁定“打造福建基础教育品牌，创建国家级示范性高中”的目标，追寻着未来办学的闪光点、增长点、持续性、多样性。
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