居安思危，有备无患
为了强化师生安全意识，切实提高广大师生应对停电等紧急突发事件的避险能力，让广大师生更深入了解突发事件躲避逃生常识；熟悉逃生路线，掌握避险、自救方法；结合全国"安全教育日"和省"安全教育周"活动，围绕"普及安全知识,提高避险能力 主题，我校于2012年 3月26日晚上，举行停电紧急疏散演练。
居安思危，有备无患
--长汀三中 举行停电紧急疏散演练
为了强化师生安全意识，切实提高广大师生应对停电等紧急突发事件的避险能力，让广大师生更深入了解突发事件躲避逃生常识；熟悉逃生路线，掌握避险、自救方法；结合全国"安全教育日"和省"安全教育周"活动，围绕"普及安全知识,提高避险能力 主题，我校于2012年 3月26日晚上，举行停电紧急疏散演练。
晚8：30，学校假设遭遇"突然"停电（电工拉闸），全校一片漆黑，消防应急灯顿时亮起，指挥信号响起。值日行政分赴各自所负责的年级,组织安排值日教师迅速就位，各年级值日教师站在各楼梯口履职；正在教室里上晚自习的学生在下班教师指挥和班主任的带领下，分成两队走出教室前后门，按演练预案规定的行走路线，顺着楼梯扶手和墙壁，迅速、有序地撤离，疏散到操场指定的区域后整队集中，班长和班主任开始清点人数并向值日行政汇报，并向现场负责人汇报。
整个演练过程，分三个阶段：第一阶段，学习准备 ，包括学习宣传、指挥信号训练、开锁比赛 ； 第二阶段，实战演练，包括停电后人员到位 、停电后疏散处置、清点人数。第三阶段，总结提高，各年段对本年段的演练过程做认真的观察和总结
由于在举行疏散演习之前，学校部署了详细的演习方案，通过班主任对学生进行安全教育、生活老师讲解有关疏散知识、全校师生学习"避险消灾安全知识"等各种形式，对全校师生进行疏散演习的培训，并指定疏散路线及次序，将疏散演习的各个具体环节都落实到人，还制定了事故预案，因此在整个撤离过程中，全校学生都做到了礼让、文明、有序、迅速，符合应急疏散演习的各项要求，整个疏散撤离过程快而不乱；演练现场气氛紧急逼真，演练过程紧张有序，活动取得圆满成功。
"居安思危，思则有备，有备无患"，我校历来注重学生的安全教育，为提升学校处理突发性事故的应急反应能力，切实提高师生防范灾害和事故的意识，该校每年都坚持举行停电、火灾、地震等各项突发事故应急演习。通过这些有效的模拟演习，对全校师生进行安全教育，提高了师生的应急、自救、自护逃生能力，全方位加强了学校对突发公共事件的应急处置能力。
长汀三中团委宣传组
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