厦门中华职业学校：喜报！喜报！
2019年度，我校陈桂花老师写的论文《浅谈线描教学在中职室内设计课程中的重要性》参加厦门市中等职业学校教师教育教学论文评选喜获三等奖。
此次，厦门教育科学研究院职教处共收到各中职学校教师教育教学论文154篇，经评审，135篇入围汇编。其中一等奖8篇，二等奖33篇，三等奖44篇。
陈桂花老师不仅为我校争得荣誉，同时也为我校教学教研开启了新的里程碑。
陈老师非常感谢学院领导给予的大力支持，同时也感谢厦门教育科学研究院提供的高水平的交流平台，感谢各位专家评审对她论文的肯定，鼓励以及辛勤付出的认可。在教学中，陈老师不仅专业基本功底深，而且教学灵活有趣，善于捕捉中职生的心理特点，循循善诱，引导学生，深得学生的喜爱。在今后的教育教学中，她还会继续探索，学习，研究，争取更高的荣誉，为中职教育奉献自己的绵薄之力。
同时，陈桂花老师也希望我校年轻老师多钻研自己的专业领域，研究教学，不断积累，总结并将自己的教学心得编写成论文，积极参加校外的教育教学论文评选，交流，开阔视野，为教育教学积累经验，不断丰富提升自己，不断进步，不断成长，为学校争得荣誉，为职业教育发挥自己的光和热!
(附获奖论文)
浅谈线描教学在中职室内设计课程中的重要性
厦门中华职业学校陈桂花
[摘要]:线描是最简单，最直接用于表现形象的绘画，任何绘画作品都是以线条作为基本元素构成，中职室内设计学生学好线描，为以后从事室内设计打下良好的基础。
关键词：线描构成元素中职室内设计
随着人们审美需求的变化，室内设计风格呈现多元化的趋势，而线描则是室内设计不可或缺的元素，其在中职室内设计教学中的重要性不言而喻。
一.室内设计现状分析
室内设计是根据建筑物的使用性质，所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理，舒适优美，满足人们和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反应了历史文脉，建筑风格，环境气氛等精神因素。我国室内设计从1958年开始，北京市政府集中了全国最好的设计力量，人民大会堂的室内设计是当时室内装修的重中之重，首次聘请和组织了美术家和装饰设计师配合建筑师共同进行设计，从室内装饰到家具，陈设艺术品的设计与制作(图1)。
这些设计既注意到时代性又注意民族风格和政治上的一些要求，在中西结合等方面做了有益的探索，这种设计思路一直贯穿到1974年建成的北京饭店东楼的室内设计上，这栋高20层的现代化饭店的室内设计，集中了北京市一批室内设计师和美术家共同合作的设计，室内空间设计典雅大方，既有现代气息又有民族气派，是70年代中期现代设计风格和民族风格结合的设计典范。改革开放后的80年代，各地相继建成了一批大型宾馆饭店，因功能需要，而广采中西，出现了一批经典之作，如1983年建成的广州白天鹅宾馆，其现代风格的室内设计，使其成为我国被“世界第一流旅游旅馆组织”接纳为成员的第一家宾馆。1982年建成的北京香山饭店，其室内设计更是融合中西，民族特色鲜明，具有很高的文化品味。随着国家建设的大规模发展，不仅高档宾馆，饭店，写字楼需要建设装修，形成热潮，大型商场，一般商店也开始步入装修大潮，随着住宅建设的加快，民用住宅的室内装修建设的加快，民用住宅的室内装修逐渐成为装修的主要领域，因此，市场需要大批的室内设计师为民众改善室内环境，早期的室内设计鱼龙混杂，许多建筑室内缺少设计，更谈不上设计的品格与文化内涵，随着时代的发展，人们生活水平的提高，对室内环境有了一定的审美，这时对室内设计师所具备的专业能力提出了相应的要求，那么作为室内设计师就得具备一定的审美品位，过硬的专业技能，才能满足群众对室内环境的需求。
线描在室内设计中的重要作用以及要求
1.线描概念界定
线描也叫白描，即单纯的用线画画，任何绘画作品都是以线条作为基本元素构成。纵观中外美术史，发现人类最早的美术遗物，旧石器时代晚期的人类饰物和欧洲洞穴壁画，均以线为造型，西班牙塔尔米拉壁画中以粗犷的线表现的野鹿，野猪，达芬奇的线典型地表现为对物象的认识为理性高度自觉和自信的一种状态。在中国绘画中，线描既是具有独立艺术价值的画种(白描)，又是造型基本功的锻炼手段，线描不仅可以勾勒画静态的轮廓，还可以表现动态的韵律，不仅中国历代画家对线有着深刻的认识和高超的创造，他们用千姿百态的线，抒发情感，使“线”在艺术作品中有独特的魅力，从世界上最早的美术作品石器时代的洞穴壁画和崖壁线刻画，中国历史上的仕女图，敦煌壁画，吴道子线描人物----八十七神仙图卷，北宋李松麟线描人物维摩演教图卷。西方艺术中，线也广泛运用，如拉斐尔流畅的线，安格尔严谨工整的线，马蒂斯作品中潇洒的线，席勒凝练的线，卢奥奔放的线，库里维支画的几何线，西盖罗斯强有力线的表现，以及艺术巨匠毕加索的线，让人类感受到线的无穷魅力。
2.室内设计中线描体现及重要作用
室内设计风格主要分为：传统风格.现代风格.后现代风格.自然风格以及混合型风格等。传统风格的室内设计，是在室内布置，线形，色调以及家具，陈设的造型等方面，吸取传统装饰“形”“神”的特征。
例如吸取我国传统木架建筑室内的藻井天棚，挂落，雀替的构成和装饰，明清家具的造型和款式特征，又如西方传统风格中仿罗马风，哥特式，文艺复兴，巴洛克，洛可可，古典主义等，其中如仿欧洲英国维多利亚式或法国路易式的室内装潢和家具款式，还有日本传统风格简洁，淡雅。现代风格起源于1919年包豪斯学派，广义的现代风格泛指造型简洁新颖，具有当今时代感的建筑形象和室内环境。如法国巴黎市中心的福罗姆(FORUM)商场外观及入口内景，商场结构构成具有流畅的弧形骨架，设置下沉式广场的布局使商场的体量在市中心不显得太庞大，充满了时代感(图2)。上海广播电视塔室内，与外形球体造型相协调的圆球形室内空间，具有现代风格中流畅简洁的神韵(图3)。从这些室内设计的风格来看，都是运用线形表现室内不同风格，可见线的力量无穷大，通过不同的线，组合应用，绘画出如此丰富，多样的艺术作品。再看汉代建筑装饰性石刻与砖刻，仰韶文化和龙山陶器上的装饰纹样，山西太原南北朝时天龙山石窟内的天花机飞天和浮现雕刻，都是运用丰富的线条，显示装饰造型及其装饰纹样。四川山地住宅，云南“一颗印”住宅应用线条的粗细表现了木纹的肌理，古埃及神庙石像，古希腊雅典卫城帕提神庙栏柱，罗马大角斗场，罗马卡拉卡拉浴场，西班牙哥多瓦大清真寺都是应用描表现了雄伟的建筑，可见线描虽简单，却是一张画的灵魂，通过绘制不同场景，能给人雄伟壮观的视觉感受。
3.室内设计对线提出的要求
室内设计不仅是对室内环境进行装饰设计，同时也涵盖家具设计，我国古代家具的发展，宋辽金时期，从绘画和出土文物中反映出，家具造型轻巧，线脚处理丰富。如明代家具形式简洁，构造合理，著称于世，坐椅的靠背和护手用曲线，表现了我国明代家具的造型优美，比例和谐(图4)。清代家具趋于华丽，重装饰，椅背上的线条，直线，弧线，波浪线综合运用，豪华富丽，雕饰精美，在室内起到突出的装饰效果，成为我国民族风格的又杰出代表。从国外家具发展的历史看，首次记载制造家具的是埃及人，由直线组成，直线占优势，动物腿脚椅，矮的方形或长方形靠背和宽低的座面，侧面成内凹或曲线形，采用几何或螺旋形植物图案装饰。古希腊家具简单朴素，装饰简朴，其中著名的“克利奈”椅，是最早的形式，曲面靠背，前后腿呈“八”字形弯曲，座椅上的细密线交织，形成不同的质感。而长方形三腿桌则应用直线，极具特色。意大利文艺复兴家具特征：普遍采用直线式，以古典浮雕为图案，法国巴洛克家具采用直线和一些圆弧形曲线相结合和矩形，对称结构，雄伟古朴，雅致优美(图5)。英国安尼皇后式家具轻巧优美，做工优良，虽无强劲线条，但椅背，腿，座面边缘均为曲线。洛可可时期家具重点放在曲线上，娇柔雅致，轻巧。英国乔治后期家具广泛使用直线和直线形家具，线条装饰优美。新古典主义--法国路易时期家具，带有直线和几何形式，直线腿，精美雅致。法国帝政时期家具应用刚健曲线，体量厚重。维多利亚时期家具运用曲线和圆角，图案花纹综合了古典，洛可可，哥特式，文艺复兴。近现代澳大利亚设计师托尼设计的曲木扶手椅，扶手应用弧线，坐椅运用细线交织，与扶手形成对比，简洁美观。里特维尔德设计的Z字形椅，都是运用直线，充满个性。赖特为Larkin建筑设计了第一把金属办公椅，也是直线和极少的弧线结合运用，给人坚硬冰冷质感。米斯设计的“巴塞罗那”椅，通过应用弧线，设计出很有特色的X形脚，可见线条在设计中的重要性，艺术家与设计师通过运用简单的线条组合，并设计出精彩纷呈的作品，给世人留下宝贵的精美的艺术作品。可见，线条虽简单，在室内设计以及家具设计中却有如此重要的地位。因此，作为中职学生，必须学好线描，为以后成为一名优秀的设计师打下良好的基础。
三.线描教学在中职室内设计课程中重要性
我国古代有十八描绘画技法，我国当代著名画家范曾先生应用十八描中的枯柴描、马蝗描，独具特色。在枯柴描、马蝗描的基础上融进了书法笔法的粗细变化，又突出了抑扬顿挫的节奏感，线描中线条有许多变化，长短，粗细，曲直，疏密，轻重，刚柔和有韵律等。因此，在室内设计线描教学时，笔者引导学生运用书法的顿挫有力，练习基础线条，当学生已经能熟练的掌握不同线条的表现，这时再引导学生认识空间尺度比例，物象特征，运用所学到的马蝗描，绘制不同材料，家具，装饰物品，马蝗描近似兰叶描，顿头大，行笔曲折柔软，但很有力，很适合画窗帘，卧室装饰品等柔软物品，在欧式传统风格居室教学中，示范教学马蝗描，运用线条的疏密，曲折，长短画出欧式饰品的情趣，浪漫。再用细腻的直线，弧线画出室内欧式风格家具，整张效果图显得悠闲自得。枯柴描则颇具书法皴法，在学生已经掌握不同线条的运用，在示范教学时，引导学生运用枯柴描画室内手绘效果图，表现室内效果图的明暗，空间，结构关系，如示范室内效果图北京香山饭店中庭室内，应用韵律的直线画出屏风，应用枯柴描的皴法表现石头，同时再用
细密线画暗部以及投影，表现出石头的立体结构，整张效果图空间结构强，视觉效果好，充满禅文化。日本传统风格居室示范教学时，引导学生用刚直的直线体现室内家具，灯具，画面清新，简洁。当学生已经能初步运用所学不同的线临摹一些室内效果图，这时再次启发同学对室内陈设品进行写生，训练学生敏锐的观察能力，迅速的造型能力，分析简化，概括物象的能力。从“整体到局部，再从局部到整体”科学的观察和表现方法。学会立意，取舍，构图，组织物象的结构，透视，比例关系，运用线条表现大的物象关系，把握整体，再细部刻画局部细节，主次分明，虚实结合，形成具有形式美感的效果图。因此，作为中职学生只有大量的练习，不断的临摹再结合写生训练，提高自身的绘画水平，教师应培养学生“手，眼，脑”协调能力，才能创作出更多的线描手绘作品，成为一名优秀的室内设计师。
室内设计是一门综合性极强的学问，除了学习线描手绘(速写)课程，还要学:1.软件部分CAD,PS,3DMAX,VR,草图大师,2.理论课程部分:《室内色彩学》，《环境心理学》，《平面构成》，《人体工程学》，《建筑装饰工程预算》，《室内风水学》，《室内设计与工程管理》等课程。做室内设计，室内效果图是必不可少的，那么就要求室内设计师需具备一定的绘画基础和艺术修养，线描是绘画的基础。中职学生没有接受过专业系统的学习，都是美术零基础,更应该从简单绘画线描开始学习,打好造型基础，通过基础线描的学习过程中学会构图，空间思维，物体透视，虚实关系等很多基础知识，这些知识在室内手绘，空间设计等都要用到，当设计师给客户展示房子设计的时候，首先就得用素描知识把整个室内空间跃然纸上，素描知识的深浅直接影响表现图水准的高低，线描是素描的基础。所以，中职学生学好线描基础知识，十分的重要，通过学习线描(速写)为学习素描打下造型基础，为将来成为一名优秀的设计师奠定良好的基础，适应市场的变化。室内设计师只有不断学习，提高综合能力，才能设计出优秀的艺术作品，给人们营造优雅舒适的家居环境，满足人们精神上的需求。
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