南平——延平区教育局召开2012-2013学年学校工作会议
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会上,刘启财部长对与会校长提出四点要求,一是带好一个班子。要善于团结班子,学会倾听多方意见,充分发挥每个班子成员的优势,调动其积极性,形成工作合力。校长对班子要放手但不撒手,让他们在职责范围内自主行使决策权;主持工作要总揽但不独揽,大事讲原则,小事讲风格;在行动上要率先垂范,用自己的言行影响班子成员,并选好、用好中层干部。二是建好一支队伍。要努力打造一支师德高尚、业务过硬、不断创新的教师队伍。要为教师创造更多的学习机会,以提升教师的教育教学水平。要加强教育科研,注重教师专业素养的提升。要加强制度建立,建立一套公平公正、科学合理的制度,以调动教职员工干事创业的积极性。三是营造一种好风气。从校风、教风、学风入手,努力营造良好的学术风气和育人环境。要学会多沟通、多汇报,争取学校各项工作得到当地党委、政府的有力支持;要加强师德师风建设,多发现学生的闪光点,多对学生倾注爱心;作为校长也要多关心教师,通过自己的言行影响教师。要加强学风建设,大力开展校园文化艺术活动,建设校园知识走廊、校园文化墙,让学生走进知识的殿堂,唤起学习的欲望,不断激发学生的学习兴趣和激情。四是争创一流业绩。要把握教育教学中心环节,注重教育质量,抓好教学管理,推动教育又好又快发展。要多方面衡量一所学校的成绩,形成良性争创氛围。
胡庆雄副区长就新学年工作强调,一要加强师德师风建设。认真研读毛泽东的《反对自由主义》,了解自由主义的11种表现,避免出现缺乏事业心、缺乏进取心、缺乏爱心和良心等消极心态。要强化诚信教育,尤其是新教师要按照上岗前签订的合同履行,并加强机制、制度建设,大力宏扬正气,理直气壮地开展教育,把师风建设作为一个硬指标来考核大家。二是强化教育教学质量管理。在导向上,要树立“教书育人为本”的教学理念,引导教师走专业化成长、成为名师之路。要搭建展示平台,通过每学期的质量检测,每个年级、每个学科均按教学片区进行评比,并设立进步奖、优秀奖,让每位老师都有展示的机会;每学年组织赛课,逐级比赛筛选,并到省市参赛,让一批优秀教师脱颖而出。要多渠道培养,选送优秀教师外出培训以及通过精神、物质奖励等形式,建立多层次、多形式的表彰奖励制度,形成良性激励机制。三是强化安全工作。要加强校车安全管理,在“农村周末班车” 管理方面,新学年要摸好底、做好方案、签好协议,把好驾驶员车养关,平时做好车辆管理,有问题及时上报;在幼儿园校车管理方面,要明确民办园校车是管理重点,目前民办园国标校车已购13辆,外加赠送已达15辆,开学前两个月要开展一次校车安全专项检查。要强化学校食堂、小卖部的规范化管理,提高食堂、小卖部的经营和服务质量。要加强学生的心理健康教育,青少年学生普遍具有逆反心理,如何疏导,要多研究、多摸索,同时要加强心理教师队伍建设。
黄敏局长回顾总结了上学年的学校工作情况,指出一学年来在校园文化建设、教育教学质量、项目建设、协调联系、队伍建设等六个方面取得突破性进展,打出一套漂亮的组合拳。就新学年工作,他强调,要围绕“用知识改变命运,用教育改变人生,用卓越的工作成效为孩子的一生奠定基础”教育理念,着力打造“六个”教育。一是以安全教育为前提,努力打造平安校园。作为校长,平安意识要强、目标要明、措施要严,做到宣传到位,督促检查到位,着力抓好安全标准化建设、校车安全、饮食安全、三防建设、防溺水、应急演练、心理健康等工作。二是以素质教育为核心,提升教育教学质量。要转观念,大力推行素质教育和平行班教学,促进学科均衡发展,落实全面育人。要用精兵,在用人导向上要明了,将精兵用在教学一线上,引导广大教师走专业化成长之路。要抓课改,吃透教材,提升课堂实效。要大比武,广泛开展各种形式的比武,用比武论人才,让比武出效益。要严督查,校长要走近教师,深入课堂,多督促多督查;义务教育阶段各学科要参与评比,对成绩好的进行通报表扬,对成绩差的要扯袖子、打招呼、敲警钟。三是以人文教育为灵魂,精心谋划内涵发展。通过提升品味、项目带动、突显办学特色、加大经费投入等方式,打造绿草茵茵、鸟语花香的花园式校园,打造书声朗朗、师生教学相长处处充盈着浓厚人文气息的校园。四是以均衡教育为方向,努力促进教育公平。要改善办学条件,确保年内17所创建义务标准化的学校通过市级评估验收、南平五中教学楼等5个建设项目按进度推进。要合理配置师资,实施好城乡教师的“双向交流”、城区中小学的“小片区”管理改革试点、部分新招聘农村教师在城区学校一年的跟岗学习和“农村薄弱学校委托管理”改革试点等工作。五是以和谐教育为条件,创设发展良好环境。以促进市区和谐、促进班子和谐、促进“官兵”和谐、促进师生和谐、促进家校和谐为抓手,努力构建和谐教育,促进教育事业全面协调发展。六是以智慧教育为关键,努力提升管理水平。要建立一支坚强有力的校长队伍,具备大局意识、责任意识、创新意识、奉献意识、廉洁意识;要建立一支热情不减的教研员队伍,使教研工作更好地为延平教育内涵发展服务;要建立一支勇挑重担的干部队伍,选好、配好学校二层班子。要建立一支敬业奉献的教师队伍,树立先进典型、查处反面典型,打造高素质的教师队伍。
教育督导室主任、教育局副局长林进,教育工委副书记、教育纪工委书记吴艳平,教育局副局长王捷,教育督导室副主任池济宁分别就各自分管工作进行了总结,并就新学年各块工作进行了安排。
会议其间,按中小学分组讨论了学校管理中出现的相关问题;对在教育教学工作和艺术节、阳光体育活动中做出突成绩的学校进行了表彰。

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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根据《2025年南平市中职本科“3+4”、五年制高职院校和中等职业学校(含技工院校)招生录取方案》要求,截至7月24日,我市中职本科“3+4”已录满,五年制高职院校常规志愿批尚未录满。现将剩余招生计划和补录取有关事项通知如下:
南平市2025年中职本科“3+4”录取已结束,考生可登录中招系统查询录取情况,现将录取分数线公布如下:
根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)《南平市招生委员会关于做好2025年南平市初中毕业升学考试招生工作的通知》(南招委〔2025〕2号)《南平市教育局关于下达2025年南平市普通高中招生计划的通知》(南教基〔2025〕14号)等文件精神,现将我市2025年各县(市、区)普通高中最低录取控制分数线通告如下:
根据《南平市招生委员会关于做好2025年南平市初中毕业升学考试招生工作的通知》(南招委〔2025〕2号)的相关规定,划定2025年南平市普通高中(含综合高中班)最低录取控制线、南平市自主招生最低录取控制线(即第5000名学生中考成绩)、南平一中足球特长生最低录取控制线(即第12000名学生中考成绩)、南平市艺术体育特长生最低录取控制线(即第21000名学生中考成绩)、中职本科“3+4”最低录取控制线、五年制高职最低录取控制线、五年制高职艺术、体育等特殊专业最低录取控制线。具体如下:
2025年南平市中考网上评卷工作日前已结束,正在进行中考成绩校验合成,拟于7月9日下午发布。届时,考生可通过以下方式查询:
2025年南平中考志愿今天开始填报!
6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。记者从南平市教育局了解到,今年我市中考报名考生6.5万余人(其中九年级3.3万余人,八年级3.2万余人)。全市共设10个考区、30个考点,全市考生均集中城区标准化考点参加考试,考场秩序井然。
南平市招生委员会发布《延平辖区2025年普通高中招生实施方案》,具体内容如下:
为进一步构建技术技能人才成长“立交桥”,推动不同层次职业教育纵向贯通、横向贯通,今年我省继续开展中职本科“3+4”贯通培养试点,确定4所本科院校和12所中职学校作为试点。其中,省上下达南平市招生计划31人。
南平市教育局发布《南平市教育局关于下达2025年南平市普通高中招生计划的通知》(南教基〔2025〕14号),2025年秋季各县(市、区)普通高中招生计划如下:
2016年福建南平中考录取分数线。
2015南平中考高中录取分数线公布
2015建阳市中考高中录取分数线
2015南平中考招生政策严格控制录取分数线
2014年南平市区高中录取最低控制分数线通告
2014年南平顺昌一中定向生分校录取分数线
2014顺昌一中录取分数线切线 顺昌一中统招录取分数线: 506.2分 顺昌一中择校录取分数线: 460.6分
2014顺昌二中录取分数线切线 顺昌二中统招录取分数线: 366.9分 顺昌二中择校录取分数线: 339.5分。
2014顺昌金桥学校录取分数线切线 顺昌金桥学校录取分数线: 300.8分。
2014年南平顺昌中考录取分数线通告

闽公网安备35010202002010号