3+4中本贯通和五年一贯制有什么区别？
在职业教育改革背景下，“3+4”中本贯通与“五年一贯制”高职成为福建学生升学的重要路径。两者虽均打通中职与高等教育衔接通道，但在培养目标、学制结构及升学路径上存在显著差异。本文结合福建政策与实际案例，为考生及家长提供清晰参考。
3+4中本贯通和五年一贯制有什么区别?
学制与文凭差异明显
“3+4”采用“3年中职+4年本科”分段培养模式，学生完成中职阶段学习后需通过转段考试，合格者升入对应本科院校，最终获得全日制本科文凭。例如，福建工业学校与福建工程学院合作的“3+4”机械专业，学生中职毕业后需通过文化课与专业技能考核方可升本。而“五年一贯制”则是高职院校独立设置的5年一贯制课程体系，学生全程在高职学习，毕业颁发专科文凭，如福州职业技术学院的学前教育专业即属此类。
升学与就业导向不同
“3+4”以本科教育为终点，适合成绩中等偏上、志在获取本科学历的学生。福建“3+4”试点专业多对接本地战略新兴产业，如厦门信息学校的“3+4”软件工程专业，直通厦门理工学院，培养高层次技术技能人才。而“五年一贯制”更注重职业技能的连贯培养，适合目标明确、希望尽早就业的学生。例如，泉州医学高等专科学校的护理专业“五年一贯制”，学生可系统掌握临床护理技能，毕业即具备执业资格。
招生对象与考核方式各异
福建“3+4”招生对象为应届初中毕业生，需达到当地普高最低录取线，且中职阶段需保持成绩达标;转段考试若未通过，可能面临分流至高职或就业。而“五年一贯制”录取门槛相对较低，部分专业允许往届生报考，且无转段考试压力，但专科毕业后若想升本，仍需参加全省专升本统考。
福建3+4中本贯通录取分数线多少？
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泉州艺术学校2024年招生电话是多少?泉州艺术学校深知自身肩负的社会责任，积极投身于公益事业之中。学校经常组织师生参与文化下乡、艺术扶贫等活动，用艺术的力量传递爱与希望，让更多的人感受到艺术的魅力与温暖。那么，泉州艺术学校2024年招生电话是多少?下面，老师带你们一起来了解一下。
日前，宁德市教育局发布关于2025年秋季宁德一中和北师大宁德实验学校高一年级自主招生的通知，具体情况请看——
2025宁德中考时间和考点安排
宁德市教育局发布2025年体育中考抽考和抽选考项目抽选结果的通知，并请各初中学校和考生予以知晓，关注2025年宁德体育中考项目设置与分值，积极备考。
根据《福建省五年制高等职业教育管理办法（试行）》（闽教职成〔2017〕19号）和《福建省教育厅关于五年制高等职业教育艺术体育等特殊专业领域招生录取最低控制线的通知》（闽教职成〔2017〕48号）精神，2024年宁德市五年制高等职业教育最低录取控制线为414.17分，五年制高等职业教育艺术、体育等特殊专业领域招生录取最低控制线为284.5分。
最新！2024年宁德各县（区、市）普高录取线汇总！
根据《宁德市教育局关于下达2024年福建省中职本科“3+4”贯通培养试点分地市分专业招生计划(宁德市分部)的通知》(宁教发〔2024〕12号)精神，6月12日向各县(市、区)教育局下达34个中职本科“3+4”贯通培养试点招生计划，已完成录取工作。最低录取分数如下：
2024年宁德市蕉城区普通高中招生提前批和宁德一中录取结果公告
根据《福建省教育厅关于做好2024年中职本科“3+4”贯通培养试点工作的通知》(闽教职成〔2024〕11号)、《福建省五年制高等职业教育管理办法(试行)》(闽教职成〔2017〕19号)和《福建省教育厅关于五年制高等职业教育艺术体育等特殊专业领域招生录取最低控制线的通知》(闽教职成〔2017〕48号)精神，依据我市各县(市、区)2024年普通高中录取最低控制线(取其平均值)，划定2024年宁德市中职本科“3+4”贯通培养招生最低控制线474.17分，五年制高等职业教育最低录取控制线为414.17分，五年制高
2024年宁德市各县（市、区）普高最低录取控制线一览表
各县(市、区)教育局、东侨经济技术开发区教育局，市属中学： 为做好2024年宁德市中考考生申请查核分数工作,现将有关事项通知如下:
2016年福建宁德中考录取分数线。
2015贵溪一中录取分数线
2015鹰潭一中录取分数线
2015宁德市8个县区中考分数线划定
2015霞浦中考录取分数线
2015福鼎中考分数线高中录取分数线
2015福安中考宁德民中福安一中二中三中录取分数线
2014年宁德柘荣一中录取分数线切线 柘荣一中正取线434分
2014年宁德市民族中学霞浦六中分数线切线 霞浦一中484分，
2014年宁德福鼎一中录取分数线切线 福鼎一中正取线491分