福建省教育厅关于进一步加强中小学校管理有关工作的通知
福建省教育厅关于进一步加强中小学校管理有关工作的通知
闽教综〔2010〕17号
为规范中小学办学行为、减轻中小学生过重的课业负担，我省根据教育部的有关部署和要求，先后出台了一系列规范性文件，对学校的校历安排、学生在校活动时间及校园管理等作出了明确规定，各地和学校也基本形成了一套较为完善的学校管理制度。为更好地落实“以生为本”的教育管理理念，根据省委、省政府领导的重要批示精神，现就进一步加强中小学（含中职、幼儿园）管理有关工作通知如下：
一、严格学校作息时间管理。各地和学校要根据教育部和省教育厅减轻学生过重课业负担和加强校园管理的有关规定精神，制订科学的作息时间，明确上学、放学及学校开、关门时间，并告知家长和向社会公示。要求家长履行好监管职责，按规定时间安排子女到校和离校。学校要加强门卫管理，做好学生出入引导和有关人员进出登记工作。对于面向社会公众开放体育场所的学校要明确开放和离校时间，并加强对进校锻炼人员的管理，确保校园安全。
二、实施更加人性化的管理制度。对于因特殊情况确需在学校开门前提前到校的学生，学校应允许其提早进入校园，指定专门地点对学生进行集中管理，并安排专门人员值班监管。放学后因特殊情况不能及时离校的学生，学校应安排其在校参加活动，并指定专门人员管理，直至其安全离校。各地要总结推广福州市校外午托管理做法，完善社会家政午托管理服务。对于开展校内寄午膳托管服务的学校，要加强午托管理，确保午托期间的学生安全；对于不具备午托条件学校，学生午餐后确需提早到校的，由家长提出申请、学校研究同意并明确双方责任义务后，可允许学生中午提早到校，由学校安排人员在校值班管理。所需经费，公办学校由当地财政在预算中统筹考虑，民办学校由学校自行解决。
三、健全完善家校联系制度。各中小学校要健全家校联系档案，在保证班主任或课任教师每学期至少与每位学生家长进行一次家访和平时利用信息手段经常联系的基础上，采取多种形式开展经常性的家校联系，双方共同配合做好学生的监管工作。学校的临时性工作变动或重大活动安排等要及时告知家长，确保家校对学生的监管到位。
福建省教育厅
二○一○年四月五日
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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根据宁教综〔2025〕15号《宁德市教育局关于做好2025年高中阶段招生录取工作的通知》规定及考生志愿，实行“平行志愿”从高分到低分择优录取，投档至五年制高职院校的考生视为已录取，若放弃录取，不得参与录取其他高职院校，只能参加中职批次录取。
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根据2025年宁德市高中阶段招生工作日程安排，我区已经完成普通高中各批次的录取工作，现将录取结果予以公告。
2025年宁德市普通高中录取分数线已经公布的县市有：福安、霞浦、柘荣、寿宁、福鼎、蕉城区，周宁、古田、屏南
根据《宁德市教育局关于下达2025年福建省中职本科“3+4”贯通培养试点分地市分专业招生计划（宁德市部分）的通知》（宁教发〔2025〕3号）精神，现将中职本科“3+4”贯通培养招生情况公布如下：
根据我市中考中招日程安排，现将2025年宁德市各县（市、区）普高最低录取控制分数线、五年制高职教育最低录取控制分数线公布如下：
近日，宁德市教育局官网发布《宁德市教育局关于做好2025年中考考生申请查核分数工作的通知》，具体情况如下：
2025年宁德市中职教育招生计划表）普通高中录取公布后，未被提前批和普高录取的考生可在7月22日9：00-23日17:00时间内补填或修改中职、技工学校（含非师范类五年制高职）常规志愿。
2025年宁德中考志愿今天开始填报！
2024年宁德市各县(市、区)普高最低录取控制线一览表
2016年福建宁德中考录取分数线。
2015贵溪一中录取分数线
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2015福鼎中考分数线高中录取分数线
2015福安中考宁德民中福安一中二中三中录取分数线
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