关于组织参加第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛省级复赛活动的通知
关于组织参加第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛省级复赛活动的通知
闽委教宣〔2012〕24号
各设区市委教育工委、教育局,平潭综合实验区管委会办公室,省属中等职业学校:
为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》,丰富中等职业学校校园文化生活和德育实践活动内容,提高中等职业学校学生人文素养和职业素养,推进文化育人,展示中等职业学校学生良好的精神风貌,向党的十八大献礼,根据教育部办公厅、中央文明办秘书组、中华职业教育社《关于组织开展第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》(教职成厅函[2012]10号)要求,经研究,决定组织开展参加第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛的省级复赛活动。现将有关事项通知如下:
一、竞赛内容
本届竞赛包括5大类13赛项。
(一)征文类比赛(4项)。
赛项:“党的阳光沐浴我成长”征文比赛,“雷锋精神永不磨灭”征文比赛,“感恩的心”征文比赛,“创业之路在脚下”征文比赛。
(二)规划设计类比赛(1项)。
赛项:“职业生涯规划”设计比赛。
(三)摄影类比赛(2项)。
赛项:“志愿者剪影”摄影比赛、“职业和生活中的美”摄影比赛。
(四)FLASH动漫设计类比赛(3项)。
赛项:“荣与辱”动漫比赛,“生命•安全”动漫比赛,“节能环保”动漫比赛。
(五)展演类比赛(3项)。
赛项:“心绣未来”演讲比赛,“职业素养”展示比赛,“中华才艺”表演比赛。
二、参赛形式
本届竞赛活动,经参赛学校初赛选拔出来的作品参加省级复赛,经省级复赛组委会组织专家评审后,推荐优秀作品参加全国决赛。
省级复赛组委会将评出我省优秀学生奖(每项比赛评选出一、二、三等奖)和指导教师奖,对组织工作出色(参与面广泛、获奖面高)的学校颁发组织工作奖。
三、组织领导
主办单位:省委教育工委、省教育厅
承办单位:福建教育学院、省学校德育研究与指导中心、省中小学德育研究会、省中职学校德育研究会(筹)
省级复赛组委会组成人员:
主 任:省委教育工委副书记、省教育厅党组成员 郭绍生
副主任:省委教育工委宣传部副部长 李 嘉
委 员:省教育厅职成处副处长 左秋江
省职教中心负责人 石少龙
省中职学校德育研究会(筹)负责人 杨运齐
省职教中心教研员 张美英
福州市职成处处长 江堃俤
泉州市职成科科长 曾国跃
漳州市职成科科长 黄鸿辉
莆田市职成科科长 王自力
龙岩市职成科科长 赖有仁
三明市职成科科长 谢 群
南平市职成科科长 马良豪
宁德市职成科科长 王志华
福建中小学生在线总编 吴东成
四、相关要求
1.各地要高度重视“文明风采”竞赛活动,把它作为贯彻落实我省六部门《关于进一步加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的实施意见》的一项重要措施,与中等职业学校职业技能大赛同等对待,切实加强领导,及时将本通知转发所属中职学校并在所属网站上公布本通知,以多种形式组织、发动、支持学校积极参加此项赛事,要在组织发动、数据统计、作品评选和报送等环节把好关,并做好总结。
2.各参赛学校要积极提高“文明风采”竞赛的参与率,建好竞赛数据库,确保数据准确,组织好校级宣传动员、赛项组织和颁奖活动,请于6月30日前及时报送参赛作品、总结和参加省级复赛的一组数据库(见附件2)。
3.省委教育工委、省教育厅将在“福建中小学生在线”网站(http://www.fj-pupil.com)开设“文明风采”竞赛活动专门频道,展示各校上报的参赛作品,供全省中职学生学习借鉴,并为同学们提供“SOL阳光空间”、班级德育博客,供大家进行交流讨论,引导健康向上的校园文化活动主动融入网络媒体。
4.根据全国大赛组委会规定,每件参赛作品需交20元参赛费,请参赛学校于6月30日前汇总后汇入省组委会指定专户,由省组委会统一汇往全国组委会。请参赛学校汇款时务必注明汇款单位,省组委会将于10月寄送发票至各参赛学校。
我省复赛组委会指定账户是:
账户名称:福建省中小学德育研究会
开户银行:中国银行福州仓山支行
账 号:429,958,361,071
5.参赛作品上报截止时间:2012年6月30日,以当地邮戳为准,逾期不再受理。
6.省级复赛参赛办法和各项竞赛具体要求见附件1。有关复赛不明事宜可向复赛组委会咨询(省委教育工委宣传部联系人:欧阳迪莎,邱津津,联系电话:0591-87091417,87091442)
五、联系方式
全省中等职业学校“文明风采”竞赛组织委员会办公室通讯地址:福州市鼓楼区梦山路73号福建教育学院党委宣传部(邮编350025),电子邮箱:fjdeyu003@126.com。福建教育学院党委宣传部联系人:冯锦,联系电话:83725724。
附件:1.第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛方案
2.数据库模板使用须知
3.“文明风采”竞赛参赛作品评选签单
4.参加省级复赛各项参赛作品封装单
5.参加全国决赛各项参赛作品封装单
6.参赛学校有关信息回执单
中共福建省委教育工作委员会 福建省教育厅
2012年5月28日
闽委教宣201224号附件.doc
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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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根据《宁德市教育局关于下达2025年福建省中职本科“3+4”贯通培养试点分地市分专业招生计划(宁德市部分)的通知》(宁教发〔2025〕3号)精神,现将中职本科“3+4”贯通培养招生情况公布如下:
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近日,宁德市教育局官网发布《宁德市教育局关于做好2025年中考考生申请查核分数工作的通知》,具体情况如下:
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