2015年福建省泉州市中考历史试题及答案公布(图文版)
A、欧洲共同体
B、欧洲联盟
C、联合国
D、亚太经合组织
二、辨析题(18分)
21、秦始皇统治时期，建立中央集权，确立儒家学说为统治思想。
错误： 。(2分)
理由： 。(2分)
。(2分)
22、图9所示中国近代化第一个钢铁厂，其创办人是李鸿章。
错误： 。(2分)
理由： 。(2分)
。(2分)
23、小世对小界说：你若实地考察古代西方民主政治的发源地，
应到意大利。
错误： 。(2分)
理由： 。(2分)
。(2分)
三、材料解析题(每小题10分，共20分)
24、阅读下列材料，回答问题。
材料一：宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。——摘自《中外文化交流史》
(1)据材料一，指出宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因。(3分)
材料二：明朝政府从维护封建统治的目的出发，在政权体制逐渐巩固健全之后，立即放弃宋元时期实行的重商主义开放政策、回到封建主义的传统老路上。
——摘自《泉州史迹研究》
(2)据材料二和所学知识，理解“回到封建主义的传统老路上”的含义。(3分)
材料三：见图10、图11。
(3)结合所学知识，分别概括图10、图11所示内容对我国社会经济发展的主要影响。(共4分)
25、阅读下列材料，回答问题。
材料一：见表1
表1：1913——1925年俄国[苏俄(联)]粮食产量
|
项目 年份 |
1913年 |
1921年 |
1923年 |
1925年 |
|
粮食产量（亿普特） |
39.79 |
22.13 |
34.55 |
44.24 |
注：普特=16.8千克 ——摘自《历史——经济成长历程》(岳麓书社)
(1)据材料一和所学知识，指出1913——1921年俄国(苏俄)粮食产量变化的原因。(2分)
(2)概括1921——1925年俄国(苏俄)粮食产量变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要的原因。(4分)
材料二：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。 ——摘自《历史——经济成长历程》(岳麓书社)
(3)据材料二和所学知识，理解苏联确立了“新的经济体制”指的是什么?(2分)
材料三：(苏联)五年计划引起了全世界的关注，尤其是国为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再空想家的梦想，它是发展中的事业。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)概括材料三作者对苏联实施“五年计划”的看法?(2分)
四、综合题(第26小题12分，第27题10分，共22分)
26、泉州市各中学八年级开展“走进抗日救亡历史”研究性学习，请你参与下列活动。
【理解学习】
《义勇军进行曲》：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
(1)结合所学知识，理解中国人民用血肉筑成“新的长城”的含义。(2分)
【联系乡土】
抗日战争时期，侨乡泉州涌现了无数的抗日英豪。图12、图13、图14所示泉州籍历史人物，为抗战的胜利作出了重大贡献。
(2)你学习了上述三位泉州籍历史人物的抗战事迹后，留下印象最深的是哪一位?请简要说明理由。(2分)
【研究学习】
郑江、蔡洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史，撰写历史小论文，收集了以下歌曲：《义勇军进行曲》(1935年)、《大刀进行曲》(1937年)、 《黄河大合唱》(1939年)《团结就是力量》(1943年)。他们拟定的历史小论文题目分别是：《为抗战发出怒吼》、《聆听救亡歌曲、重温抗战历史》。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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抽选考类项目为：双手头上前掷实心球、1分钟跳绳、立定跳远（考生从这三个项目中自选两项考试）选考类项目为：篮球（运球绕杆往返）、足球（运球绕杆）、排球（40秒对墙壁垫球），由考生从三个项目中自选一项考试必考类项目为：1000米（男）/800米（女），200米游泳（不限泳姿），考生根据性别自行选择一项考试。
2025年泉州市中职学校学费汇总
2025年泉州中职、技工院校征求志愿录取名单已出！8月10日前可申请放弃！
7月31日上午，泉州市教育局、泉州市人社局在泉州市中考中招信息管理系统公布了2025年泉州市中职、技工院校（含中职本科“3+4”、五年制高职）征求志愿计划。
2025年泉州中职、技工院校（含中职本科“3+4”贯通培养、五年制高职）各批次录取结果公布
泉州普通高中阶段学校的招生工作已全面完成，7月22日8:00—7月24日18:00有需要补填或更改中职、技工院校（含中职本科“3+4”贯通培养、五年制高职）常规志愿的考生，可登录泉州市中考中招信息管理系统（网址http://zzxt.qzedu.cn）补填或更改切记补填、更改志愿须按要求保存、提交才能生效。
刚刚，泉州市教育局公布了普高征求志愿录取线征求志愿投档结果，可在泉州市教育局网站泉州市中考中招信息管理系统(http://zzxt.qzedu.cn/)上查询
19日高中补录结果将公布，泉州普通高中阶段的招生工作接近尾声。为给广大考生提供更多选择，今年考生可于7月22日8:00-7月24日18:00，登录泉州市中考中招信息管理系统（网址http://zzxt.qzedu.cn），补填中职、技工院校（含中职本科“3+4”贯通培养、五年制高职）常规志愿，或对之前填报的志愿进行更改。切记补填、更改志愿须按要求保存、提交。
请符合条件有意愿填报的考生于7月17日（今天）上午8:00—7月18日下午18:00及时登录泉州市中考中招信息管理系统（http://zzxt.qzedu.cn）填报征求志愿批志愿以免错过填报时间
7月14日下午，2025年泉州市普通高中招生切线录取发布会举行，现场公布了切线结果。泉州市普通高中最低录取控制线为425分。考生可登录泉州市教育局网站、泉州市中考中招信息管理系统查询录取结果。
泉州市教育局召开“2017年泉州市区普通高中招生录取切线发布会”。2017年泉州市区普通高中招生录取线切线情况如下：
2016年福建泉州中考录取分数线。
2015泉州中考切线高中录取分数线划定
2015泉州中考一级达标高中切线情况
2015泉州中考二级达标高中切线情况
2015泉港一中定向生切线分数线情况
2015年晋江市一级达标中学切线投档分数线
2015年晋江市一级达标中学切线投档分数线
2015晋江中考一级达标定向生录取分数线
2015南安市一级达标中学录取分数线
闽公网安备35010202002010号