2015年福建省泉州市中考历史试题及答案公布(图文版)
(3)据上述歌曲和抗日战争的有关历史,请你拟定一个历史小论文题目(不得照抄上述题目)。假如你是抗日战争时期一位爱国的青年词曲作者,请分别从时代背景和音乐艺术方面,概括你创作歌曲的思路。(4分)
【学以致用】
2014年2月,全国人大常委会决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
(4)结合所学知识,简要分析确定中国人民抗日战争胜利纪念日的伟大意义。(2分)
27、某校九年级1班开展“三次工业(科技)革命“的专题学习,请你参与下列活动。
【比较学习】
表2:“三次工业(科技)革命“的有关内容
项目 名称 |
第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
第三次科技革命 |
开始时间 |
18世纪60年代 |
19世纪70年代 |
20世纪四五十年代 |
主要成果 |
珍妮机、蒸汽机、 汽船、火车 |
电灯(爱迪生) ②(卡尔·本茨) 飞机(莱特兄弟) |
原子能、计算机 航天技术、生物技术 |
进入时代 |
① 时代 |
|
③ 时代 |
(1) 结合所学知识,填写表2中①②③处的内容。(3分)
【论从史出】
表3: 英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)
国家 年份 |
1870年 |
1914年 |
英国 |
31.8% |
14% |
德国 |
13.2% |
14.3% |
(2)据表3的史实,推理得出结论: 。(3分)
【学法运用】
图15所示内容是王明、李建、张红同学对“三次工业革命与人们生活的关系“的评价。
(3)写出图15中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名,并说明理由?(4分)
2015年福建省泉州市初中毕业、升学考试历史试题答案