2012-08-03扎实改进 多元探讨 无痕衔接

5月15日，在东侨开发区社会事业局副局长、宁德师范附小校长、宁德东侨华侨小学校长郭正光的关心帮助下，东侨中学与宁德师范附小、华侨小学三所学校共同联合举办了“中小学教学衔接”活动。

此次活动分课堂教学观摩与中小学教学衔接研讨两部分。课堂教学观摩，让与会人员对中小学课堂教学方式有了进一步认识了解：小学的课堂教学充分展示了教师在教学中有意识地培养学生勤于思考、大胆发言、敢于质疑、敢于表达的好习惯；中学的课堂教学充分体现教师对中小学的教法与学法衔接的思考，注重教师角色的转化，实现教学方式、教学策略的改变，重视差异性教育，有效实行分层教学。

研讨会上与会领导、专家及老师对此展开了热烈的讨论。市教院宋寿生副主任对这次活动进行了精彩点评与指导。东侨中学校长刘美堂对这次高效、有序的衔接活动进行了充分肯定，他说：这次活动生成了一种状态，那就是和谐，体现在高效率、快节奏、零距离的无痕沟通上；探讨了二个话题，一是中小学衔接工作的深入开展；二是中小学教育教学质量的提高；明确了三个方向，一是学生的任务，二是学校的任务，三是教师的责任。

郭正光副局长高度评价了此次活动，他指出：中小学教学衔接、过渡的成功与否对教育质量有着很大影响，抓好中小学衔接问题的研究与实践要成为中小学发展的一个重要课题。他强调教育要按照循序渐进原则，按照学科的逻辑系统和学生认知发展规律进行，使学生系统地掌握知识、形成技能；教学要适应学生的身心发展，注重培养学生的兴趣，遵循可接受性原则以促进学生的身心发展，努力做到“无痕”衔接。

宁德师范附小副校长王跃、宁德东侨华侨小学副校长林品昌、东侨中学副校长蔡丽敏以及三所学校的相关科室主任、班主任、教师共计50多人参加了此次研讨会。

撰稿  东侨中学黄丹舟