福建师大二附中注重深度学习 培养关键能力

火红五月，花开芳菲。2021年5月20日上午，福建师大二附中政治组围绕“聚焦核心素养 构建高效课堂”的市级开放周主题，精诚合作，精心打磨，由王静和池瑞琴两位教师开设两节各具特色的市级公开课，彰显了我校思政教师的教学风采。来自福州各地的思政教师齐聚一堂，互相交流学习，听评课现场洋溢着热烈的气氛。

九年级政治集备组组长王静老师开设的《明确要求 探寻方法 精准答题 提升素养----从习近平总书记福建行说起》一课，选取了“习近平总书记的福建行”这一具有震撼力的时政热点，通过习近平总书记考察武夷山、三明沙县、福州马尾福光公司的三段短视频，提取“生态建设”“产业发展”“科技创新”这三个关键词，引领学生深度学习，梳理复习教材相关知识点，概括总结审题策略和答题技巧，培养学生解决问题的关键能力，提高了复习效度。学生学习兴趣浓厚，积极主动参与课堂，气氛活跃，彰显了生本课堂的魅力。

高三政治集备组组长池瑞琴老师开设的《聚焦“国家治理” 厘清逻辑线索》一课，是基于“中学政治学科逻辑思维能力的培养策略研究”这一课题研究的教学实践，为学生的学习建构了一个能够训练思维、建立思维的学习场。她设计了关于国家治理的“知识结构化”“真题再现”“巩固训练”这三个教学环节，通过学生自主学习、深度思考、上台演示、师生共同纠错，引导学生精准把握教材知识，厘清“是如何”设问指向的逻辑线索，培养建构知识和解题答题的逻辑思维能力，积累实战经验，提升复习效率。

在评课活动中，各校教师代表各抒己见，罗列了两节公开课的亮点，提出了中肯的建议。福州市政治学科中心组佘荩老师对九年级、高三毕业班两节公开课给予充分肯定：复习课方向明确，思路清晰，有理有材，讲练结合，能熟练运用多媒体教学技术融合学科教学，设计大容量的复习内容，归纳审题答题策略和行文逻辑规范，帮助学生提高运用知识解决问题的能力，努力培养学生的思政学科核心素养。她还针对复习课提出建议：课堂教学要有序，要注意对教材知识的重组，进行时政热点补充、情境设计和问题设计;教师心中要有学生，要加强生生互动和师生互动，让课堂因动态生成而精彩。

虽然本次市级开放周活动落下帷幕，但学习永不止步。我们将在反思中领悟，在实践中进步，同心同向同行，努力实现教学相长，让思政学科核心素养真正落地!