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学校动态
坚守信仰 潜心育人——龙岩高级中学
坚守信仰 潜心育人——龙岩高级中学
2021-10-28 13:35:46
龙岩高级中学召开2021年度意识形态工作专题会
龙岩高级中学召开2021年度意识形态工作专题会
2021-10-28 13:34:35
龙岩高级中学召开2021年上半年全面从严治党工作分析会
龙岩高级中学召开2021年上半年全面从严治党工作分析会
2021-10-28 13:33:16
强化责任担当,推进文明发展-----龙岩高级中学陈雪东副校长在第三周升旗仪式上讲话
强化责任担当,推进文明发展-----龙岩高级中学陈雪东副校长在第三周升旗仪式上讲话
2021-10-28 11:57:15
龙岩高级中学召开2021-2022学年第一学期期初德育安全工作会
龙岩高级中学召开2021-2022学年第一学期期初德育安全工作会
2021-10-28 11:55:58
龙岩市高级中学教学第三党支部开展 \"向孙丽美同志学习\"主题党日活动
龙岩市高级中学教学第三党支部开展 \"向孙丽美同志学习\"主题党日活动
2021-10-28 11:54:08
我校心理咨询室开展心理委员培训活动
心理委员作为心理健康的宣传员,是班级管理的组成部分,是学校心理健康教育工作的重要力量。为增强我校心理委员对心理健康知识的了解,提升其解决实际问题的能力和水平,2020年9月21日下午,心理咨询室在阶梯教室开展高中部各班心理委员培训活动。自此我校心理委员系列培训将陆续开展。
2020-11-04 11:47:12
弘扬伟大抗疫精神 做新时代好少年
今年,新型冠状肺炎病毒突然出现,一场突如其来的疫情,就如同一场没有硝烟的战争、让人生灵涂炭的战争。在这场惊心动魄的抗疫大战中,中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了万众一心、同舟共济、舍生忘死、逆行而上的伟大抗疫精神,经受了一场艰苦卓绝的历史大考,取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大成果,创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!
2020-11-04 11:44:35
龙岩高中领导赴学院附中筹划联合教研事宜
为全面落实龙岩市政府“关于加强基础教育十条措施”以及市教育局对龙岩高中教育组团的指示精神,2017年9月起龙高与学院附中开展教育组团办学。三年来两校之间加强了教育教学教研交流,龙高作为教育组团牵头校在办学品牌、管理、资源等各方面起了辐射、引领和示范作用。已常态化进行同课异构观摩与评课、名师示范课、主题班会、经典诵读、专家讲座、教学开放周、互派教师交流上课、联合培训和研讨等活动,基本实现资源共享,教研相长,促进了两校教育教学教研质量的快速提升。近日,在奔走于与龙岩四中、龙岩市实验学校协调本学期联合举办教学开
2020-11-04 11:43:30
龙岩高中领导赴实验学校协商组团校教研活动事宜
为促进龙高教育组团成员校之间教师团队专业化发展,提高两校学科教研的针对性、有效性,提升两校教育教学质量,2020年9月24日上午,龙岩市高级中学黄应平副校长带领教科室刘一伟副主任、龙岩高中教育组团秘书处陈建主任,赶赴龙岩市实验学校,与张斌校长、张永林书记、教务处主任曹梦园一起协商组团学校教研开放周活动等事宜。
2020-11-04 11:42:45
我校举行“向国旗敬礼”主题活动
10月1日上午7点20分,龙岩高中校园风和日丽,古樟葱葱,“向国旗敬礼”主题活动在上操场举行。参加活动的有校领导、中层干部、老师代表和初中部学生代表,政教处主任涂振章主持活动。
2020-11-04 11:39:35
龙岩高中2019届高考喜讯
在市委、市政府和市教育局的正确领导和关心支持下,在社会各界和家长的大力支持下,高三全体师生同心戮力、负重拼搏,高考再创佳绩,多项成绩实现新突破。 一、本科上线比率首次突破八十大关。 应届考生507人,本一上线39人(不含艺体生),比2018届增加5人,上线率9.4%,比2018届增加0.8%,稳中有进。本二上线416人,比2018届增加27人,上线率81.7%,比2018届增加4.2%,本二上线比率首次突破八十大关。 二、理科最高分突破600分。 理科最高分:刘昱杰610分,有望录
2020-11-04 11:38:22
我校举行第七周升旗仪式
10月12日上午,我校在上操场举行第七周升旗仪式,校领导、中层干部、全校师生参加了仪式。 郭朝明副校长作了题为《积极参与教学教研,共筑教育新辉煌》的讲话。郭副校长说:10月14日至16日,“省义务教育教改示范性建设学校”开放活动即将如期举行,全校师生应高度重视。第一、开设观摩课的相关教研组和备课组,应认真组织本组老师,帮助指导开课老师,多次磨课,集全组之力,推出代表本组的精品课;第二、开课教师应精心备课、精选例题,课堂注重发展学生核心素养,注重培养学生的学习兴趣、学习能力和探索精神,注重培养分析问题
2020-11-04 11:35:07
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