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- 福安二中中英高中课程实验班2013年招生
福安二中中英高中课程实验班2013年招生简章
2026年4月26日,第41届福建省青少年科技创新大赛圆满落幕。福建省福安职业技术学校学生刘志坤凭借全方位智慧主动安全电动车系统设计项目,在全省众多参赛作品中脱颖而出,荣获省一等奖,充分展现了福安职校学子扎实的科创素养与实践创新能力。
福安职业技术学校始终秉持“以技立身、以创赋能、以质育人”的理念,深耕科创育人,推进产教融合,着力培养“懂技术、善创新、有担当”的高素质技术技能人才。在这一理念指引下,我校学生刘志坤聚焦福安农村地区电动车出行安全痛点,在吴国武老师和杨岚老师的全程悉心指导、精准帮扶下,结合当地电动车保有量大、交通事故多发、乡村道路设施薄弱、日常监管难度大等现实问题,依托北斗高精度定位、多传感器融合、车联网等核心技术,打造集事前预警、事中干预、事后救援于一体的电动车主动安全系统。
项目推进过程中,从实地调研的方向指引、方案设计的反复打磨,到硬件组装搭建的技术指导、软件程序编写的难点攻克,再到功能优化的细节完善,每一个环节都离不开指导老师(吴国武、杨岚)的引导与协助。该项目集成动态载重监测、智能紧急求助、自适应超速管控、强制戴盔联动、防酒驾互锁、盲区智能感知等七大实用功能,有效破解超载、超速、未佩戴安全头盔、酒驾、盲区碰撞等高频安全隐患,为农村骑行构筑全流程安全防护屏障。
该项目兼具创新性、实用性与社会推广价值,既体现了刘志坤同学的创新思维与实操能力,更彰显了学校指导老师的育人水平,获得大赛评委的高度肯定。此次获奖,是福安职业技术学校践行办学理念、深耕科创育人、推进产教融合的显著成果。后续学校将持续搭建科创实践平台,充分发挥指导老师的引领作用,进一步激发学生的创新热情,着力培养更多具备创新思维与实操能力的高素质技术技能人才,以科创赋能乡村振兴,以技能守护民生安全。
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福安二中中英高中课程实验班2013年招生简章
随着福建省中职本科“3+4”贯通培养试点工作持续推进,该升学路径已成为宁德中考考生升入本科院校的重要选择。2026年宁德
对于福建省2026年中考考生及家长而言,“3+4”中本贯通模式是备受关注的升学新选择。这一模式通过“中职3年+本科4年”
福建省“3+4中本贯通”作为职教改革的重要举措,为初中毕业生提供了“中职+本科”七年一贯制的升学通道。考生通过中考进入试
对于2026年宁德中考考生及家长而言,复读政策是升学规划的重要参考。根据福建省教育厅及宁德市教育局最新政策,宁德市允许符
随着福建省职业教育改革的深化,“3+4中本贯通”(3年中职+4年本科)模式已成为宁德中考家庭关注的焦点。这一模式通过“中