原学籍所在年级

可报考我校年级

备注

小学三年级

小学四年级

提供学籍证明

小学四年级

小学五年级

提供学籍证明

小学五年级

小学六年级

提供学籍证明

小学应届

毕业生

初中一年级

提供学籍证明

初一在校生

初中二年级

提供学籍证明

初二在校生

初中三年级

提供学籍证明

初中应届毕业生

中职一年级

提供学籍证明

专业方向

考试内容

钢琴

A.两首技术性练习曲，选自不同作曲家，程度不低于车尔尼练习曲Op.299。

B.一首复调作品。 

C.一首古典时期奏鸣曲的快板乐章(选自以下作曲家：海顿、莫扎特、克列门蒂、贝多芬或舒伯特)。 

D.一首自选乐曲(中外乐曲均可)。

报考小学参加视唱练耳A级考试，报考初一、初二参加视唱练耳B级考试，报考初三、中职一年级参加视唱练耳C级考试。

弦乐

(小提琴)

A.同一调性的单音音阶、琶音(七组琶音)和双音音阶三、六、八度(要求一弓四音或以上)。

B.练习曲两首(克莱采尔或以上程度，其中报考初中年级的考生，两首练习曲中需包含一首双音练习曲)。

C.协奏曲第一乐章(加华彩)或第三乐章。

D.乐曲一首(中外均可)。

报考小学参加视唱练耳A级考试，报考初一、初二参加视唱练耳B级考试，报考初三参加视唱练耳C级考试。

弦乐

(大提琴)

A. 三个八度音阶（一弓8音和一弓16音），同一调性琶音（一弓3音和一弓6音）以及三个八度的三度、六度、八度双音各一条。（参考《大提琴教程音阶练习分集》第二章，宋涛编，人民音乐出版社出版）

B. 不同风格练习曲两首。

C. 演奏奏鸣曲或协奏曲的第一或第三乐章。

D. 乐曲一首（中外均可）。

报考小学参加视唱练耳A级考试，报考初一、初二参加视唱练耳B级考试，报考初三参加视唱练耳C级考试。

声乐

(中职一年级)

A.演唱一首外国艺术歌曲或外国歌剧咏叹调（需用原文演唱），不得演唱流行歌曲。

B.演唱一首中国歌曲，不得演唱流行歌曲。

C.综合面试(钢琴演奏或自选其他乐器演奏)。

注：考生需自带钢琴伴奏或用清唱的方式进行演唱。

参加视唱练耳B级考试。

音乐

教育

(初一)

1.面试：

A.演唱歌曲：准备10首规定歌曲及1首自选适龄歌曲，全部要求背唱。

B.音乐综合素质考察(音高、节奏、旋律等方面的综合考察)。

2.钢琴：

A.一首练习曲(不低于车尔尼练习曲Op.849程度)。

B.一首复调作品,巴赫二部创意曲（含）以上程度的复调作品一首。

C.一首中小型乐曲。

音乐

教育

(初二)

1.面试：

A.演唱歌曲：准备10首规定歌曲及1首自选适龄歌曲，全部要求背唱。

B.音乐综合素质考察(音高、节奏、旋律等方面的综合考察)。

2.钢琴：

A.一首练习曲(不低于车尔尼练习曲Op.849程度)。

B.一首复调作品,巴赫三部创意曲（含）以上程度的复调作品一首。

C.一首中小型乐曲。

音乐

教育

(初三)

1.面试：

A.演唱歌曲：准备10首规定歌曲及1首自选适龄歌曲，全部要求背唱。

B.音乐综合素质考察(音高、节奏、旋律等方面的综合考察)。

2.钢琴：

A.一首练习曲(不低于车尔尼练习曲Op.299程度)。

B.一首复调作品,巴赫三部创意曲（含）以上程度的复调作品一首。

C.一首中小型乐曲。

作曲

(初一

/初二)

1.主科：为指定旋律动机创作一首完整乐思的单声部乐曲。

2.面试：

A.自选一首民歌演唱。

B.如有除钢琴外的乐器或才艺可进行展示。

C.了解考生的音乐综合素质，音乐想象力，创造力等。

3.钢琴：

A.一首练习曲（不低于车尔尼练习曲Op.849后半册程度）。

B.一首古典奏鸣曲的快板乐章或变奏曲。

备注：背谱演奏。选考其他乐器者曲目为：中小型乐曲一首。如有加试第二乐器者可在面试环节展示。

参加视唱练耳B级考试。

作曲

(初三)

1.主科：为指定旋律动机创作一首完整乐思的单声部乐曲。  

2.面试：

A.自选一首民歌演唱。

B.如有除钢琴外的乐器或才艺可进行展示。

C.了解考生的音乐综合素质，音乐想象力，创造力等。

3.钢琴：

A.一首练习曲（不低于车尔尼练习曲Op.849后半册程度）。

B.一首古典奏鸣曲的快板乐章或变奏曲。

4.和声：

A.形式：为指定的高音旋律写作四声部和声。

B.程度：斯波索宾和声学上册第一至第十四章的简单用法。

5.乐理：

A.音及音高、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式。

备注：背谱演奏。选考其他乐器者曲目为：中小型乐曲一首。如有加试第二乐器者可在面试环节展示。

参加视唱练耳C级考试。

作曲/电子音乐制作/音乐录音

 (中职一年级)

1.主科：

A.为指定音乐片段创作一首完整乐思的钢琴曲（作曲方向）。

B.为指定歌词创作一首带钢琴伴奏或带和弦标记的歌曲，歌曲风格不限，伴奏形式二选一（电子音乐制作方向）。

C.为指定歌词创作一首无伴奏的歌曲（音乐录音方向)。

2.面试：

A.自选一首民歌演唱。

B.如有除钢琴外的乐器或才艺可进行展示。

C.了解考生的音乐综合素质、音乐想象力、创造力等。

D.报考电子音乐制作、音乐录音方向的考生需加考软件操作(指定软件平台：正版Cubase Pro 12、Logic Pro 10、Protools；指定硬件平台：苹果计算机iMac及MacOs13.1操作系统)。

3.钢琴：

A.一首中小型乐曲（不低于车尔尼练习曲Op.299程度）。

B.一首复调作品，巴赫三部创意曲(含)以上程度的复调作品一首。

备注：背谱演奏。选考其他乐器者曲目要求：中小型乐曲一首。如有加试第二乐器者可在面试环节展示。

4.和声：

A.形式：为指定的高音旋律写作四声部和声。

B.程度：斯波索宾和声学上册第一至第十四章的简单用法。

5.乐理：

A.音及音高、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式。

参加视唱练耳C级考试。

乐器维修与制作

(钢琴调律)

（初三/中职一年级）

1.主科：

A.现场考察本专业所具备的动手拆装能力。

B.若有调律基础，可现场展示相关知识和技能。

2.听力笔试：

考察学生学习本专业所具备的听力敏感度和辨识度，同时考生提供三甲医院的听力检查报告。

内容：音高听辨测试、同度听辨测试、音高提高测试、拍频听辨测试。

3.钢琴演奏（全部背谱演奏）：

   A.技巧性练习曲一首（不低于车尔尼练习曲Op.849程度）。

   B.艺术性乐曲一首（不低于车尔尼练习曲Op.849程度）。

4.才艺展示

   A、测试考生音准感，可提前准备声乐片段（必考项）。

   B、若有其他才艺展示，可提前准备才艺片段（选考项）。

参加视唱练耳B级考试。

乐器维修与制作

 (提琴制作)

（初三/中职一年级）

1.现场递交能够体现本人手工操作能力的工艺作品原件，如美术、书法、模型、雕刻等，类型不限。

2.演奏能力考查：演奏大、中、小、低音提琴均可。

A.两个八度的单音音阶及琶音。

B.练习曲或随想曲一首(不低于沃尔法特程度)。

若演奏其他乐器，需选择同等难度的曲目。

3.考查提琴制作相关知识。

4.操作考试：根据要求现场制作提琴零部件或手工艺品。

5.考生需提供三甲医院的听力检查报告，并在报名时提交。

参加视唱练耳B级考试。

考试块

考试内容

视唱练耳A级

A.背唱一首歌曲(考试前一周在学校网站、微信公众号平台公布指定曲目，供考生提前准备)。

B.模唱：单音、旋律音程、分解三和弦原、转位。

视唱练耳B级

口试：

A.规定视唱曲目(考试前一周在学校网站、微信公众号平台公布指定曲目，供考生提前准备，考试时看谱演唱一遍，用固定唱名法)。

B.新谱视唱：无升降号的大小调式，2/4拍、3/4拍。

C.音高听辨：音程、三和弦原、转位听辨。

D.节拍模仿：2/4拍，3/4拍。

E.旋律记忆：无升降号的大小调式，2/4拍、3/4拍。

视唱练耳C级

1.口试：

A.规定视唱曲目(考试前一周在学校网站、微信公众号平台公布指定曲目，供考生提前准备，考试时看谱演唱一遍，用固定唱名法)。

B.新谱视唱：演唱一遍，用固定唱名法，一升一降以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。

2.笔试：

A. 音阶听写并标出调式调性（五声调式及自然、和声、旋律大小调）。

B.音程听写(和声音程)。

C.和弦听写(大、小、增、减三和弦原位及其转位)，分解七和弦原、转位)。

D.节奏记谱：2/4、3/4拍、4/4拍。

E.单声部旋律听写：一升一降以内的调式。

报考年级

考试科目

参考用书

小四

语文

人教课标小学语文三年上

数学

人教课标小学数学三年上

小五

语文

人教课标小学语文四年上

数学

人教课标小学数学四年上

小六

语文

人教课标小学语文五年上

数学

人教课标小学数学五年上

初一

语文

人教课标小学语文六年上

数学

人教课标小学数学六年上

英语

外研社义务教育英语（三年级起点）六年级上

初二

语文

人教课标实验教科书-语文 七年上

数学

人教课标实验教科书-数学 七年上

英语

人教课标实验教科书-英语 七年上

初三

语文

人教课标实验教科书-语文 八年上

数学

人教课标实验教科书-数学 八年上

英语

人教课标实验教科书-英语 八年上

中职

一年级

语文

人教课标实验教科书-语文 九年上

数学

人教课标实验教科书-数学 九年上

英语

人教课标实验教科书-英语 九年上