泉州马甲中学简介
泉州市马甲中学,位于洛江区马甲镇,是一所省“三级达标完中”。
福建省泉州市马甲中学,学校占地面积77537㎡,校舍建筑面积22280.6㎡,绿化面积达28300㎡,花草如茵,绿树林立,环境优雅。 学校拥有校园广播系统、校园网、多媒体教室、语音教室、图书馆等现代教育教学设施设备,基本实现办公自动化。
而今, 全校教职工上下一心,集中精力抓质量、脚踏实地谋发展,沿着前辈开创的道路继续奋勇前行,创造更加美好的明天。 一、创 业 篇
1956年,爱国侨胞、归侨杜德彦、杜意高、林明山、王少藩等先生热心桑梓,矢志兴学,以满足晋北(现洛江)学子求学之急需,提高晋北人民文化水平。此举得到晋江县第二区(现马甲镇)区长陈德时的支持,指派区文教干部林贞祥同志负责组建事宜,并组建了由杜德彦、杜意高等十几位组成的筹委会。遂聘请杜丕成、谢拔亮二先生协助事务。筹委会反复思考,认真研究,多次躬亲勘察校址,决定在丰山之麓、甲水之旁、人文蔚起的杏川仲尼山上建校。拟命名晋江县侨星中学,后名杏川中心小学附中(简称杏川附中)。其时,林明山、王少藩二先生率先解囊捐建教室各一间,计120㎡,耗资2600元,并借用永安村土炉民房作教师宿舍和临时厨房,后建厨房2小间。于是杏川附中就在这样简陋的情况下开办了,招收晋北(现虹山、罗溪、马甲、河市、双阳等乡镇场)学生2个班110人。上级派黄培成、林清钦、何家培、王锦成四位老师担任课务,小学老师也兼附中课务,校务由杏川中心小学校长许长庭管理。整个创办过程,党和政府非常关心支持,参加筹建的有关领导、乡侨尽心尽力,晋北群众欢呼雀跃。此善举改变了过去晋北子弟肩负薪粮翻山越岭、长途跋涉往仙游、南安、泉州等地读书求学的困难状况。
自此,学校日益发展,不断前进。学校主要领导以身作则、密切联系群众,同心协力,艰苦创业,以愚公移山精神,组织师生搬走了校内一座座荒山,平整了一个个丘陵,许多学生家长也热情支援搬运土方。在60年代初学校利用课余时间,集中力量,夜以继日地开辟出一个具有400米跑道的体育场;组织师生到芦田山上扛杉木,往河市挑红砖,到双髻山脚(石路头)挑运块石,供建教室之用,为学校发展打开了一个崭新的局面。
根据党的教育方针,学校因地制宜,开展形式多样的勤工俭学活动。在当地干部群众的热情支持下,学校在校园周围建立农业生产基地几十亩,在新庵、潘内等地开设农场,校内修建畜舍,鸡鸭牛羊成群,树木成荫,枇杷成片,果实累累。组织师生走出校门搞社会调查,参加义务劳动,支援农民开山修路,抗旱排涝,农忙抢收。近至学校附近各村落,远至罗溪、河市、双阳,无不留下师生的足迹,校群关系融洽无间。时至今日,老园丁、老校友、老家长对当年艰苦创业、劳动建校情景仍记忆犹新,每念及此,校园内外有口皆碑。
主管部门的重视,校领导十分注重师资建设,各科师资成龙配套,六十年代初学校生员激增,达近1000人,寄宿生常年保持600多人,政府陆续拔款兴建礼堂连办公楼一座860㎡,平屋教室936㎡和师生宿舍510㎡,教学质量也显著提高,1960年中考成绩名列晋江专区第一名,并保持上游多年;同时也取得高考红旗多年,1965年高考录取率名列晋江县前茅。鲤北的人民群众、干部职工深深怀念晋江四中,鼎盛、生机勃勃的晋江四中给他们留下不可磨灭的印象。
1969年学校依照规定以乡定名,改称晋江县马甲中学,上级派工宣队进校,张天富同志任革委会主任,陈达同志、吴序欠同志任副主任,组织师生复课。1970年划归泉州市管辖。根据上级精神,学校布点下伸,在就南、新民、梅岭、义山、梧峰设立分校,学生分连设排。那时,政治活动多于教学活动,还组织宣传队编排文艺节目下乡宣传,曾参加晋江县文艺会演荣获嘉奖。但是,十年动乱,学校惨遭劫难,领导和教师身心受到摧残,欲教不能,欲罢不忍,教学秩序受到严重破坏,学生学业荒废,损失严重。
1957年春,上级派杨嘉种同志任附中教导并兼理附中校务工作,同时陆续补充师资,按普通中学办学规格管理。春夏间,筹委会经济拮据,困难重重,林贞祥、许长庭和杜德彦、杜意高等先生多次到县政府反映情况,请求政府收归公办,终获批准为公办侨助,命名为“晋江第四中学”。政府拔款建教室二座8间650㎡,师生宿舍二座22间510㎡,厨房、膳厅、厕所510㎡,为学校的生存和发展提供了必要的设施。
为使学校尽快发展,在杜德彦先生的倡议下,于1957年秋组成学校董事会,以征得社会贤达、海外侨胞、归侨、侨眷及广大群众的支持。经讨论协商,公推杜德彦先生为董事长,林明山、王少潘二位先生任副董事长,杜意高、杜元芳、吴双发三位先生分任财务、会计和文书。接着,上级调派刘荣基同志任学校副校长(主持学校工作)。在上级领导的支持下,学校贯彻党的教育方针,建立各种规章制度,带领师生员工艰苦创业,克勤克俭,办好学校。同年间,旅居印尼侨胞林明端、吴金到等二位先生于1958年招募印尼侨胞捐建实验室一座四间330㎡。
为加强党对学校工作的领导,1958年秋,上级派吴清辉同志任校长。翌年,成立学校党支部,由吴清辉同志任书记,林玉麟同志任副书记。1960年春何家培同志被任命为副校长,1964年2月上级又派陈达同志任副校长,学校领导班子得到充实。
学校积极组织教职工开展文体活动,1982年教工排球队参加泉州市地面中学教工排球赛荣获第二名,1983年参加泉州市职工排球赛荣获第三名,得到观众的好评。
1981年秋,政府改革普通中学体制,我校被重新确认为鲤北唯一的完全中学。教育局拨款兴建教师宿舍楼一座二层14间360㎡。
学校继续发扬我校艰苦创业、劳动建校的优良传统。1978年秋,全体师生利用课余时间到马甲中溪拣运卵石达100立方米之多,围筑两侧校围,平整马甲大桥两端公路300多米。1982年开办化工厂,并略有收入,后来因种种原因和困难而停办。
学校董事会因文革期间中止活动。1984年6月,旅菲爱国侨胞杜德笺先生回国,秉承父志,积极倡议恢复董事会组织,得到社会贤达的热烈拥护,公推杜德笺先生任名誉董事长,杜德彦先生续任董事长,杜松茂、吴祥酥二先生任副董事长,后杜松茂先生被公推为执行董事长,具体负责董事会事务活动。杜德笺先生不辞辛劳,奔走四方,发动旅菲乡侨集资捐建教师宿舍楼一座二层12间300㎡(1987年落成)。
1984年秋,上级委任黄水龙同志为校长,邱文章同志任副书记(主持党支部工作)。 1986年秋任命杜稚水同志、颜汉书同志为副校长。1988年4月上级任命黄启生同志为支部副书记(主持工作),赖辉煌同志为副校长。学校积极贯彻“三个面向”精神,加强管理,勇于改革,注重初中基础教育,教学质量稳步上升。1986年和1987年初中毕业生考入“小中专”人数均居鲤城区中学之首位。学校注重美术教育,建立美术室,组织美术业余兴趣小组,成绩十分显著。87年、88年参加泉州市中学生美术竞赛多人获一二、三等奖;87—89年为泉州师范美术班输送合格学生6人,占鲤城区三分之二强;1986年和1988年马甲变电站建立前后,开办了电工教学班二期(二个班)为农村培养电工近百人。
自董事会恢复以来,旅居新加坡、菲律宾、印尼等埠的侨胞陆续捐建楼房、教室和赠送教学器材。1987年旅印尼侨胞林坪来、杜德黎先生回国探亲时,杜德哲(校友,时任马甲乡党委书记)、黄水龙、杜松茂等同志一行登门拜访,联络感情,承蒙俯允,率先招募印尼侨胞集资捐建“锡江楼”一座近900㎡,耗资28万元,1990年兴建并落成(黄奕聪先生个人出资10万元人民币)。
1988年春,鲤城区曾华彬区长、吴金钗副区长,率区财政局、交通局、土地局、教育局、马甲乡领导,连同区法院领导,在我校召开现场办公会议,重新确定校界,划定校园面积为52800㎡,解决了历史遗留问题。
1989年春,上级任命赖辉煌同志为校长。学校全面贯彻执行党的教育方针,勇于改革。在教育教学管理工作中,实行岗位目标管理责任制,健全各种规章制度,试行教职工的全面考核,有效地调动了教师的工作积极性。坚持“五育并举,德育为首”,90年秋季以来,逐步试行实施了“学生德育定量考核”办法,得到区教育局的赞扬。90年9月,学生参加鲤城区中学亚运知识竞赛获得第二名。90年全校生员巩固率居鲤城郊区第二;91届初中毕业生参加中考成绩显著进步,三人获贤銮基金会奖励;90年春以来,语文、化学、美术等学科在市竞赛中多次获奖。
1989年,杜德笺先生在马甲乡设立“意绥基金会”,每年拨给我校6000元人民币供奖教助学之用。杜先生辞世后,该子女继承其遗愿,流芳远名。
1989年秋起,与泉州教师进修学校联办职业中师班,学制三年,共招生三届170人。学生毕业后赴远郊各小学任教,缓和鲤北小学教师严重不足的矛盾。
1990年以来,政府投资逐步增加,90年秋拨款2.5万元新建厨房一座120平方米;91年春拨款4.5万元建围墙450米,拨款37.5万元建三层教学楼一座18间1500平方米。由于教学质量不断提高,教学设施逐步完善,1991年4月省教委发文对我校完中进行注册登记,学校进行远景规划。
1991年10月举行35周年校庆。
1992年2月,上级任命吴炳辉同志担任学校副校长,进一步充实学校领导班子。
1995年校董会董事长杜松茂先生逝世,由副董事长杜振基先生主持校董会工作。
1996年校董会换届推杜振基先生为董事长。
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为深入贯彻党的二十大精神,落实教育强国建设部署,构建职普融通、产教融合的职教体系,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,2026年5月,紧扣全国职教活动周“一技在手,一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题,福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作,现将有关事项公告如下:
为做好校园营养健康宣传,提高青少年对合理膳食的认识,增强师生科学饮食意识,5月14日,南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台,集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果,进一步激发全体教职工的教科研热情,南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年,现完成论文评审推优,并已正式刊印成册推广交流。
5月18日,中国职工教育和职业培训协会会长(中央纪委驻人社部纪检组原组长)耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅,衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强,市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建,学院党委书记葛毅,院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平,成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日,福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流,学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设,普及应急救护知识,提升教职工面对突发事件的自救互救能力,5月27日,南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处,全面提升寄宿生的应急避险能力,3月12日晚,我校聚焦夜间住宿安全,组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进,与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作,规范住宿行为,强化安全意识,提升校园后勤服务保障水平,3月12日晚,我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂,共话成长,共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年,前身为闽清县渡口初级中学,1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学,2001年5月,经闽清县政府批准,闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年,被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年,闽清县职业教育中心在学校挂牌,成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月,闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理, 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
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自2016年起,我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学,积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召,推动中职与高职教育有效衔接,助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校,是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年,是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸,紧邻东部办公区,校园占地面积103亩,建筑面积5万多平方米,环境优美,是中国建设教育协会常务理事单位,教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业,能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动,多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校,也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年,为福州市教育局直属公办校,系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔,毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈,交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人,其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点,具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦,韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
刚刚,2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开,记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日,吉林、江苏等地宣布,自2027年起,将地理、生物学科调整为考查科目,不再计入中考总分,福州是否会迎来类似改革?
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整,关于是否应当取消中考的讨论持续升温:
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行(具体安排附后)。为确保测试工作顺利有序进行,现将有关事项提醒如下:
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号