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延平区教育系统2012年度理论学习计划

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2012-07-22 20:24:29 来源:南平市巨口中学 594
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延平区教育系统2012年度理论学习计划
 
各党(总)支部:
为进一步加强干部理论学习,不断提高干部的理论素养、科学决策水平和创新能力,根据区委宣传部《关于2012年全区理论学习安排意见》(延委宣〔2012〕4号)精神,结合教育工作实际,现制定2012年度区教育系统理论学习计划。 
一、指导思想
 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入学习党的十七大和十七届四中、五中、六中全会以及省、市委全会精神,学习党的十八大精神,坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑,大力加强社会主义核心价值体系建设,不断提高贯彻落实科学发展观的能力水平;加强教育和社会管理理论学习,不断提高管理工作水平和政策执行力;深入贯彻实施中长期教育改革发展规划纲要和省、市、区教育事业“十二五”规划,紧密联系延平教育实际,着力研究解决教育发展中的突出问题,为推动我区教育事业科学发展,提供坚强有力的精神支柱和思想保证。
 二、主要内容
1、深入学习贯彻党的十七届六中全会、省第九次党代会、市第四次党代会、区第十一次党代会精神,推动兴起迎接、宣传、贯彻十八大的高潮。深入学习贯彻十七届六中全会精神,深刻理解、全面把握全会的精神实质,打牢共同思想基础,增强积极性、主动性,推动文化大发展大繁荣。深刻学习领会省第九次党代会、市第四次党代会、区第十一次党代会精神,切实把思想和行动统一到大会作出的决策部署上来。学习宣传十七大以来的伟大成就和宝贵经验,学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,掀起迎接、庆祝党的十八大的热潮。学习宣传贯彻年内召开的党的十八大精神,深刻理解党的十八大的主题和意义,进一步认清形势、统一思想、明确任务,继续抓住和用好战略机遇期,推动延平教育又好又快发展。
2、深入学习践行社会主义核心价值体系,提炼、培育和形成机关精神。学习党的十七大报告和十七届四中、六中全会决定中有关建设社会主义核心价值体系的内容,学习中央即将颁布的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》,深刻领会建设社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求,带头学习和践行社会主义核心价值体系,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,践行社会主义荣辱观,争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会主义风尚的创造者,在积极实践中加强机关、学校文化建设,提炼、培育、形成具有时代特征、机关和学校特色、普遍认同、好记易行的“机关、学校精神”,引领机关、学校价值取向。
3、深入学习贯彻中央经济工作会议精神以及区千名机关干部大会精神,把保障和改善民生放到更加突出的位置上。学习贯彻中央经济工作会议精神,紧紧抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线,牢牢把握保障和改善民生这一根本,巩固来之不易的良好发展势头,努力为人民群众带来新的更多福祉。学习区千名机关干部大会精神,着力在保障和改善教育民生上取得新突破,在化解社会矛盾上取得新突破,在务工人员随迁子女和特殊群体受教育的服务管理上取得新突破,在完善学校安全管理体系上取得新突破,努力把事关改革发展稳定、事关群众切身利益的教育工作抓紧抓实抓好。
4、深入学习贯彻国家和省教育改革发展规划纲要以及国家关于教育工作的重大决策部署,开创教育科学发展新局面。深入学习领会国家和省、市、区教育改革和发展规划纲要和教育事业“十二五”规划的精神实质,进一步解放思想,坚定信心,凝聚力量,明确国家、省、市、区经济社会发展和教育工作的总体要求、主要任务和重大举措,正确研判当前教育改革发展的形势,全面落实教育重大项目和改革任务,坚持教育优先发展,走出人口素质提升、科教兴区的新路子,奋力开创我区教育事业科学发展的新局面。
5、大力加强和改进党的作风建设,巩固和发展创先争优活动成果。学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话和教育系统党风廉政建设工作会议精神,充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,以深化 “两访两创”大走访活动为新起点,切实加强党风廉政建设,着力解决教育系统在政风行风领域存在的突出问题和教育领域的热点、难点问题,促进社会和谐,在服务基层、服务群众、服务师生中创先争优。
6、深入开展法制宣传教育和机关效能建设,进一步推进依法治教。学习全国、全省法制宣传教育第六个五年规划,进一步增强法制观念,抓好法制宣传和依法治教工作。学习省、市、区关于加强机关效能建设的重要会议和文件精神,进一步突出履行核心职能和规范权力运行的重点,进一步增强责任意识、服务意识和效能意识,转变工作作风,提高服务质量,深入推进局机关效能建设,不断优化我区教育发展环境。
7、深入学习年度内重大会议、重要文件及其他相关知识,增强综合本领。学习贯彻年度内国家和省、市、区的重大战略部署和重要会议精神,学习经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等相关知识,进一步优化知识结构,提升素质能力,增强开展各项工作的实际本领,不断提高人民群众对教育工作的满意度。
三、学习要求
1、坚持学习制度。按照区委《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》,认真制定学习计划,严格执行学习规定,确保学习内容、时间、人员的落实。各支部集中学习原则上一个月一次,全年集中学习不少于10次。建立健全并严格执行学习考勤制度,科学安排工作,妥善处理工学矛盾。党员干部及教师每年要撰写2篇学习心得体会,领导干部撰写1篇调研报告。  
2、优化学习载体。要创新学习形式,改进学习方法,采用集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、“关起门来学”与“走出去考察”相结合等办法。集中学习研讨要精心设计学习主题,认真安排重点发言,深入开展学习讨论;个人自学,根据形势和任务的需要,指定一批自学书目,明确自学的具体要求;专题调研,要注重深入基层、调查研究。通过作风建设整治等活动,着力推进思想大解放、作风大转变、服务大提效、发展大跨越。同时,借助网络媒体等现代化手段,增强学习的主动性和吸引力。
3、提高学习实效。弘扬理论联系实际的学风,着眼于党的创新理论运用,着眼于对实际问题的思考,着眼于新的实践和新的发展,深入基层,深入群众,调查研究,为提高学习质量奠定坚实基础。把理论学习同指导工作结合起来,把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观和领导和谐教育建设的能力结合起来,不断增强理论学习的针对性和实效性。
4、做好表率作用。坚持中心组学习与带动党员干部学习相结合。发挥工委中心组的示范带动作用,推动机关干部和学校党组织的学习。中心组成员要努力做持久学、深入学的表率,学以致用、用有所成的模范,以此来带动全区教育系统广大干部理论学习的深入开展。工委中心组成员要加强对联系支部学习的指导工作。
附;延平区教育工委中心组2012年度理论学习计划安排表
 
 
 
 
 
中共延平区委教育工作委员会
2012年3月29日
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