乌山白水 荣光│玉树青年佳音传——祝贺我校江勋老师荣获福州市第二届班主任核心素养大赛市直学校遴选赛二等奖
光禄池台喜报传,佳音又来。
这回的主角,是福州二中青出于蓝的青年教师，现任高一年段长的江勋老师。
他在刚刚结束的福州市第二届班主任核心素养大赛市直学校遴选赛上荣获二等奖。
掌声响起。翰墨隽永，书香满园的二中又添春天闹意。在高手如云的市级技能大赛上，这位90后的年轻教员，肆意欢畅地在二中发挥他的光热。这样一位年轻而有为的教师走出二中，就是二中特色的光彩。
因为二中会告诉你，这位教师在二中多么与众不同。他身上，有太多属于二中特色的各式“定语”，这些定语，都可以定义他佳音频传的付出。
江勋
高一年段段长
福州市第二届班主任核心素养大赛市直学校遴选赛二等奖
2019福州市教学技能大赛高中政治组三等奖
2018福州市直教育系统教师优秀共青团员
2016-2020多次获校优秀班主任、校优秀工作者
耕耘杯游泳比赛蛙泳第一名
耕耘杯游泳比赛自由泳第二名
耕耘杯跳高比赛第一名
耕耘杯跳远比赛第三名
桃李无言，拥趸自成蹊
——教体育的思政课教师
2015年工作至今，在福州二中已有五个年头。思政课教师，这是江勋老师最大的标签。五年的变化是幸福的，因为他融入了一份美好的社会职业;这种变化又是枯燥的，因为这也可能意味着七尺男儿的一生是“一根粉笔与三尺讲台”。但他在校园文化的合力中，找到了超越枯燥，继续幸福的方式。
保持锻炼。这位清雅俊朗的青年教师，总因强健的体魄吸引学生的“羡慕”，这位有着神似体育老师外貌的教师却站在了思政课有些严肃的课堂上。为他总在运动氛围浓厚的二中校园的篮球场上挥汗，在排球场上跳跃，在跑道上和学生一起追逐。站在思政课堂自信从容，娓娓道来的他，原来不是体育老师啊。学科技能大赛的奖杯，“耕耘杯”的奖杯都让这位低调的“教体育的思政课教师”不言不语，用身体力行的运动做榜样，就拥趸无数。相信未来他桃李满天下之时，再回首的学子，都还发现他依旧是年轻的活力模样。
芝兰玉树满庭阶——
与你共读《红楼梦》的思政课教师
古有芝兰玉树的谢家子孙，江勋老师清俊，也有一股魏晋时期的才子风流。运动场上看似疏狂不拘束，却在教化学生中有股“风流”之气。配得上芝兰玉树，称得起学生对他的爱戴。思政课之余，他开设《共读<红楼梦>》》的选修课。这位青年教师又多了一层令人刮目相看的定语便签。二中翰墨书香的坊巷教泽，由他贡献一份绵延之力。他在百年二中的书香中，发挥自己对古典名著的热爱，在二中丰富学生文化素养的选修课堂上再放光彩。《红楼梦》一梦深深，他深而道远，又能带着学生近而可观，课堂上分享的声音，讨论的话语，都是这位有着挺拔玉树身姿的思政课教师，带给学子的文化体验。
春风得意马蹄疾——
从班主任到年段长 从优秀班主任的各项荣誉加持，到最年轻的二中段长，学校对他寄予厚望，他也不曾负过厚望。他是一名思政课教师，江勋老师用思政的力量去理解“拔节孕穗期”的少年，精心引导与栽培。可以研究少年学业，可以谈论少年心事，可以和少年在运动场用汗水交流。他用心，学校用意。学校用培养青年教师的大胆创新之意，为青年教师选择优秀的前辈教师共帮成长。江勋老师就在学校、教研组和年段的共同“爱护”中大展意气风发之意。思政课教师，上课技能加持，年段工作与所有班主任以“志合”加持。他懂得青年的谦逊，懂得和学生相处的平等姿态，今日班主任技能大赛的捷报，是他学习之果，也是未来之始。
祝贺江勋老师，这位年轻人在未来的职业生涯上或许“定语”常新，但初心一定不变。祝贺二中，教师们的清音常在坊巷缭绕，谱出二中山高水远，佳音频传。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
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近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号