初心办教,醉美旅专<128>|回眸耕耘路,蓄力向未来——福州旅游职业中专学校
时光清浅,岁月舒朗;春花夏实,岁物丰成。2023年7月31日上午,福州旅游职专召开2023年暑假教职工大会,会议共有两项议程:新教师见面会和暑期工作部署,会议由刘立副校长主持,全体教师参加会议。
新教师见面会
弦歌不辍,薪火相传
夏日骄阳挡不住
新生力量的热情和活力
美丽的福旅校园
迎来了9位新晋教师
学校在暑期举办新教师见面会,旨在让新入职教师快速适应工作环境,深入了解学校的办学理念和校园文化,尽快融入到福旅的大家庭里。
群英汇聚共启新篇
刘立副校长向大家介绍了每位新教师的基本情况,并向各位新入职教师表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺。
刘立副校长表示,青年教师应聚焦核心素养、研究现实问题、采取行动实践、及时反思总结。学校也将通过系列举动,着力解决教师当下的成长的三个问题:一是要消除青年教师初入职场的忐忑和迷茫。任何工作都要有人手把手地教,才能快速融入新的集体中。二是要加速青年教师的职业成熟,以一年合格、三年优秀、五年骨干为目标。通过起点高的培训、最新教学方式的指导、“教—学—评”一致性设计,让青年教师快速成长起来。三是要让青年教师感受了教育工作的职业幸福感。成长共同体是学术团队,是温馨的大家庭,让青年教师能在福旅工作着、成长着、幸福着。
授人以渔书香浸润
校领导们为新教师们颁发了教育专著《班级管理课》和《给教师的建议》,希望他们能利用假期时间认真研读,蓄能充电。同时,校领导们亲手为新老师们佩戴崭新的校徽,代表着他们从此刻起正式成为旅校大家庭的一员。仪式简单而温馨。
新教师表示,未来定会本着虚心求教,终生学习的工作态度,恪守职责、守心明信,坚定信仰、永续初心,争取成为学生爱戴、家长满意、学校认可、社会尊重的好老师。
暑期工作部署
杨松校长对新教师们的到来表示热烈欢迎。他指出,9名新进教师将为福旅输入新鲜血液与带来青春活力,以众灯燃百炬,共铸福旅职业教育辉煌新篇章。他特别强调,为了让新教师们尽快融入福旅大家庭,要给予他们最温暖可靠的后勤保障。
随后,杨松校长对暑假前期各项工作情况进行了总结,对辛勤付出的教职工们表达了诚挚的谢意。他针对暑期中的师德师风、招生工作、安全工作、值班值守、家校共育、教师暑假学习等方面工作进行了全面、细致的安排和部署。他再次强调,全体教职工要各司其职,各尽其责,将暑期工作落实到实处。他希望教师们在假期中也能够做到严以律己,内化提升,为下学期工作打好基础。
杨松校长向全体教职工提出了几点要求:第一,全体教师要加强师德师风建设,拒绝有偿家教;第二,必高度重视假期中防溺水、防诈骗、用火用电、饮食、交通等各项安全工作;第三,各班主任要做到多提醒、常告知,确保万无一失;同时要组织线上家长会,架起家校沟通的桥梁,关注学生身体健康及心理健康;第四,各班主任、任课教师要多措并举,科学地规划好学生的假期安排,做到劳逸结合。
一年好景君须记,最是硕果累累时。本次假期工作部署会的召开,既是对近期学校工作的总结与反思,更是对学校未来发展的展望。全体教职工将认真落实会议精神,紧紧围绕立德树人根本任务,为学校的高质量、快速发展贡献力量。在2023年下半年,我们将共同努力,以更加昂扬的斗志,更加创新的思维,再接再厉,奋勇争先,全力谱写福旅辉煌新篇章!

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表,本次一检连江最高分:660以上一检成绩对应第一投档线为:556.5 分
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
刚刚!福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号