厦门市海沧区职业中专学校2018年中专招生简章
厦门市海沧职业中专学校简介
厦门市海沧职业中专学校是省级重点公办综合性职业中专学校,占地面积86.5亩,所有教室均配备多媒体系统。学校拥有2万平方米的实训基地,各类专业实训室配备齐全,实训条件达国内一流水平。拥有标准塑胶操场,设配齐全的学生公寓,各类活动场所设施完善。学校设有国家职业技能鉴定站,可鉴定数控车、数控铣、车工、铣工、维修电工、汽车修理工、无线电装接工、计算机操作员、餐厅客房服务等多个职业工种。拥有技师及高级技师达75人,省级骨干教师12人,国家级骨干教师13人。学校实行“2+1”办学模式,实行寄宿制封闭式管理,突出培养学生综合素质;2012-2015年在福建省中职技能大赛综合评价中跻身全省前五强行列。学校深度开展校企合作为实现优质就业提供保证,与多所高校联合办学,满足学生学历提升要求。
厦门市海沧职业中专招生专业简介
模具设计与制造
培养方向:本专业培养具有良好的职业素质,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。培养能在模具制造企业中从事模具结构计算机辅助设计(CAD,Pro/E软件)、能利用各种普通机床和CNC机床熟练加工五金模具和塑料模具,具备较强的五金模具、塑料模具装配、调试和维修能力的现代企业所需的高技能人才。
主要课程:电工电子技术及应用、Pro/e模具设计、冲压与塑料成型设备、模具材料与热处理、型腔模具设计与制造、冷冲压模具设计与制造、模具制造技术、机械制图与AutoCAD、数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作、钳工工艺与技能训练、极限配合与技术测量、铣工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、机械基础等。
就业方向:以企业岗位需求为导向培养面向基层、面向生产和服务第一线的应用型技术人才。如模具加工生产组织、模具数控编程加工、机械制造工。
数控技术应用
培养方向:本专业培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。掌握数控车床、数控铣床、数控综合编程与操作、普通车床操作,具备机械零件加工等方面的专业知识及操作技能,具有可持续发展与创新能力的面向一线的高技能应用型人才。
主要课程:电工电子技术及应用、模具制造技术、CAD/CAM、机械制图、数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作、钳工工艺与技能训练、极限配合与技术测量、铣工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、电器及PLC控制技术、液压与气压传动、机械基础等。
就业方向:以企业岗位需求为导向培养面向基层、面向生产和服务第一线的应用型技术人才。如数控编程员、数控加工技术员、图纸设计人员等等。
机械加工技术(含正新班)
培养方向:本专业培养具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工、钳工技术和铣工技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
主要课程:电工电子技术及应用、模具制造技术、CAD/CAM、机械制图、数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作、钳工工艺与技能训练、极限配合与技术测量、铣工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、电器及PLC控制技术、液压与气压传动、机械基础等。
就业方向:以企业岗位需求为导向培养面向基层、面向生产和服务第一线的应用型技术人才。如厦门正新轮胎股份有限公司、捷太格特有限公司、厦门法拉电子有限公司等企业的一线技术工人。
培养方向:培养具备良好的职业岗位素养,具有扎实的专业基础知识,从事玛瑙设计、雕刻和加工人才。
主要课程:玉雕造型设计与加工、首饰工艺学、宝石工艺学、玛瑙加工工艺、美术素描、玛瑙宝石鉴赏、玉石玛瑙文化的概述等。
就业方向:适应海沧自贸区珠宝加工、设计、销售企业的需求为导向,面向生产和服务一线的应用于型技术人才。
导游服务
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,系统掌握旅游管理的基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的发展能力,具有良好职业个性特征,面向厦门旅游景区、旅行社等旅游企业的应用型技术人才
主要课程:福建旅游、旅游地理、导游讲解技巧、茶艺概论、导游基础、导游业务、政策与法规、旅行社运行与管理等课程
就业方向:与厦门鼓浪屿温馨天天游国际旅行社订单培养,及其他旅游服务企业和旅行社等。
旅游服务与管理(含海沧自贸区、国际邮轮、厦金航线)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,系统掌握旅游管理的基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的发展能力,具有良好职业个性特征,面向旅游服务、旅游景区、旅游饭店等旅游企业的应用型技术人才
主要课程:礼貌礼仪、形体训练、酒店餐饮服务、酒店客房服务、酒店前厅服务、导游基础、导游业务、政策与法规、推销技巧、服务语言艺术等课程
就业方向:定向就业:海沧自贸区、国际邮轮、厦金航线;及旅游高星级饭店等
美发与形象设计
1、培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有综合职业能力的美容美发与形象设计人员。使他们具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
2、主要课程:化妆品化学、美容与造型、美发与造型、服饰与造型、 美容美发企业管理基础、等课程。
3、就业方向:面向美容美发与形象设计企业(包括美容美发厅、形象设计室、婚纱摄影中心等),从事经营管理和操作;面向化妆品销售公司,从事形象代表、公关、销售员等工作;私人创业开设公司、专业店等。
中餐烹饪(面点烘焙及营养学方向)
培养目标:培养适应厦门经济建设与社会发展所需要的,具有一定现代科学文化素养,具备良好职业道德及食品安全法律意识,掌握现代烹调操作技术和营养膳食组配制作技能,具备一定的创业能力,在生产、服务、管理一线工作,满足餐饮业需求的中等技术技能型人才。
主要课程:开设烹饪概论、烹饪营养基础、食品安全知识、现代餐饮管理、中餐烹调技术、中餐面点技术、营养配餐技术等专业课程,保证学生能够掌握从事本专业领域实际工作的知识和技能。
就业方向:厦门各大高星级酒店和各大饭店、各大企业及自主创业。
电子技术应用专业
培养方向:本专业所培养的职业能力包括:电子设备、通讯设备的理论分析与安装、调试、安全运行及维护的能力;单片机安装与调试,计算机进行控制的技术,计算机的实际操作能力。SMT技术和PCB技术等。
主要课程:电子技术基础、电子CAD、单片机技术、计算机技术、SMT技术、PCB技术、电机与电气控制技术等。
就业方向:以企业岗位需求为导向培养面向基层、面向生产和服务第一线的应用型技术人才。此外,还应具有一定的电气电子产品的性能检测和营销能力。
机电技术应用专业
培养方向:本专业旨在为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、机械修理工及其相关管理的工作。
主要课程:电工电子技术、电机与电气控制技术、PLC、液压与气动、自动检测等。
就业方向:本专业作为一个宽口径专业,涵盖面广、就业面宽,社会需求量大,主要面向机电设备制造、应用与维修相关企业。
厦门市海沧区职业中专学校学费及优惠政策
目前厦门市海沧区职业中专学校实行三年免学费政策,根据物价部门核准,主要有三项:
(1)住宿费一学期250元
(2)学杂费一学期25元
(3)校服费514元(五套)
部分学生享有3000元国家助学金(分两年发放)

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
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近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号