新疆内高班12年累计招生4.3万人
天山网讯(记者井波报道)7月14日举办的第二届“内高班高校毕业生专场招聘会”,吸引了疆内众多企业参与,向毕业生提供了1800多个就业岗位,参加招聘的内地新疆高中班毕业生有650多人。一位企业负责人说,内高班学生开阔的视野和较高的综合素质对企业很有吸引力。
在招聘会上,2012年才从中山大学毕业的吾古力汗·依马尔回忆起2004年刚进入广东广雅中学上学时的情景,仍历历在目,“在内高班,真切感受到党和政府对新疆孩子的关心和爱护。”
经过4年内高班的培养和大学4年的学习,吾古力汗·依马尔身上的青涩早已褪去,娴熟的汉语表达能力,成熟大方的气质,表现出每个内高班毕业生身上的共性。
举办内高班,是党中央、国务院高瞻远瞩,从着眼新疆未来发展和长治久安大局出发,加快推进实施西部大开发和科教兴国战略,促进边疆少数民族地区人才培养和新疆教育事业全面发展的一项重大战略决策。
2000年9月,北京、上海、天津、南京、杭州、广州、深圳、大连、青岛、宁波、苏州、无锡12个城市招收了首批1000名新疆各族应届初中毕业生。
内高班开办以来,党中央、国务院十分牵挂孩子们。2004年11月,胡锦涛总书记专门就内高班工作作出批示“努力把内地新疆班办好”。
自治区党委、政府高度重视内高班工作,每年专题听取内高班工作汇报,研究解决内高班办班过程中遇到的困难和问题。为让更多的农牧民子女享受到优质的基础教育资源,向内高班提供高质量的生源,自治区党委、人民政府决定,从2004年起参照内高班的办班模式,在自治区8个经济较发达的城市开办区内初中班。
内高班惠民政策实施以来,受到了新疆各族群众尤其是边远贫困地区农牧民的热烈欢迎,各族群众送子女到内高班学习的热情空前高涨。自治区内地新疆学生工作办公室主任孙琦介绍,自2000年内高班办班以来,招生规模不断扩大,连续8年扩招,招生规模已由办班之初的1000人扩大到今年的8330人,截至2011年,已累计完成12届4.3万人的招生任务,极大地满足了全疆各族适龄青少年接受内高班教育的迫切需求。
首届内高班毕业生阿布都沙拉木·阿布拉已在乌鲁木齐市中级人民法院工作,他告诉记者,他的许多同学目前都已成为单位上的骨干,得到领导和单位得重视,许多同学在单位工作都很出色。“内高班的培养,不仅使我们的双语能力得到很大提高,而且在各方面都有了很大提升,可以说是脱胎换骨。希望内高班能再多招一些新疆的孩子,多培养一些新疆少数民族学生。”阿布都沙拉木·阿布拉说。
孙琦告诉记者,2004至2011年,已有8届1.8万余名内高班学生毕业,其中95%以上的毕业生顺利升入内地高校学习。截至2011年,已有4届4200余名内高班高校学生毕业,其中部分毕业生考取了研究生和在内地实现了就业,大部分毕业生选择了回疆就业,成为推动新疆经济社会又好又快发展的一支新生力量。
中央新疆工作座谈会指出,要加快新疆教育发展步伐,努力办好“双语”教育,努力办好内高班。在“十二五”期间实现内高班年招生规模10000人的办学目标。按照中央的部署,“十二五”期间实现内高班年招生规模10000人的办学目标,为此,自治区从2011年起启动实施新一轮内高班扩招工作,计划到2014年年招生规模达到10000人,在校生规模最大达到4万人。
常年从事内高班工作的孙琦深有感触地说,实践证明,内高班惠民政策的实施在新疆已产生了深远的历史意义和积极的现实意义,已成为造福新疆各族群众的民生工程和德政工程。

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6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人,其中,九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场,共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文,考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
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福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
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2021年福建省中考于6月25日至27日举行,此前,经过两年的准备和过渡,2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
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