2019年莆田中考中招工作方案实施办法
从莆田市教育局获悉,近日,莆田市2019年初中毕业(升学)考试与高中招生方案正式发布,根据教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)及《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)有关要求,结合我市实际情况,制定本方案。具体内容如下:
一、总体要求
(一)指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,强化立德树人,加快内涵建设,深化课程教学改革,深化考试招生综合改革,建立完善科学合理、客观公正的高中阶段学校考试招生制度,提高教育教学质量水平,办好人民满意的教育。
(二)基本原则
1.坚持育人为本。坚持正确的育人导向,遵循教育发展规律,优化高中阶段各类学校考试招生制度功能,逐步建立多元多维的评价体系,为学生德智体美劳全面发展奠定基础。
2.坚持普职平衡。关注高中阶段教育协调发展,统筹制定招生政策,合理调控普通高中招生规模,积极拓宽中职学校生源渠道,广泛开展学生生涯规划指导,引导学生选择适合自己的高中阶段学校。
3.坚持公平公正。把促进公平、公正、公开作为改革的基本价值取向,健全体制机制,完善规章制度,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正、监督有力。建立以学业水平考试成绩为依据、综合素质评价为参考的多元录取考试招生制度。
4.坚持统筹推进。循序渐进、稳妥实施初中学业水平考试、高中阶段招生考试的改革,加强普通高中教育、职业教育之间的衔接。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系,确保考试招生工作高效、有序地实施。
(三)采用模式
实行初中学业水平考试(毕业考试)与高中招生考试(升学考试)两考合一考试模式,试行初中学业水平考试成绩与学生综合素质评价相结合的招生录取模式。
二、考试报名
(一)报名对象和地点
1.凡有莆田学籍的应届初中毕业班学生均可报名。由学生学籍所在学校统一组织网上报名。
2.莆田户籍,但学籍在外市的应届初中毕业班学生,必须在2019年5月5日前将学籍转到我市初中学校,才可参加莆田2019年中考报名。
3.未被高中阶段学校录取的本市往届初中毕业生(含同等学历,下同),在现就读学校进行网上报名。
(二)报名时间
首次报名时间为2019年3月10日至3月20日。错过报名的,可于2019年5月5日至10日进行补报。
(三)资格审查
各县区(管委会)教育行政部门要组织人员对考生的报考资格进行审查,特别要确保定向生、照顾录取对象、体育免考对象等资格审查的准确性。经资格审查后的考生,审核单位负责人、具体经办人必须在考生类别信息审核汇总表上签名存档。外市来莆务工随迁子女在莆就读初中(学籍在本市)的学生,与我市户籍子女参加中考中招享受同等政策待遇。
三、考试的组织与实施
(一)考试科目组织
1.考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育。地理、生物在八年级结束时考试,其它学科在九年级结束时考试。体育考试项目按《莆田市教育局关于公布2019年莆田市初中毕业升学体育考试内容的通知》(莆教〔2018〕75号)文件要求执行。
2.考试时间
考试时间3天(具体时间以省教育厅文件通知为准)。
3.考点设置及准考证号编排
各县区(管委会)教育行政部门应本着公平公正、方便考生、便于管理的原则设置考点。每个考点原则上要有两所学校(含两所)以上的考生,具体实施办法以省考试院当年具体文件要求为准。考生准考证号由市中招办组织各县区相关人员进行现场电脑随机编排。
4.成绩呈现
①考试成绩分值
文化科目卷面满分值如下:语文150分,数学150分,英语150分,物理100分,化学100分,道德与法治100分,历史100分,地理100分,生物100分。
②录取投档分计算(投档分由以下四部分合计组成:文化分、体育分、奖励分、照顾分)
2019年中考:(1)文化科目根椐卷面得分按以下满分比例测算计入总分,其中语文、数学、英语满分各为150分,物理满分为90分,化学满分为60分,道德与法治、历史满分各为30分,生物、地理满分各为20分,文化课总分值700分;(2)体育满分30分;(3)每学科成绩折算计入总分遇小数点时,采用四舍五入的原则取整数。
2020年中考:语文、数学、英语满分各为150分,物理满分为100分,化学满分为70分,道德与法治、历史满分各为40分,生物、地理满分各为20分,文化课总分值740分;体育满分30分,总分770分。
③学科等级划等方法
物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育7科成绩同时按A、B、C、D四个等级划等。各学科A级人数为与考人数的25%;B级以上(含B级)人数为与考人数的40%;C级以上(含C级)人数应不少于与考人数的60%,即该科成绩达到及格(该科满分的60%)以上,扣除A、B两个等级考生,剩余考生确定为C级,当及格以上人数不足总考生数的60%时,降分至与考人数的60%止,剩余考生为D等级。
④ 2019年中考九年级异动考生生物、地理成绩认定办法
一是2018-2019学年由福建省外新转入莆田的考生,必须参加2019年中考生物、地理补考,并按补考成绩计分和统一划定等级;
二是福建省内其它地市转入莆田并已参加其所在市2017年、2018年生物、地理两门学科考试的,需在莆田市中考报名时,提供当地市中考招生办公室提供的生物、地理中考成绩证明;
三是四年生、五年生、往届生如在2017年参加莆田市的中考生物、地理考试,可认定当次考试成绩和等级;如报名参加2019年中考生物、地理补考,按补考成绩计分和统一划定等级;如在2017年前参加中考生物、地理考试,必须参加2019年中考生物、地理补考,并按补考成绩计分和统一划定等级。
⑤奖励加分办法
为了确保学校开齐开足省颁课程,提升学生综合素质,促进学生全面发展,我市对下列两种对象实行奖励加分:考生在物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育7门学科全部达到A级时,投档分奖励5分;以上7门学科为6A1B或5A2B时,投档分奖励3分。
5.照顾加分办法
按照省、市相关文件精神,我市对以下几类学生实行中考照顾加分:
①少数民族考生投档分加5分。
②领取独生子女证的农村双农民独女户的考生,投档分上加6分;农村双农民二女户的考生,投档分加3分。
③见义勇为英勇牺牲的勇士子女参加中考,投档分加10分;获得福建省省级表彰以及市级表彰一等奖以上的见义勇为先进分子或其子女参加中考,投档分加5分;获得市级表彰二、三等奖的见义勇为先进分子或其子女参加中考,投档分加3分。
④军人子女按照福建省教育厅和福建省军区政治部关于《福建省贯彻<军人子女教育优待办法>的实施办法》(政联〔2013〕1号)及补充协议(闽政联〔2017〕1号)和市委专题会议纪要〔2017〕17号有关规定参加普通高中录取。
考生同时符合两项以上照顾加分政策时,按“就高不就低”原则,取其中最高分值的项目进行中考加分,不累加计分。照顾对象申报办理时间为4月10日至4月30日。照顾录取申请表格可在莆田教育网下载,或向初中就读学校领取。
⑤ 获体育免考并持残疾证的考生,体育成绩按21分计入总分;获体育免考但无残疾证的考生,体育成绩按15分计入总分。
(二)考查科目组织
1.考查科目
信息技术笔试和理化生实验操作考查由市教师进修学院统一命题,考查内容按新课程标准执行。莆田市教育局考试院负责考务管理,各县区(管委会)教育行政部门负责组织考查。各初中学校负责组织包括音乐、美术、综合实践活动(含劳动技术、研究性学习、社会实践和社区服务等)、地方与学校课程(校本课程)考查。要积极创造条件尽快实现理化生实验操作的中考考试成绩计入总分。
2.考查办法、时间与成绩使用
考查科目的考查办法由县区(管委会)教育行政部门自行制定安排。考查成绩按合格、不合格两个等级记载,并作为学生综合素质评定和省级达标高中学校录取的依据之一。
3.考查成绩管理
各县区(管委会)教育行政部门应加强对学校考查组织的管理与督查,学生考查科目成绩由县区(管委会)教育行政部门备案。5月30日前将考查成绩不合格考生名单报送市教育局中招办。

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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闽公网安备35010202002010号