欢迎来到福建中考信息咨询平台 —— 福建中考网
当前位置: 首页 > 资讯 > 中考资讯  > 2023年福建省中考备考历史一轮复习夏商周时期:早期国家与社会变革 练习题

2023年福建省中考备考历史一轮复习夏商周时期:早期国家与社会变革 练习题

分享
1525 来源:学科网2023-01-18 15:57:24
福建省2023年中考备考历史一轮复习夏商周时期:早期国家与社会变革 练习题
 
一、选择题
1.(2022·福建·统考中考真题)甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的(    )
甲骨文      
现代汉字
 
A.土地制度 B.农耕生活 C.分封制度 D.天文历法
2.(2022·福建·统考中考真题)“己所不欲,勿施于人”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。这种思想主张的学派是(    )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
3.(2021·福建福州·统考中考真题)图1至图2所示内容体现了都江堰

A.造福千秋 B.控流发电 C.沟通水系 D.方便航运
4.(2021·福建福州·统考中考真题)通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制
A.强化了诸侯权力 B.扩大了统治范围
C.加速了西周灭亡 D.确立了君主专制
5.(2022·福建福州·统考模拟预测)有人说:“以三星堆为代表的古蜀文明保持着自己独特的文化面貌,又与中华大地各区域文明交流互融,共同构成了青铜时代的中华文明。”材料意在说明中华文明的(   )
A.源远流长 B.独立发展 C.类型单一 D.多元一体
6.(2022·福建漳州·统考模拟预测)七年级历史研究性学习小组要研究战国时期的几何学、物理学、光学科学理论。下面可以参考的书籍是(   )
A.《道德经》 B.《论语》 C.《墨子》 D.《韩非子》
7.(2022·福建漳州·统考模拟预测)“历史铭刻被掩埋的记忆,我们在千年后回望你”。三星堆青铜大面具惊艳。该文物最有可能铸造的时期是(   )
A.元谋人时期 B.北京人时期 C.河姆渡人时期 D.商朝时期
8.(2022·福建福州·统考二模)春秋时期,周王室与郑国矛盾激化,双方兵戎相见,桓王中箭。郑国派人“慰问”,桓王忍气吞声,不了了之。这说明(    )
A.诸侯争霸激烈 B.王室地位下降 C.分封制已解体 D.民族战争频繁
9.(2022·福建漳州·统考二模)如图所示是迄今发现最早的西周青铜器铭文,它印证了古书关于□□的记载,而备受学者青睐。□□内容应是(   )

     利簋铭文
A.青铜器工艺的起源 B.商代早期政治形势 C.商、周王朝的更替 D.中国文字发展历程
10.(2022·福建三明·统考二模)商鞅变法时建立了一套军功爵位制,按爵位高低授予种种封建特权。这提高了秦国的
A.政治地位 B.官员素质 C.治国能力 D.军事实力
11.(2022·福建三明·统考二模)图1、图2反映的主题是(   )

A.高超的冶铁水平 B.灿烂的青铜文明 C.成熟的文字艺术 D.严格的礼乐制度
12.(2022·福建龙岩·统考模拟预测)2022年冬奥会会徽(下图)以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法艺术形态,将东方文化底蕴与国际化现代风格融为一体,体现了顺应自然,人与自然浑然一体的理念。它的设计理念最能体现的学派思想是

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
13.(2022·福建三明·统考模拟预测)《史记·周本纪》载:“周武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦....封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰.....”。该材料反映了周代的
A.禅让制 B.分封制 C.井田制 D.世袭制
14.(2022·福建宁德·统考二模)据下图所示商周时期的青铜器可见,其制作(    )

A.方法简单 B.工艺高超 C.材料单一 D.种类齐全
15.(2022·福建泉州·统考二模)《礼记曲礼》:“九州之伯,入天子之国曰牧,于外曰侯,于其国曰君。”材料反映了当时推行的是(    )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
16.(2022·福建福州·统考模拟预测)“民为贵,社稷次之,君为轻”。以下所列,与此名言同属一个学派的是(    )
A.道法自然 B.兼爱非攻 C.仁者爱人 D.严刑峻法
17.(2022·福建泉州·统考二模)如图所示为清代教育家李毓秀编写的《弟子规总序》,其反映的核心思想是(    )

A.儒家的孝悌仁爱 B.道家的无为而治 C.墨家的兼爱勤俭 D.法家的中央集权
18.(2022·福建泉州·统考模拟预测)战国时期,各学派著书讲学,互相论战,形成“百家争鸣”的局面。这一局面促进了
A.早期国家的诞生 B.甲骨文字的成熟
C.私人办学的兴起 D.思想学术的繁荣
19.(2022·福建·统考模拟预测)4000多年前分布在黄河流域的山西陶寺遗址与陕西石峁迅址,其社会形态都已进入早期国家阶段。这两个遗址中发现了风格类型相似的壁画和陶器,以及鳄鱼骨板等相同的陪葬品。由此我们可以得出的认识是
A.化石是研究人类起源的主要证据 B.河姆渡人开始了原始的农耕生活
C.两处遗址证实远古传说并不可靠 D.中华早期文明交流互动相互借鉴
20.(2022·福建·统考模拟预测)“鱼嘴分江内外流,宝瓶直扼内江喉。成都坝仰离堆水,禾稻年年大饱收。”诗歌赞颂的是
A.都江堰 B.灵渠 C.长城 D.兵马俑
21.(2022·福建泉州·统考二模)下表为西周分封制的有关叙述,据此推知( )
记述 出处
“鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方藩篱,夏殷以来的故国,方之蔑矣。由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君。” 王国维《殷商制度论》
A.分封制加强了诸侯与周王的隶属关系 B.西周姬姓封国承担的贡赋较重
C.分封制促进了东方诸侯国的社会发展 D.周天子权力高度集中局面形成
22.(2022·福建南平·统考二模)下表反映了青铜器的
春秋时期青铜器的原料占比表
品 类 铜含量(%) 锡含量(%)
镜 子 50 50
刀 剑 75 25
钟 鼎 85.7 14.3
A.铸造技术高超 B.分布地域广阔
C.记载内容丰富 D.生产规模宏大
23.(2022·福建福州·统考模拟预测)了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是代(   )

A.西周 B.东周 C.春秋 D.战国
24.(2022·福建宁德·统考一模)商周甲骨文中,有许多关于王、国、律、令的字眼。这些字眼共同呈现了当时的(    )
A.青铜工艺 B.政治状况 C.中医药学 D.天文历法
25.(2022·福建三明·统考模拟预测)战国时期,生产力水平不断提高,推动社会结构发生重大变化;同时,兼并战争日益激烈,要求各国实行君主集权,建立更严密的管理体制。以上内容说明的是(    )
A.铁器牛耕推广的原因 B.商鞅变法的背景
C.秦国完成统一的过程 D.百家争鸣的影响
26.(2022·福建宁德·统考三模)2022年冬奥会会徽(下图)以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法艺术形态,将东方文化底蕴与国际化现代风格融为一体,中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,体现了与会徽图形的整体感和统一性,浑然一体,自然天成。它的整体设计理念最能体现我国古代哪一学派的思想。(   )

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
27.(2022·福建漳州·统考一模)关于夏朝,先秦文献多次提及“有夏”;20世纪50年代以来也开展了一系列考古实践,发掘出二里头等遗址。这表明研究夏初历史的途径主要是
A.依据先秦文献 B.借鉴出土的古文字材料
C.通过考古发掘 D.采用文献与实物的互补
28.(2022·福建龙岩·统考模拟预测)关于商朝的存在时间,史书上有不同的记载。这说明文献史料(    )
《史记集注》 六百余年
《汲冢纪年》 四百九十六年
《三统历》 六百二十九年
孟子 五百余年
A.能够相互印证 B.需要谨慎考证
C.经常难辨真伪 D.没有史料价值
 
二、辨析题
29.(2022·福建三明·模拟预测)生活于春秋晚期的孟子是儒家学派的创始人,他的言论记载在《论语》中。(        )
 
三、综合题
30.(2022·福建漳州·统考一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋战国,是中国古代思想文化辉煌的时代,先秦诸子百家的论道与成就,就是那个时代智慧的结晶。这是一场历史三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用,可谓机锋迭起,智慧纷呈,它留下了许多 宝贵的思想文化遗产,留下凝聚民心的价值体系,至今仍然受益。
——摘编自易中天《先秦诸子百家争鸣》
材料二 都江堰是中国水利史上与传统科技的缩影与典范。都江堰建成后,不断改善成都平原的生态环境,扩大灌溉效益,它把各组成部分合成为一个有机的整体并用自然规律巧妙控制和调动起来,为我们所用。它追求人与自然的一体、协调,体现出一种和谐的美学价值并最终成为重要的旅游胜地。都江堰,架起了连接古今科技文化智慧和绿色发展理念的桥梁,充分反映出我国古代优秀传统文化的先进性和可持续性。
——摘编自李可可《从都江堰看水利如何重拾古代智慧》
(1)根据材料一,简述“跨世纪大辩论”的名称,并结合所学知识,概括其对中国社会的影响.
(2)根据材料二并结合所学知识,简述都江堰水利工程的功能,说明这一工程体现的“先进性”和“可持续性”。
(3)综合以上材料并结合所学知识,简析弘扬中国优秀传统文化的现实意义。

参考答案:
1.B
【详解】图片中的文字“马、犬、牛”都是家里饲养的动物,与人们开始农耕生活有关,B项正确;题干与土地制度没有关系,排除A项;分封制是西周重要的政治制度,材料没有涉及,排除C项;题干与天文历法无关,排除D项;故选B项。
2.B
【详解】根据题干材料“己所不欲,勿施于人”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”可知,这种思想主张的学派是儒家,B项正确;道家是思想主张是顺其自然,无为而治,排除A项;墨家的思想主张是兼爱,非攻,排除C项;法家的思想主张是法治,建立中央集权,排除D项。故选B项。
3.A
【详解】根据图1“都江堰示意图”并结合所学知识可知,都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成,是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。根据图2“今都江堰灌区”并结合所学知识可知,新中国成立后,经过不断维护和修整,都江堰的灌溉面积不断扩大。据此可知,图1至图2所示内容体现了都江堰水利工程不仅造福当时,而且泽被后世,至今仍运行不辍,故A项符合题意;都江堰是分流,而不是截流,所以是不能够发电的,排除B项;战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,没有沟通水系,排除C项;都江堰水利工程方便航运,但与题干主旨(体现都江堰造福千秋)不符,排除D项。故选A项。
4.B
【详解】根据题干“通过分封制度,……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知,通过分封制度,西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所学知识可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。因此,题干说明分封制扩大了统治范围,故B项符合题意;题干材料没有涉及强化诸侯权力的内容,排除A项;从“使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知,加强了对地方的有效统治,排除C项;分封制是关于中央与地方的关系,而且统治集团没有实现权力的高度集中,君主专制制度是在秦统一后正式确立,排除D项。故选B项。
5.D
【详解】根据材料“……古蜀文明保持着自己独特的文化面貌,又与中华大地各区域文明交流互融……”可知,材料意在说明中华文明是多元一体的,D项正确;源远流长,不是材料的主旨,排除A项;独立发展,表述不完整,排除B项;类型单一,不符合题意,排除C项。故选D项。
6.C
【详解】结合所学知识可知,墨子是墨家学说的创立者。墨家在先秦时期影响很大,与儒家并称“显学”。提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点,创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。C项正确;《道德经》是道家学派老子的著作,倡导无为而治,排除A项;《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的书籍,排除B项;《韩非子》重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论,排除D项。故选C项。
7.D
【详解】结合所学知识可知,夏商周时期,是青铜器发展、成熟乃至鼎盛的辉煌期,青铜器在生产、生活、军事中占有重要地位,历史上将这一时期称为“青铜时代”。三星堆青铜大面具是青铜器的杰出代表,最有可能出现在商周时期,D项正确;元谋人、 北京人处在原始社会时期,排除AB项;河姆渡人使用陶器,排除C项。故选D项。
8.B
【详解】根据题干材料“春秋时期,周王室与郑国矛盾激化,双方兵戎相见,桓王中箭。郑国派人“慰问”,桓王忍气吞声,不了了之”可知,这说明王室地位下降,B项正确;题干材料阐述的是周王室与诸侯国之间矛盾激化,周王室忍气吞声,王室地位下降,与诸侯争霸无关,排除A项;结合所学知识可知,春秋时期,分封制开始瓦解,还没有解体,排除C项;题干材料与民族战争无关,排除D项。故选B项。
9.C
【详解】根据青铜器铭文“武王伐商”并结合所学可知,青铜器铭文表述的是武王伐商,建立周朝的历史,C项正确;材料信息无法得出青铜器工艺的起源这一结论,排除A项;材料反映的是商代晚期政治形势,排除B项;材料信息反映的是青铜器,不是中国文字发展历程,排除D项。故选C项。
10.D
【详解】根据题干“商鞅变法时建立了一套军功爵位制,按爵位高低授予种种封建特权”,结合所学知识,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。按爵位高低授予种种封建特权,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础,D项正确;题干是军事措施,与政治地位、官员素质、治国能力无关,排除ABC项。故选D项。
11.B
【详解】根据图片并结合所学可知,图1是四羊方尊、图2是司母戊鼎,都是青铜器时期的产物,展现了灿烂的青铜文明,B项正确;材料中的两个器物都属于青铜器,与冶铁无关,排除A项;材料中并没有涉及文字,无法得知文字艺术较为成熟,排除C项;材料中未体现礼乐制度的内容,排除D项。故选B项。
12.B
【详解】根据所学可知,道家主张无为而治,主张顺应自然和人心,B项正确;儒家主张仁, 法家 主张法制,墨家主张兼爱,排除ACD三项。故选B项。
13.B
【详解】根据材料“周武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦....封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰.....”,结合所学知识可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血绿关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理士地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度——分封制。B项正确;禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式,排除A项;井田制是中国古代社会的土地国有制度,出现于商朝,到西周时已发展很成熟,排除C项;世袭制是古代君王去世或逊位后,将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度,排除D项。故选B项。
14.B
【详解】根据所学知识,第一幅神兽是春秋时期的文物, 神兽形象诡谲,制作精美,绿松石镶嵌精细,绿石莹莹,极为美观,实属罕见之物。第二幅图青铜爵是饮酒器和礼器。流行于夏商周时期,作用相当于酒杯。第三幅图司母戊鼎是迄今已知世界上出土最重的青铜礼器,司母戊鼎的铸造,充分说明商代后期的青铜铸造不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致,显示出商代青铜铸造业的生产规模与杰出的技术成就,足以代表高度发达的商代青铜文化。第四幅图是战国坐人铜灯,灯由跽坐人、灯架和灯盘三部分分铸铆接而成。它的灯座是一个跪坐着的人,头梳偏髻,右额有发饰,下颚还系有带,身穿高领右掩束袖长袍,腰里还束有宽带。综上所述图示的青铜器,可体现其制作工艺高超,B项正确;图示体现不出青铜器方法简单、材料单一的信息,排除AC项;图中青铜器虽然功能各异,但不能说明青铜器种类齐全,排除D项。故选B项。
15.B
【详解】根据材料可知,九州诸侯之首,进入天子的国内称某州为“牧”,诸侯在其国外被称为“侯”,在自己国内被称为“君”,反映了当时推行的是分封制,排除B项;材料没有体现禅让制,排除A项;春秋战国时期出现郡县制,元朝开始实行行省制,不符合题意,排除CD项。故选B项。
16.C
【详解】根据题干“民为贵,社稷次之,君为轻”结合所学知识,可知是战国时期儒家学派代表孟子的名言。“仁者爱人”属于儒家学派创始人孔子的思想,C项正确;道法自然是道教学派的思想主张,排除A项;“兼爱非攻”是墨家学派的思想主张,排除B项;“严刑峻法”是法家学派的思想主张,排除D项。故选C项。
17.A
【详解】根据材料的意思是在日常生话中要做到孝敬父母,兄弟姐妹相互友爱,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用,和大众交往时要平等仁和,反映了古代儒家教育重视孝悌仁爱,A项正确;材料与道家的无为思想、墨家的兼爱思想、法家的中央集权思想无关,排除BCD项。故选A项。
18.D
【详解】根据所学可知,战国时期,各学派著书讲学,互相论战,形成了“百家争鸣”的局面,它促进了思想学术的繁荣与文化的昌盛,D项正确;早期国家的诞生夏朝的建立,材料是说思想成就,不是说甲骨文,排除B项; 私人办学的兴起推动了百家争鸣局面的出现,排除C项。故选D项。
19.D
【详解】依据材料“这两个遗址中发现了风格类型相似的壁画和陶器,以及鳄鱼骨板等相同的陪葬品。 ”分析可知,这两个遗址有相同的文化遗存,说明了中华早期文明交流互动相互借鉴,D项正确;材料不能体现“ 化石是研究人类起源的主要证据”,排除A项;材料没有涉及河姆渡人,排除B项;材料没有涉及“ 远古传说”,排除C项。故选D项。
20.A
【详解】公元前 256 年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰使成都平原成为沃野,变成天府之国。材料中描述的是都江堰,A项正确;灵渠是沟通湘水和漓水的水系,排除B项;长城位于北方,是军事防御措施,排除C项;兵马俑是秦始皇陵墓陪葬的一部分,排除D项。故选A项。
21.A
【详解】依据“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君”可见周天子不仅是诸侯的长者,更是诸侯的君王,因此说明分封制加强了诸侯与周王的隶属关系,A项正确。题干“鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方藩篱”反映的是西周姬姓封国作为拱卫周王室的藩篱,没有体现承担的贡赋比较沉重,也没有体现分封制促进了东方诸侯国的社会发展,排除BC项;结合所学知识可知西周分封制下诸侯在地方上有相对的独立性,周天子虽然是天下共主,但并没有形成权力高度集中的局面,秦朝才确立了一套专制主义中央集权制度,排除D项。故选A项。
22.A
【详解】材料说明春秋时期能够根据物品的不同调整青铜器原料的比例,可见春秋时期青铜器铸造技术高超,A项正确;材料无法体现青铜器分布地域、记载内容丰富,也无法体现生产规模,排除BCD项。故选A项。
23.A
【详解】从公元前1046年周武王灭商,定都镐京,建立西周。公元前771年幽王亡国,西周结束,A项正确;东周从公元前770年到公元前256年,春秋时期从公元前770年到公元前476年,战国时期从公元前475年到公元前221年,排除CD项。故选A项。
24.B
【详解】商周甲骨文中关于王、国、律、令的字眼,反映了商周时期的政治状况,B项正确;材料信息与青铜工艺、中医药学、天文历法无关,排除ACD项。故选B项。
25.B
【详解】概括材料可知,战国时期生产力发展,且诸侯国在兼并战争的刺激下进行改革以增强自身实力,加强君主集权。在各国的变法中,秦国的商鞅变法成效最大。题干表述的是商鞅变法的背景。B项正确;铁器牛耕的推广是战国时期生产力水平提高的表现。排除A项;秦完成统一得益于商鞅变法和对外战争。排除C项;百家争鸣促进了战国时期思想的繁荣。与题不符。排除D项。故选B项。
 
26.B
【详解】根据题干“……体现了与会徽图形的整体感和统一性,浑然一体,自然天成。”结合所学知识,可知2022年冬奥会会徽整体设计理念最能体现我国古代道家的思想。道家主张“道法自然”,认为大自然是一个整体,不能加以分割和破坏,人应该与自然和谐发展,B项正确;儒家学派创始人孔子核心思想“仁”、“礼”。“仁”要爱人,要广泛理解和体贴别人,“礼”使自己的言行举止符合社会规范,排除A项;法家主张法治,加强中央集权,排除C项;墨家主张“兼爱”、“非攻”,“兼爱”就是反对人对人的压迫,主张部分等级贵贱,“非攻”就是反对不义的掠夺战争,排除D项。故选B项。
27.D
【详解】依据“先秦文献”“开展了一系列考古实践”可知研究夏初历史采用了文献史料和实物史料,即两种史料的互补,D项正确;AB项只是对应文献史料,C项只是对应实物史料,因此表述比较片面,排除ABC项。故选D项。
28.B
【详解】根据表格信息,结合所学知识分析可知:表格中各种史书对商朝的存在时间有不同的记载,且略有出入,为此,我们在查阅文献史料时需要谨慎考证,B项正确;《汲冢纪年》与《孟子》所记载的时间相差比较大,不能相互印证,排除A项;“经常难辨真伪”与“没有史料价值”说法过于绝对,排除CD项。故选B项。
29.孟子改为孔子。
【详解】结合所学知识可知,孔子生活于春秋晚期,是儒家学派的创始人,他的言论记载在《论语》中。故本题说法错误,孟子改为孔子。
30.(1)百家争鸣;
促进思想和学术繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化发展奠定基础:留下宝贵的思想文化遗产和凝聚民心的价值体系,至今仍然受益。
(2)防洪、灌溉、水运;
先进性:都江堰是一座综合性的水利枢纽,利用地势和河道。使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成一个整体,是治水环保的典型;
可持续性:都江堰是人与自然和谐相处的典范,体现了和谐的美学价值,成为重要的旅游胜地,为今天的绿色发展和生态文明建设提供可以借鉴的思路和理念。
(3)有利于增强民族自信心和文化自信:增强民族认同感;提高民族素质:成为提升国家综合实力的精神源泉等。(符合题意即可)
 
【详解】(1)依据材料一“春秋战国,是中国古代思想文化辉煌的时代,先秦诸子百家的论道与成就,就是那个时代智慧的结晶。这是一场历史三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用”,可知“跨世纪大辩论”指的是百家争鸣,春秋战国时期,在社会大动荡、大变革的形势下,涌现出了儒家、墨家、法家、道家等诸多学派,形成了思想文化上的活跃局面,史称百家争鸣。依据材料一“它留下了许多宝贵的思想文化遗产,留下凝聚民心的价值体系,至今仍然受益”并结合所学知识可知,百家争鸣促进思想和学术繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化发展奠定基础;留下宝贵的思想文化遗产和凝聚民心的价值体系,至今仍然受益。
(2)依据材料二“都江堰建成后,不断改善成都平原的生态环境,扩大灌溉效益”和所学知识,都江堰发挥了防洪、灌溉、水运等功能。根据材料二“它把各组成部分合成为一个有机的整体并用自然规律巧妙控制和调动起来,为我们所用”得出先进性:都江堰是一座综合性的水利枢纽,利用地势和河道。使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成一个整体,是治水环保的典型;根据材料二“它追求人与自然的一体、协调,体现出一种和谐的美学价值并最终成为重要的旅游胜地”得出可持续性:都江堰是人与自然和谐相处的典范,体现了和谐的美学价值,成为重要的旅游胜地,为今天的绿色发展和生态文明建设提供可以借鉴的思路和理念。
(3)综合以上材料并结合所学知识,我们对于中国优秀传统文化应该本着继承发扬、古为今用的态度,弘扬优秀传统文化,不仅有利于增强民族自信心和文化自信,增强民族认同感,也有利于提高民族素质,成为提升国家综合实力的精神源泉等。



 
分享:
  • 院校动态
  • 招生计划
  • 学校答疑
  • 中考资讯
  • 分数线
  • 聚焦思政专业素养,夯实立德树人初心——泉州市特殊教育学校思政教师培训交流

    为进一步提升学校思政课程建设的水平和能力,全面落实立德树人根本任务。6月9日下午泉州市特殊教育学校在福华楼学术报告厅举行思政工作培训交流活动。我校市级学科带头人张林老师将参加泉州市中小学思政教师专业素养提升高级研修班的培训心得与全体教师进行分享。 张林老师从思政课程标准的修订,课程标准的发展变化,新时

  • 传承国学经典,营造书香校园——泉州市特殊教育学校探航文学社举办古诗文朗诵比赛

    为创建良好的书香校园文化,营造浓郁的读书氛围,校探航文学社联合视障中学部举办古诗词朗诵比赛。诵读经典古诗词,能激发同学们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同,增强对祖国深厚文化底蕴的理解,提高普通话口语表达能力,培养爱国主义情操,提高审美情趣,享受诵读的快乐。 大家跟随初一同学们重温花木兰的“戎

  • 喜报!喜报!泉州市特殊教育学校2023年高考再创佳绩!

    五月份,我校高考捷报频传。截止目前,全国残疾人单考单招考试录取工作已经接近尾声,我校12名视障高中生、12名听障高中生、3名视障职专生、1名听障职专生被录取,其中录取本科19人,专科9人,再创我校高考本科录取率、录取学生数和录取率新高,其中视障高中、听障高中均实现了100%的录取率。今年是北京联合大学、长春大学

  • 人人讲安全 个个会应急——泉州市特殊教育学校开展灭火器使用专项培训

    今年6月是第22个全国“安全生产月&dquo;,为切实提升我校全体教职员工的消防安全意识,提高灭火器材的使用能力,增强应对火灾的自救能力,掌握扑灭初期火灾的技能,根据上级文件精神,结合学校本学期的工作安排,2023年6月7日上午,学校联合实践基地组织开展了灭火器使用培训专项活动。 本次培训由负责安全管理工作的

  • 从心开始,用爱护航 | 泉州海事学校与心航教育签订心理健康服务合作协议

    为进一步加强未成年人的心理健康教育,推进学校心理健康教育工作的开展,营造良好的互助关爱校园氛围,使全体学生科学地认识健康心理指标、了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念,以积极向上的阳光心态面对学习与生活,营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围,2023年3月23日,泉州海事学校与

  • 喜讯:泉州海事学校代表队参加台商区诵读经典比赛获得佳绩!

    捷报频传 再获佳绩 “诵读中国&dquo;经典诵读大赛

  • 泉州海事学校——让我们以青春之名,共赴理想之约

    海事学子们“以梦为马 不负韶华&dquo; 全力以赴,迎接即将到来的“人生大考&dquo; 你看,他们努力的模样正闪闪发亮 黑板上的学考倒计时不断刷新 课桌上摆放的复习日历 撕了一页又一页 “风起于青萍之末,浪成于微澜之间&dquo; 那些看似波澜不惊的日复一日 会在最后,看到坚持的意义 学考渐进,期

  • 泉州海事学校职教活动周——总结暨表彰大会

    总结暨表彰大会 为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,根据各级教育部门的工作安排,泉州海事学校围绕职教活动周的主题“技能,让生活更美好&dquo;,开展了形式多样的活动,以实际行动弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。5月29日,我校师生齐聚一堂,回顾总结本届活动周各项

  • 泉州海事学校:你关心的都在这!2023年高考志愿填报十问十答来了

    招生对象 ①我市2023年中考中招考生。 ②往届初高中毕业未升学学生、城乡劳动者等具有初中毕业或同等学力及以上人员。 ③未被高中阶段其他学校录取,初中应往届毕业生。近期,各省(区、市)正陆续发布2023年高考成绩,并即将启动高考志愿填报工作。为更好地帮助广大考生和家长了解高考志愿填报相关事项,教育部整

  • 赛技能,砺成长|泉州服装学校举行文化技能节颁奖典礼

    第十九届校园文化技能节各项比赛顺利举办并圆满落幕。我院于近日在108报告厅举行文化技能节总结暨颁奖典礼,纺服学院党政领导班子、辅导员出席本次典礼。 最后,纺织服装学院韩静院长发表讲话。韩院长首先代表学院向各位获奖同学表示热烈的祝贺,向所有为技能文化节付出辛勤劳动的指导老师们表示衷心的感谢。希望同学们能

  • 2023年泉州市特殊教育学校招生计划

    泉州市特殊教育学校聋儿语训班始办于上世纪八十年代,目前拥有言语康复、心理治疗等多名专业教师,师资力量雄厚,设施设备完善,为听障儿童提供良好的学习条件。长期以来,学校十分重视特殊学生的潜能开发与缺陷补偿,深入开展听障儿童听觉康复和言语矫治,致力于听力重构及言语能力的挖掘。近年来,学校以附设泉州市培蕾实

  • 2023年泉州海事学校招生计划

    2023年泉州海事学校招生计划

  • 2023年南安市柳城工贸职业技术学校招生计划

    2023年南安市柳城工贸职业技术学校招生计划

  • 2022年泉州纺织服装职业学院五年专招生专业与招生计划

    (一)宁德 计划数 办学方式 科类 备注 护理 自办 4 &bp; 电子商务 自办 4 &bp; 婴幼儿托育服务与管理 自办 4 &bp; 服装与服饰设计 自办 4 艺术类 环境艺术设计

  • 2022年泉州纺织服装职业学院春季招生计划

    专业代号 专业名称 学制 计划 备注 55 建设工程管理 三年 15 &bp; 56 鞋类设计与工艺 三年 10 &bp; 57 针织技术与针织服装 三年 8 &bp; 58 数字化染整技术 三年 7

  • 2023年泉州博艺学校五年制高职招生计划

    学校简介 我校是94年经福建省教育厅及泉州市教育局审批的一所中等职业学校,每年纳入省招生计划,面向全省各地招生。经过十年的艰苦创业,终于在泉州市丰泽区东海宝山桃花山海鸟保护区边征地80亩,投入资金1000多万元兴建新校舍12000平方米。校园背山面海,校内环境优美,鸟语花香,有宏伟壮观的五层教学楼、教职工宿舍楼;

  • 2023年泉州农业学校五年制大专招生计划

    &bp; 招生院校及代码 专业代码 专业名称 招生计划 志愿填报 备注 福建农业职业技术学院50038 510202 园林技术 80 必须在报名系统填报志愿 前三年在本校学习(免收学费)。后两年在福建农业职业技术学院学习(技大专标准收费)。 福建农

  • 2023年泉州农业学校三年制中专招生计划

    序号 招生专业 学制 计划 就业方向 合作单位 1 商务英语 三年 50 商务管理公司、外资企业、民营企业、外贸公司、涉外商场、宾馆、银行、保险公司、专业翻译机构、涉外旅游公司。 &bp; 2 物流服务与管理 三年 50 物流企业、港

  • 2023年泉州经贸职业技术学院五年制大专招生计划

    2023年泉州经贸职业技术学院五年制大专招生计划

  • 2023年泉州经贸职业技术学院三年制中专招生计划

    2023年泉州经贸职业技术学院三年制中专招生计划

  • 2023年泉州海事学校入学须知

    入学须知: 1、招生对象 应往届初(高)中毕业生; 2、报名须知: 持本人身份证或户口本、二寸免冠彩照6张、提供中考准考证、初中毕业证书、初中毕业证复印件(三者选其一)、是团员的携带团员证到校报名、部分专业须面试; 3、优惠政策 8月20之前报名的新生学校均免费赠送生活用品一套; 4、助学奖学: A、贫困学生可申请

  • 2023年南安市柳城工贸职业技术学校报名须知

    1、招生对象: ①应往届初中毕业生或具有初中毕业同等学历者。 ②港澳台籍学生 2、学习方式:全日制和非全日制兼收。 3、应带材料: ①身份证正反面(或户口簿)微信版 ②2寸蓝底证件照电子版 ③初中毕业证书微信版 ④学生报名登记表(电子版或报名时填写) 4、报名地址:南安市区鹏峰路319号

  • 2023年泉州纺织服装职业学院入学须知

    一、新生报到时间:2023年9月9日~10日 二、新生入学报到需携带以下材料: 1、持《录取通知书》办理入学注册手续。 2、交个人纸质档案(凭录取通知书到毕业学校或当地招办领取)。党员、团员的学生,应上交党、团组织转移介绍信、团员证。团组织关系转移可关注青春泉州公众号,然后按左下角“智慧团建&dquo;的要求操

  • 2023年泉州农业学校答疑

    福建省泉州市农业学校招生对象 招收2020年参加中考的应届初中毕业生。 福建省泉州市农业学校报名时间 中考后,考生持2020年中考的准考证、户籍本或本人身份证及父母亲身份证复印件即可到我校招生办报名,选择专业,择优录取,招满为止。 福建省泉州市农业学校报名手续 考生持2023年中考的准考证、户籍本或本人身份证及

  • 2023年泉州经贸职业中专学校答疑

    录取原则 1、凡报考我院面向中职学校类考试、面向普通高中类考试和面向特殊群体类考试的考生,其文化课成绩(含政策加分,下同)应达到省教育考试院划定的专科“保底线&dquo;,常规志愿和征求志愿原则上均按招生计划数的100%实行专业志愿平行投档的录取模式。 2、面向中职学校类考生录取投档分的计算办法 中职学校类

  • 2023年泉州医学高等专科学校答疑

    各省(自治区、直辖市)招生专业、人数及有关说明 2021年学校分省分专业招生计划以各省招生考试主管部门公布为准。 专业培养对外语考试语种的要求 专业培养语种为英语。 招收男女比例 所有专业男女兼招,比例不限。 &bp;身体健康状况要求 对考生的身体健康要求,根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充

  • 2023年泉州市海思商贸职业技术学校答疑

    学校管理 学校实行半封闭式管理,为学生的未来培养职业生涯。同时开展跆拳道、街舞、铜乐队、舞蹈队等兴趣班,丰富学生的课余生活。 实习实训 全面实施素质教育,注重学生个性发展,使学生树立正确的世界观、人生观、学会做人、学会生活、学会学习,使每位学生成为海西建设有用之才。答案来源于:2021年泉州市海丝商贸职

  • 2023年泉州城市工程技术学校答疑

    招生录取事项 1、中职阶段在我校就读,按规定参加学业水平测试,达到录取条件,可升入大专或本科 院校就读。 2、中职阶段按我校标准收费,住宿费600每学期,学尔费700元每学年,代办费及其他 按实际收取。 3、飞机维修、航空服务、无人机应用技术专业与Q思凯兰航空教育集团签订校企合作订单班,需面试合格后方可北取。

  • 2023年泉州市高级技工学校答疑

    深造提升 学校与国家重点院校江西理工大学、厦门工学院、国家开放大学泉州电视大学联合办学,开设人力资源管理、会计学、电子商务、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商企业管理、汽车运用与维修技术、行政管理等本科、专科学历教育专业,学生学历提升渠道广泛,学生毕业后,可获得国家承认学历的

  • 2023年泉州敬德职业技术学校答疑

    福建省泉州敬德职业技术学校报名方式 1、在原初中校填报志愿,参加全市文化课考试,统一录取。 2、考生报名时须持户口本原件、复印件,高中起点一年制考生报名时还须持高中毕业证原件、复印件。 3、本人一寸红底免冠照片8张。 福建省泉州敬德职业技术学校注意事项 1、集训内容:集训内容包括军训、中职学生成长设计、职

  • 2023年泉州市普通高中招生计划细化表

    2023年泉州市普通高中招生计划细化表 县(市、区) 序号 学校名称 学校代码 办学性质(公办/民办) 达标级别(一级/二级/三级/未达标) 总招生计划数 其中:统招生计划数 其中:定向生计划数 其中:自主招生计划数 民办高中在第一批次面向全市招生的计划

  • 关于2023年泉州市中考志愿填报有关咨询问题的解答

    为给考生和家长们提供志愿填报帮助,现就一段时间以来咨询较多的政策予以解答如下: 1.今年我市志愿填报时间是什么? 答:常规志愿填报时间:6月27日-7月1日, 征求志愿填报时间:7月22日左右。 2.今年志愿填报步骤是什么? (1)考生使用电脑登录泉州市中考中招信息管理系统填报; (2)考生填报志愿要通过手机获取验证码,

  • 2023年福州市部分普高特色创新班自主招生预录取名单

    学籍辅号 准考证号 姓名 报考院校名称 220****0126 23****0124 陈景彤 福州一中“植基计划&dquo; 220****0136 23****0134 汪鑫辰 福州一中“植基计划&dquo; 220****0202 23****0198 林继昆 福州一中“植

  • 莆田考生注意!今起填报!

    6月29日&mdah;7月1日,莆田市中考考生将正式网上填报志愿,实行考后估分网上填报志愿,中考成绩将在7月14日公布,考生可登陆莆田教育局官网, 点击进入2023年莆田市中考网上志愿填报系统; 输入考生用户名和密码,即可进入志愿填报系统。

  • 2023年福州市中招志愿填报方法说明

    2023年中招网上志愿填报工作将于6月29日开始,截止时间为7月2日17:00。 中招志愿填报由学生在监护人监护下自行网络填报,为保证中招工作顺利进行,各校务必做好考生志愿填报指导工作,务必在截止时间前督促学生及时完成中招志愿的填报,并在校内设置一个志愿填报点,方便无法自行报志愿的学生在校填报志愿。现把2023年中

  • 2023年九年级5月市质检成绩分数段统计表(六区,政策照顾加分已列入统计,不包含普高特色创新班和非遗及紧缺专业自主招生预录取的学生)

    2023年九年级5月市质检成绩分数段统计表(六区) 备注:1.本次统计总分为800分,含语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、地理、生物、体育等10科投档分;2.政策照顾加分已列入统计;3.此统计不包含普高特色创新班和非遗及紧缺专业自主招生预录取的学生。 分数段 人数

  • 6月29日起!福州中考生填报志愿(附中招日程安排和市区普通高中招生计划表)

    2023年福建省中考已经顺利结束,福州市中考生将于6月29日-7月2日,在监护人监护下完成网络志愿填报。 考生和家长千万记得按时填报中考志愿。一起来看看中招主要日程安排表: 2023年福州市中考后中招主要日程安排表 序号 时间 事项安排 1 6月24-26日 九年级学生毕业

  • 2023年福建省中考体育与健康基本知识答案

    2023年福建省中考试题和答案均已公布,如有其他问题可联系在线老师

  • 2023福建省中考体育与健康基本知识试题

    2023年福建省中考试题和答案均已公布,如有其他问题可联系在线老师

  • 2023年福建省中考道德与法治答案

    2023年福建省中考试题和答案均已公布,如有其他问题可联系在线老师

  • 2021年福建新中考实施 总分提至800分

    2021年福建省中考于6月25日至27日举行,此前,经过两年的准备和过渡,2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。 不得将自备口罩带入考场 福州外国语学校考点,考生进场

  • 2021年中考最高分数线和最低分数线是多少

    2021年部分地区的中考时间已经确定了,不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹,家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国,中考和高考都是很重要的,都是孩子们的新的起点,所以家长和学校老师都很在意中考分数线,现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测,大家一起来

  • 2021年泉州中考满分多少分

    泉州中考满分多少分 语文、数学、英语3门科目满分各150分,按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康科目满分40分(含基本知识4分,与道德与法治合一张考卷考试,16道选择题);物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分,分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分,满分分别为

  • 2020长汀一中定向生录取分数线

    2020长汀一中定向生录取分数线

  • 2020龙岩一中龙岩二中定向生录取分数线

    2020龙岩一中龙岩二中定向生录取分数线

  • 2020长汀县高中录取分数线公布

    2020长汀县高中录取分数线公布

  • 2020永定一中定向生录取分数线

    2020永定一中定向生录取分数线

  • 2020龙岩中考永定区高中录取分数线切线

    根据《龙岩市招生考试委员会关于做好龙岩市2020年初中学业水平考试与高中阶段学校(含五年制高职)招生工作的通知》(岩招委〔2020〕1号),2020年永定区普通高中录取分数线已经划定,现将2020年永定区普通高中录取分数线和永定一中定向生分学校录取情况公布如下:

  • 2020上杭县达标高中招收体育音乐特长生录取分数线

    2020上杭县达标高中招收体育音乐特长生录取分数线

  • 2020上杭一中定向生分校录取分数线

    2020上杭一中定向生分校录取分数线

  • 福建中考网

    账号密码登录

    注册
    其他登录方式
    ×
    温馨提示:留下您的姓名、电话和意向学校,将安排相应学校老师与您1对1沟通