2016年福建省初中学业考试大纲（地 理）
2016年福建省初中学业考试大纲
（地 理）
一、考试性质
初中地理学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育地理课程标准（2011年版）》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为指导，以《2015年福建省初中学业考试大纲（地理）》为依据，结合初中地理教学实际进行命题。
三、命题原则
1.导向性原则。坚持以学生为本，立足基础，注重能力培养，做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，推动初中学校全面实施新课程、培养学生的创新精神和实践能力。
2.基础性原则。突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。
3.科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，内容科学严谨，文字简洁、规范，答案准确合理。
四、考试范围
地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
五、内容目标
（一）目标要求
1．知识考核目标与要求
知识目标
具体测试要求
了解
要求对所列地理基础知识的含义及其相关背景有初步的、感性的认识，知道这一知识是什么，并能(或会)在有关的问题中识别它。
理解
对所学的地理基础知识、地理事物及现象有正确的理会，能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决(如解释或说明)问题。
应用
将所学的地理概念、原理运用于新情境中，进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。
2．技能与能力考核目标与要求
技能与能力目标
具体测试要求
掌握和运用地理基本技能、方法
能够阅读和运用图表获取地理信息；利用文字和绘制的图表等形式表达地理信息；初步掌握所要求的地理实验、观测、调查的基本方法。
地理记忆能力
对所学地理知识能再认、再现。
地理空间思维能力
能运用地图进行地理事物的空间定位；指出或描述地理事物的空间分布和特点；阐明不同区域差异和区际联系。
地理逻辑思维能力
能用判断、归纳、比较、概括、分析等方法有逻辑地解答问题。
创新意识和实践能力
能发现问题，运用有关的知识和方法，提出解决问题的设想。
3．情感态度价值观考核目标与要求
情感态度价值观目标
具体测试要求
认同
学生完成由“知”到“信”的转化。在测试中表现为能够表达感受、态度，并进行价值判断等。
领悟
具有稳定态度、一致行为和个性化的观念等。在测试中表现为能结合实例运用正确的信念、价值观分析材料，得出结论，并且能做到举一反三地加以应用。
（二）考试内容
第一部分 地球与地图
（一）地球和地球仪
l 1．地球的形状、大小与运动
l 了解人类认识地球形状的过程。
l 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
l 用简单的方法演示地球自转和公转。
l 用地理现象说明地球的自转和公转。
l 2．地球仪
l 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
l 在地球仪上确定某地点的经纬度。
（二）地图
l 在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。
l 在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。
l 在地形图上识别五种主要的地形类型。
l 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
l 列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
第二部分 世界地理
（一）海洋和陆地
1．海陆分布
l 运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。
l 运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
2．海陆变迁
l 举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。
l 知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
（二）气候
1．天气
l 区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
l 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
l 用实例说明人类活动对空气质量的影响。
2．气温与降水的分布
l 阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。
l 阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。
l 运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。
3．主要气候类型
l 运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
l 举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
l 举例说明气候对生产和生活的影响。
（三）居民
1．人口与人种
l 运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。
l 举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。
l 说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
2．语言和宗教
l 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
l 说出世界三大宗教及其主要分布地区。
3．聚落
l 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
l 举例说出聚落与自然环境的关系。
l 懂得保护世界文化遗产的意义。
（四）地域发展差异
l 通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。
l 运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
l 用实例说明加强国际经济合作的重要性。
（五）认识区域
1．认识大洲
l 运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。
l 运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。
2．认识地区
l 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
l 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。
l 运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
l 运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
l 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
l 举例说出某地区发展旅游业的优势。
l 运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。
l 说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
3．认识国家
l 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。
l 根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
l 运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
l 用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。
l 举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。
l 根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。
l 根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。
l 用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。
l 举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
第三部分 中国地理
（一）疆域与人口
1．疆域与行政区划
l 运用地图说出我国的地理位置及其特点。
l 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
l 在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
2．人口与民族
l 运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。
l 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
l 运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。
（二）自然环境与自然资源
1．自然环境
l 运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。
l 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。
l 在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。
l 运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。
l 了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。
2．自然资源
l 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
l 运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。
l 运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
l 结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
（三）经济与文化
1．经济发展
l 运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。
l 运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。
l 比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
l 运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
2．文化特色
l 举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。
l 结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
（四）地域差异
l 在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。
l 在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
l 用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
（五）认识区域
1．位置与分布
l 运用地图简要评价某区域的地理位置。
l 在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。
l 运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。
l 运用地图和其他资料说出某区域产业的结构与产业布局特点。
l 运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。
2．联系与差异
l 举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
l 举例说出河流在区域发展中的作用。
l 运用资料比较区域内的主要地理差异。
l 举例说出区际联系对区域经济发展的意义。
l 举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。
l 运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。
3．环境与发展
l 根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。
l 以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。
l 运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。
l 认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色。
l 以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
第四部分 乡土地理
l 运用地图，描述家乡的地理位置，分析其特点。
l 利用图文材料说明家乡主要地理事物的变迁及其原因。
l 举例分析自然资源、自然灾害对家乡社会、经济等方面的影响。
l 运用家乡的人口资料与全国人口情况进行比较，说出家乡人口数量和人口变化的特点。
l 了解家乡的对外联系现状，认识家乡进一步改革开放的重要性。
l 了解家乡的发展规划，关注家乡的未来发展，树立建设家乡的志向。
六、
.考试形式、时间
考试形式：闭卷、笔试；考试时间：60分钟；试卷满分为100分。
七、试卷难度
合理安排试题难度结构，试题易、中、难的比例约为8:1:1。考试合格率达80%。
八、试卷结构
⒈题型分值比例
⑴ 单项选择题50% ⑵ 非选择题50%
⒉内容分值比例
⑴ 地球地图约15% ⑵ 世界地理约30%
⑶ 中国地理与乡土地理共约55%
九、试题示例
例1．图1示意某地地形剖面，由图可看出，
该地地势特点是 (难度:容易)
A．北高南低
B．南高北低
图1
C．西高东低
D．东高西低
[答案] D
[说明] 该题考查的课程标准涉及 “运用地形剖面图，描述某一地区地势变化特点”。题目考查的是地形剖面和地势等相关知识、获取地理信息的技能和读图析图能力。题目创设了某地的地形剖面图及相关的图文情境，结合题意判断出该地的地势特点。
图2
例2．图2示意某市2013年2月11～20日气温的变化，以下4个日期气温日较差最大的是 (难度:容易)
A．12日
B．14日
C．16日
D．18日
[答案] D
[说明] 该题考查的课程标准涉及“运用气温、降水量资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点”。题目考查的是气温日较差及统计图的相关知识、获取和解读信息的能力和计算技能。题目创设了某市气温变化及相关的图文情境，根据所学的知识判断得出结论。
例3．图3示意内蒙古自治区植被景观分布，读图完成4～6题。 (难度:容易)
4．内蒙古自治区的植被变化从东往西大致是
图3
A．森林→草原→荒漠
B．荒漠→森林→草原
C．森林→荒漠→草原
D．草原→森林→荒漠
5．据图推断内蒙古自治区年降水量的分布规律大致是
A．南多北少 B．北多南少
C．东多西少 D．西多东少
6．内蒙古自治区最主要的农业生产部门是
A．林业 B．牧业
C．种植业 D．渔业
[答案] A、C、B
[说明] 该题组考查的课程标准涉及“运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策”、“运用资料，说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素”、“用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响”。
题组考查的是植被景观（土地资源利用）的空间分布、影响植被分布的主要因素、我国降水量的空间分布规律以及自然地理环境对生产的影响等知识；主要考查的是获取和解读地理信息的能力，归纳、分析解决地理问题的能力；考查的情感、态度与价值观是人地关系、因地制宜的观念。
题组创设了植被景观分布的相关图文情境，根据所学的知识，归纳植被分布变化的大致规律；分析影响植被分布规律的主要因素，并结合我国年降水量的空间分布规律，推测该区域年降水量的分布规律；根据所学知识判断该区域内因地制宜发展的农业部门。
例4．图4示意某山地的局部等高线分布，读图完成7～8题。
图4
7．若AB两地的图上距离为4厘米，其实地的水平距离是 （难度：容易）
A.100米 B.200米
C.300米 D.400米
8．AB两地间建有空中索道，乘索道从低处往高处行走的方向是 （难度：中等）
A．由北向南
B．由西北向东南
C．由南向北
D．由东南向西北
[答案] B、C
[说明] 该题组考查的课程标准涉及“在地图上辨别方向，判断经纬度，量算距离。”第7题考查的是比例尺的相关知识、获取地理信息及地理计算的基本技能。该题创设了某山地局部等高线分布的相关图文情境，根据AB的图上距离计算实地的水平距离。
第8题考查的是地图和等高线等相关知识、获取和解读地理信息及调用所学知识进行分析判断的能力。题目创设了某山地局部等高线的分布及相关的图文情境，通过河流流向或者地形部位判断A、B两地的地势高低，再通过指向标判断索道从低向高行走的方向。
例5. 小亮同学计划暑假从西宁乘火车到拉萨旅行，请帮助他完成旅游攻略。
信息准备：青藏高原素有“世界屋脊”之称，地高天寒，雪山连绵，牛羊成群，青稞飘香。
物品准备：羽绒服、登山鞋、氧气袋、药品、照相机、铁路沿线景点分布示意图（图5）。
图5
（1）青藏高原位于我国地势第 级阶梯，由于海拔 ，形成独特的高寒气候。（难度：容易）
（2）高原地区太阳辐射强烈，为此小亮还需准备 等物品。（写一种）（难度：容易）
（3）西宁是 省的行政中心。小亮将乘坐火车沿 铁路行进，沿途他可以游览全国最大的咸水湖泊 、拉萨著名的藏传佛教建筑 等旅游景点。（难度：中等）
（4）为保护青藏高原的生态环境，小亮在旅行途中应该注意的事项有 、
等。（难度：容易）
[答案]
（1）一 高
（2）太阳镜（或太阳帽、防晒霜等防晒物品）
（3）青海 青藏 青海湖 布达拉宫
（4）不破坏植被，保护野生动物等（言之有理即可）
[说明] 该题考查的课程标准涉及“举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。”和“用事例说明四大地理单元（青藏地区）自然地理环境对生产、生活的影响。”。该试题以“西宁乘火车到拉萨旅行”为情境，考查了区域的地理位置、地形和气候两个自然地理要素之间的关系、自然环境对生活的影响等知识。第（1）～（3）题考查了获取和解读地理信息及调用所学知识进行分析判断的能力，第（4）题通过生态环境保护的事例考查了学生的可持续发展的地理观。该题创设的情境贴近学生的生活实际，要求学生能用所学地理知识解决生活中的问题，体现了 “学习对终身发展有用的地理”、“学习对生活有用的地理”的新课程理念。
例6．某中学地理兴趣小组拟探究“河流对城市分布的影响”。图6、图7分别示意中南半岛主要城市分布、福建省主要城市分布，读图完成下列问题。
图6
（1）读图6完成下表：(难度:容易)
首都
附近河流
河内
红河
①________
湄公河
曼谷
②________
归纳：中南半岛城市大多分布在 附近。
图7
（2）从图7可看出福建省主要城市多分布在________流域的干支流沿岸。(难度:中等)
（3）指出影响上述城市分布的条件。(难度:较难)
有利条件：
A．地形平坦，为城市提供建设用地；
B． ；
C． 。
不利条件：
。
[答案] （1）河流；（2）闽江；（3）有利条件：B.河流流经城市，为其提供充足的生产生活用水；C. 河流运输便利；不利条件：位于河流沿岸，洪涝多发。
[说明] 该题考查的课程标准涉及“运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响”。题目考查的是地图知识、区域地形、河流等自然环境对城市分布的影响等相关知识，考查的情感、态度、价值观是人地协调、因地制宜的观念。第（1）小题考查的技能与能力是获取该区域城市分布等相关信息及归纳能力；第（2）小题考查的是运用第（1）小题归纳得出的结论对福建省主要城市分布进行逻辑推理的能力。第（3）小题考查的能力是综合分析地形、河流等自然地理要素在地理环境形成中的作用以及对人类活动的影响。题目创设了以探究活动的形式呈现图文情境，根据题目的问题，分析得出结论。
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军训日记来喽~ 01 分享快乐 同学们今天的快乐的源泉，来自学校安排的蜜雪柠檬茶，一杯不过几百毫升，却足以缓解训练带来的疲劳，让孩子们享受甜蜜的军训时光~ 02 扳手腕喽 军训场上怎么少得了一场精彩的掰手腕大赛，赛场气氛从双方把胳膊肘放在桌子上起便骤然紧张了起来。可惜，纵使同学们全力以赴，也抵不过
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“学在华帜&dquo; 内化于“立德树人，德技并修&dquo;的校训 延伸在“无业者有业，有业者乐业&dquo; 的职教理念中 下面就和小帜一起 探索华帜的学习之旅吧! 01学校优势 福州市华帜技工学校是福州市人力资源和社会保障局批准设立的集学制教育、职业技能培训、技能人才评价和就业服务为一体的综合性职业
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连江青芝成人中专学校中专升学班招生计划
连江青芝成人中专学校本科冲刺班招生计划
连江青芝成人中专学校2022年五年制大专班招生计划
泉州海洋职业学院2023年五年专分地市计划表
招生|福州科技信息学校2023年普通高考招生计划
福州科技职业技术学院2023年 普通高考征求计划(填报志愿代码：7026) 2023年福建省普通高等学校招生考生网上填报志愿填报时间
※ 专业服务机构 华帜人才服务中心为学生提供全方位、个性化就业服务。 ※签订就业协议 学生入学即可签订就业协议，保障毕业生100%就业。 ※就业保障 限时就业、定向企业、定点岗位、保障薪资。 ※优质服务 提供毕业生就业后三年跟踪服务，保障就业稳定。 ※ 人才服务中心 是由福建省人事厅批准具有专业资质的人才
1、学校是一所什么性质的学校？ 我校是福建华帜教育科技集团投资、福州市人力资源和社会保障局批准设立的培养技能型人才技工院校，是一所融智能化、生态化、数字化、人文化的现代化学校。 2、学校实力怎么样？学校规模大吗？ 校园总占地面积108亩，可容纳在校生3500人。学校建设具有多媒体演示功能的综合楼，设施设备完�
省政府〔 闽人社文(2015)205号 〕文件规定：预备技师、高级工毕业生享受本科、大专同等待遇，可参加公务员、事业单位等招考。 ★〔 榕人社综〔2017〕18号 〕文件规定：已获得国家助学贷款的预备技师、高级工毕业生可申请一次性创业补贴2000元/生。 ★〔 厦府办〔2012〕83号 〕文件规定：预备技师、高级工毕业生在厦门就业
2021年6月25日，福州市政府办公厅印发《关于鼓励高校毕业生来榕留榕就业创业七条措施》(以下简称《七条措施》)，现对政策的出台背景、主要内容等相关情况进行解读。 一、出台背景 6月18日，我省召开就业创业工作暨普通高等学校毕业生就业创业工作视频会议。会后，省委常委、市委书记林宝金主持召开我市2021年高校毕业生就
亲爱的新同学： 你们好!又到一年一度的开学季，在这秋风送爽、秋色宜人的季节，欢迎你们的到来，学校将努力为你营造一个便利、舒适、温馨的学习和生活环境，为了让你尽快融入校园生活，特为你提供以下指南： 一.报到事宜 注册时间： 2023年8月19-21日 到学校注册报到时，请携带好相关材料(录取通知书、预收票据、新生�
校企合作 学校通过和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展，合作模式灵活多样，帮助迷茫的学生找到适合自己的就业路;2019年已与福建船政交通职业技术学院、福建农业职业技术学院、闽江师范高等专科学校等三所高职院校七个专业签订“3+2&dquo;合作培养协议，帮助就读的学生轻松实现大学梦;学校组织学生参加20
【招生说明】 (1)五年制大专班：前三年在连江职业中专学校就读，后两年在合作院校就读，毕业后取得“大专毕业证书&dquo;;考生应在志愿栏填写所选大专专业及合作院校的专业代码;国际学生和非应届毕业生不能报考五年制高职志愿。 (2)医学美容技术专业：色觉异常(色盲)、轻度色觉异常(色弱)不可填报;考生隐瞒身体条件填
优越的办学条件 学校占地1105亩，建筑面积近40万平方米，学校是国内同类院校中唯一拥有独立码头、港湾、沙滩、岛屿，并具备开展滩涂登船紧急出航、登岛、荒岛求生、反海盗、海上救生、水下智能装备、海洋工程等优越训练条件的高校。拥有国内最先进的360°全视景航海船舶操纵模拟器和VLCC全任务轮机模拟器;校园内湖水域�
为做好2023年普通高等学校(以下简称高校)招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本规定。 高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。 一、招生 二、考生电子档案 三、思想政
据学校招办消息，今年泉州医学高等专科学校、厦门海洋职业技术学院不再投放高职分类招生计划！ 小编从各院校官网、官微收集了2024年福建高职分类招考招生专业和计划，下面一起来看看吧！ 已公布招生计划的院校： ✓ 本科批 福州外语外贸学院（新）、泉州信息工程学院（新）、龙岩学院（新）、武夷学院（新）
一、报名 （一）报名对象 1.全省中等职业学校2022级、2023级全日制学历教育学生(含高职院校招收的全日制中职学历教育学生，不含五年制高职教育学生)均须参加相应科目合格性考试，有升学意愿的2022级学生还需参加等级性考试。 技工院校在校生和社会人员也可报名参加合格性考试和等级性考试。 2.2021级、2022级中职学生在
刚刚!福州市教育局发布，关于做好2024年初中部分学科考查工作的通知。通知指出2024年福州市将继续对初中6个学科进行考查，考查结果作为初中毕业和高中招生的重要依据，具体内容如下： 一、考查科目 实验操作(物理、化学、生物)、信息科技、美术、音乐等6个科目。 二、考查时间 考查时间为3月25日-5月14日，由各县(市)区
2022年福建省高职分类招考中职学校类和特殊群体类录取控制分数线 2022福建高职分类考试专科院校录取分数线 01、湄洲湾职业技术学院 02福建农业职业技术学院 03闽北职业技术学院 04泉州经贸职业技术学院 05福建林业职业技术学院 06福州英华职业学院 07厦门海洋职业技术学院 08福建信息职业技
2024年各专业职业技能测试陆续结束，又有哪些院校公布招生计划了? 20.福州软件职业技术学院 19.黎明职业大学 18.泉州工程职业技术学院 17.福州墨尔本理工职业学院 16.福建水利电力职业技术学院 15.福建华南女子职业学院 14.武夷山职业学院 13.三明医学科技职业学院 12.泉州海洋职业学院 11.厦�
2024年福建中考已有部分地市发布中招方案，那么今天就为大家来梳理下2024年福建中考9地市中考总分、折算方式、普高等级等。 24年福建中考总分 福建各地中考录取总分均为800分，计分方式基本相同，语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目均为福建省统考，体育与健康(即体育中考)、物化生实�
眼下，一年一度的体育中考，即将到来。“大家要科学做好运动防护并及时对症处理，如此可最大程度避免运动损伤。&dquo;昨日，福州市中医院骨关节与运动医学科副主任医师陈贺提醒，进入体育备考关键冲刺阶段，训练强度大幅增加，若在训练中引发运动损伤，轻则静养休息影响训练，重则伤筋动骨影响成绩，需引起重视。 针�
虽然学考填报志愿已经结束，但仍有不少同学会产生疑问：各位考生注意啦!“录取分&dquo;是填志愿后才公布！那两者之间又有什么区别呢？今天给大家科普一下。 高职分类录取各分数线公布时间汇总 序号 分数线类型 公布时间 1 录取最低分数线（省控线） 填志愿前公布
2024年高职分类考试招生 农林类、畜牧类技能测试成绩查询 根据《福建省教育厅关于做好2024年福建省高职院校分类考试招生有关工作的通知》(闽教学〔2024〕2号)文件精神，面向中职考生的农林类、畜牧类技能测试由我校主考，考生可点击下方链接查询成绩。 点击进入成绩查询 对本人测试成绩有异议的考生，请于3月27日发布起
2024年高职分类职业技能测试于3月14日至3月30日之间陆续进行，福建中考网在此祝大家取得好成绩! 更多福建高职分类招考动态、志愿填报、历年招生数据等信息，可以点击>>在线咨询，这里会有专业的指导老师给大家答疑解惑。 2024年高职分类招考 职业技能测试成绩查询入口 &da;&da; 序号 类别 主考院�
2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。 不得将自备口罩带入考场 福州外国语学校考点，考生进场�
2021年部分地区的中考时间已经确定了，不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹，家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国，中考和高考都是很重要的，都是孩子们的新的起点，所以家长和学校老师都很在意中考分数线，现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测，大家一起来
泉州中考满分多少分 语文、数学、英语3门科目满分各150分，按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康科目满分40分(含基本知识4分，与道德与法治合一张考卷考试，16道选择题);物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分，分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分，满分分别为
2020长汀一中定向生录取分数线
2020龙岩一中龙岩二中定向生录取分数线
2020长汀县高中录取分数线公布
2020永定一中定向生录取分数线
根据《龙岩市招生考试委员会关于做好龙岩市2020年初中学业水平考试与高中阶段学校(含五年制高职)招生工作的通知》(岩招委〔2020〕1号),2020年永定区普通高中录取分数线已经划定，现将2020年永定区普通高中录取分数线和永定一中定向生分学校录取情况公布如下：
2020上杭县达标高中招收体育音乐特长生录取分数线
2020上杭一中定向生分校录取分数线