淮安市2015年中考政治试题及答案+解析（Word版）

　　一、单项选择题(本大题共12 小题，每小题2 分，共计24 分。在每题给出的四个选项中，

　　只有一个选项是最符合题意的。)

　　1.2014 年10 月，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，会议审议

　　通过了《中共中央关于全面推进▲ 若干重大问题的决定》。

　　A.依法治国B.从严治党C.对外开放D.深化改革

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　　2.2015 年2 月，第69 届联合国大会通过决议，决定于2015 年5 月举行纪念世界反法西斯

　　战争胜利▲ 周年特别会议。9 月3 日，我国也将隆重举行中国人民抗日战争胜利纪

　　念活动。

　　A.六十B.七十C.八十D.九十

　　1~2 题为时事题。

　　3.十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于设立国家宪法日的决定》，

　　以立法形式将12 月4 日确定为“国家宪法日”。这说明宪法

　　①是国家的根本大法，在法律体系中居于首要地位

　　②具有最高的法律效力，不得与普通法律相抵触

　　③是治国安邦的总章程，规定了国家生活中某一方面的问题

　　④是“法律的法律”，是一切组织或个人的根本活动准则

　　A.①② B.②③

　　C.③④ D.①④

　　3.D

　　【解析】本题考查“宪法是国家根本大法”这一知识点。主要考查学生的理解能力。难度中等。此题意在考查宪法

　　是国家根本大法的原因。①表明了我国宪法在法律体系中的

　　地位，故正确;②错误，宪法具有最高法律效力，普通法律不得与宪法相抵触;③错误，

　　宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程，规定了国家生活中最重要、最根本的问题;

　　④正确，宪法是制定普通法律的依据和基础，是“法律的法律”，任何组织和个人都必须

　　在宪法和法律的范围内活动。综上所述，①④正确，故选D。【注意】宪法是“法律的法

　　律”，并不等于“宪法是普通法律的总和”。因为宪法和普通法律规定的内容不同。

　　4.右侧漫画所示内容体现了对未成年人的

　　A.学校保护

　　B.家庭保护

　　C.社会保护

　　D.司法保护

　　4.A 【解析】本题考查“四大保护”的这一知识点。主要考查学生的判断能力。难度容易。

　　区分“四大保护”最基本的方法是看实施对未成年人保护的主体。从漫画中“本校网站提醒您：游戏时间过长，请下线休息”可知识保护主体是学校，故选A。

　　5.淮安教育部门近期开展校园安全检查活动，发现部分同学存在课间追逐打闹、上下楼梯

　　拥挤推搡等现象。这些现象最有可能侵害到同学的

　　A.受教育权B.生命健康权C.消费权D.休息权

　　5.B 【解析】本题考查“生命健康权”的这一知识点。主要考查学生的再认能力。难度容易。题干材料中“部分同学存在课间追逐打闹、上下楼梯拥挤推搡等”可能会危及学生的生

　　命健康，据此选B。

　　6.个人信息安全问题在互联网普及的时代日益突出。因个人信息泄露导致被垃圾短信骚扰、

　　社交账号被盗等现象时有发生，甚至遭遇到网络诈骗。上述材料告诉我们

　　A.隐私权在互联网时代很难得到保护

　　B.要依法保护个人隐私，提高防范意识

　　C.法律保护公民的所有隐私

　　D.保护个人隐私的最佳办法是避免网上交友

　　6.B 【解析】本题考查“保护自己的隐私”的这一知识点。主要考查学生的分析问题的能力。难度容易。A 说法是错误的，虽然现代科技使人越来越透明，但只要提高防范意识，个

　　人隐私是可以得到保护的，据此A、D 错误，B 正确。C 错误，没有绝对的隐私，个人

　　题4 图隐私如果涉及到危害他人、社会和国家利益，就是违法行为，不受法律保护。

　　7.我国是一个统一的多民族国家， ▲ 是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政

　　治制度。

　　A.人民代表大会制度B.政治协商制度

　　C.民族区域自治制度D.基层民主制度

　　7.C 【解析】本题考查“民族区域自治制度”的这一知识点。主要考查学生的识记能力。难度容易。此题为识记型选择题。民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国的

　　一项基本政治制度。其他选项都是中国特色社会主义民主政治制度，但不是民族政策，

　　都不符合题意。

　　8.2014 年，以“运河之都”远近闻名的淮安，再次上交一份靓丽的生态成绩单(如右图所示)。这表明

　　A.环境保护是淮安一切工作的中心

　　B.淮安已建成国家生态市

　　C.淮安雾霾问题已得到根本解决

　　D.淮安坚持走可持续发展道路

　　8.D 【解析】本题考查“可持续发展”的这一知识点。主要考查学生的理解能力。难度容易。

　　A 错误，经济建设是一切工作的中心;B 错误，右图所示表明淮安正在建设生态市;C

　　错误，“淮安PM2.5 日均浓度值比2013 年同期下降13.9%”，表明淮安雾霾问题没有得到

　　根本解决。右图材料表明淮安积极实施可持续发展战略，据此选D。

　　9.某校报小记者报道了一则新闻：“在淮安创建全国文明城市的过程中，为实现城市品质和

　　市民素质的双提升，很多市民踊跃参与‘文明交通岗’志愿活动，协助交通管理部门疏

　　导交通，劝导市民文明出行。”你认为这则新闻报道最合适的标题是

　　A.文明交通，志愿我先行B.法律护我健康成长

　　C.不以规矩，难成方圆D.人贵诚信，诚实做人

　　9.A 【解析】本题考查“自觉服务社会”的这一知识点。主要考查学生的理解能力。难度中等。“很多市民踊跃参与‘文明交通岗’志愿活动”是题干材料的中心句，据此选A。B

　　强调的是法律保护作用，C 说明要自觉遵守公共秩序的必要性，D 说明了诚信的重要性

　　及做一个诚实的人，此三项都不符合题意。

　　10.某同学在微博中写道：“随着中考的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕

　　考不好，对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是

　　A.心理承受能力强，有一颗平常心B.学习压力适度，有利于提高学习效率

　　C.学习压力过大，考试过度焦虑D.考试压力大，学习动力足

　　10.C 【解析】本题考查“学习压力”、“考试焦虑”等知识点。主要考查学生的再认能力。

　　难度容易。“随着中考的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不

　　起父母和老师……”这是学习压力过大，存在过度的考试焦虑的表现，据此选C。A、B

　　不符合描述事实;D 错误，“学习动力足”不符合描述事实。

　　11.2015 年1 月14 日，国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。

　　决定自2014 年10 月1 日起，机关事业单位人员将和企业职工一样缴纳养老金，这标志

　　着存在了近20 年的养老金“双轨制”的终结。此举

　　A.切实保障了城乡居民最低生活标准B.有利于确保人民群众共享生态文明成果

　　C.实现了同步富裕，维护了国家的稳定D.有利于健全社会保障制度，促进社会公平

　　11.D 【解析】本题考查“关注民生，确保人民共享经济繁荣成果”这一知识点。主要考查

　　学生分析问题能力。难度中等。“养老金并轨”有利于促进社会公平，健全社会保障制度，

　　据此选D。A 不符合题意，“养老金并轨”不是保障城乡居民最低生活标准的措施;B 错

　　误，“养老金并轨”有利于确保人民群众共享经济繁荣成果，而不是生态文明成果;C 错

　　误，同步富裕的说法是错误的，且“养老金并轨”也不能实现共同富裕。

　　12.2015 年3 月28 日，国家主席习近平出席博鳌亚洲论坛年会，他在演讲中指出：“一带

　　一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是包容的;不是中国一家

　　的独奏，而是沿线国家的合唱。这表明

　　①我国积极实施互利共赢的开放战略

　　②中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国

　　③我国积极建立一个公正合理的国际政治新秩序

　　④我国为推动世界持久和平和共同繁荣作出了重要贡献

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　12.B 【解析】本题综合考查“互利共赢开放战略”、“我国的国际地位及作用”等知识点。

　　主要考查学生的理解能力。难度容易。“‘一带一路’建设秉持的是共商、共建、共享原

　　则，不是封闭的，而是包容的”说明我国积极实施互利共赢的开放战略，故①正确;“不

　　是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱”说明中国的发展离不开世界，世界的繁荣离

　　不开中国，故②正确;公正合理的国际政治新秩序是指政治上互相尊重,平等协商,共同推

　　进国际关系民主化，③不符合题意;④“一带一路”战略有利于世界的和平与发展，故

　　正确。综上所述①②④正确，选B。

　　二、非选择题(本大题共3 小题，共计26 分。)

　　13.(6 分)中华文化博大精深，许多名言与社会主义核心价值观内容相契合。

　　请对照社会主义核心价值观个人层面的内容：“爱国、敬业、诚信、友善”，仿照示例，

　　完成表格。

　　13.【答案】友善、爱国、诚信。

　　【解析】本题考查“社会主义核心价值观”的这一知识点。主要考查学生的再认和再现能

　　力。难度容易。“授人玫瑰，手留余香”体现了友善;“天下兴亡，匹夫有责”体现了爱国;

　　“诚者，天之道也;思诚者，人之道也”体现了诚信。

　　14.(8 分)2015 年淮安开展“两为”专项整治行动，向违规决策、错误履职、以权谋

　　私、滥用职权等“为官乱为”情形和敷衍塞责、推诿扯皮、慵懒散拖、监管不力等

　　“为官不为”情形果断亮剑，曝光和查处了一批“糊涂官”、“腐败官”和“混事官”、

　　“逍遥官”。专项整治行动得到社会各界的热忱欢迎和积极参与，他们以实际行动为

　　专项整治开启“探照灯”，编织“强电网”，合力挤压“乱作为、不作为”的生存空

　　间。

　　(1)请你运用所学知识，谈谈社会各界合力挤压“乱作为、不作为”生存空间的现实意

　　义。

　　(1)【答案】社会各界以实际行动为专项整治开启“探照灯”，编织“强电网”，合力挤压“乱

　　作为、不作为”生存空间，有利于促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁，执政为民，使政

　　府取信于民，国家长治久安;有利于实施依法行政，保障行政权力的有效行使(或提高行政

　　效率)，维护公民合法权益;有利于建设中国特色社会主义政治文明。等等。(其他答案表述

　　言之有理也可)

　　【解析】第(1)题主要考查“行使监督权的意义”这一知识点。主要考查学生分析问题

　　的能力。难度中等。社会各界以实际行动为专项整治开启“探照灯”，编织“强电网”，说明

　　他们积极行使监督权，据此结合材料回答积极行使监督权的意义。

　　(2)部分同学对此次专项整治行动反应漠然，他们认为：“‘两为’专项整治行动离我们

　　青少年生活太远，我们无需关心。”请你对此观点加以评析。

　　(2)【答案】①题中观点是错误的。②这是一种社会冷漠情绪和“看客”现象，是缺乏

　　社会责任感的表现，没有积极行使监督权。③我们青少年学生是社会中的一员(或：社会离

　　不开个人)，惟有亲近社会、服务社会，才能促进自己健康成长，实现自己的人生价值;人

　　民是国家主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。④我们要增强社会责任感，从小事

　　做起，身体力行，积极行使监督权。(其他答案表述言之有理也可)

　　【解析】第(2)题主要考查“亲近社会、服务社会”、“积极行使监督权”等知识点。

　　主要考查学生的理解能力。难度中等。此题为观点评析题，首先，要对题中观点进行评价，

　　题中观点是错误的，这是一种社会冷漠情绪和“看客”现象，是缺乏社会责任感的表现，没

　　有积极行使监督权;其次，在此基础上进一步分析。

　　15.(12 分)何为创客?“创客”是指出于兴趣与爱好，利用互联网把各种创意转变为

　　实际产品的人。2009 年创客潮流从美国硅谷来到中国，时间虽短却发展迅猛。目前

　　国内初步形成了以北京、上海、深圳为中心的三大创客文化圈。

　　阅读材料，完成下列问题。

　　【创客时代】

　　“创客”们利用互联网和新工具，实现了产品自制造，越来越多的创意产品问

　　世，引领“中国制造”向“中国创造”转变，为经济发展从“中高速”转为“中高

　　质”提供不竭动力。他们创新的科技成果深度融合于经济社会各领域，带来了方方

　　面面的变革。创客已成为时代的领跑者。

　　(1)根据材料，谈谈你是如何理解“创客是时代的领跑者。”

　　(1)【答案】在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改

　　变着世界的面貌和人类的生活;创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力;全社

　　会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力

　　量。(其他答案表述言之有理也可)

　　【解析】第(1)题主要考查“创新的重要性”等知识点。主要考查学生的理解能力。难

　　度中等。结合材料可知，“创客是时代的领跑者”强调的是科技及创新对经济社会发展的重

　　要性。

　　【创客校园】

　　在创客潮流的引导下，许多校园的“创客社团”纷纷兴起，同学们通过参与具

　　有鲜明创造性、实践性的社团活动，体会到要做一名创客在探索的过程中，不只要

　　学会Do it your-self(自己做)，更要学会Do it together(一起做)。

　　(2)同学会的体会对我们学习方式有什么启发?

　　(2)【答案】我们要学会探究学习、自主学习与合作学习。

　　【解析】第(2)题主要考查“学习方式”这一知识点。主要考查学生的理解能力。难度

　　容易。此题为启示类问题，要求结合材料中同学们的体会，具体回答我们要倡导的学习方式。

　　“要做一名创客在探索的过程中”，要求我们学会探究学习;“学会Do it your-self(自己做)”，

　　要求我们学会自主学习;“学会Do it together(一起做)”，要求我们学会合作学习。

　　【创客淮安】

　　2010 年，被人称为中国创客空间元年。近年来，全国许多地方政府陆续出台推

　　动创客活动发展的政策和措施。

　　(3)为更好地推动创客活动在淮安的发展，你对政府有哪些好的建议?

　　(3)【答案】建立、健全知识产权保护制度，依法保护知识产权;进一步落实科教兴国战略、

　　人才强国战略;坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;鼓励、支持、

　　引导非公有制经济发展;等等。(若具体回答建议、措施，言之有理也可)

　　【解析】第(3)题综合考查“推动创客活动的措施”这一知识点。主要考查学生的理解、

　　运用能力。难度中等。此题要求从政府角度，具体回答如何推动创客活动。__