中学家长必读：围堵早恋，用校规对抗荷尔蒙？
用校规对抗荷尔蒙? (素描：宋溪)
“广西南宁发现有9岁少女堕胎的案例，而表示对此负责的是一个13岁男孩”，5月19日，中国社科院教授陈一筠发表调查报告：“追踪北京一家大型妇幼医院发现，未成年少女流产比例竟达来做手术女性的40%至50%，且呈低龄化趋势。”
同天，备受关注的上海第八中学“男子实验班”举行最后一次面试。有家长坦言，送孩子来男校的原因之一就是避免早恋。此前，温州一所中学曾以7条标准“定义”早恋，而诸如“男女不独处、分层吃饭、保持XX厘米距离”等“离奇”校规，更是不胜枚举。
种种对“早恋”的忌讳，莫不如说是对“早性”乃至“早孕”的忌讳。然而，防了早恋，就能防住孩子青春期的萌动、性意识的觉醒？这种“用校规对抗荷尔蒙”的做法，是否有些一厢情愿？除了一味地“围堵”，家长和学校更该做些什么？
“早恋”真的早就没一点好？
早恋，似乎成了家长在孩子进入青春期时面临的“头号公敌”，学校更是“开动脑筋”，制定左一条右一条“天雷滚滚”的校规。矛盾在于，我们回忆起自己的青春岁月，仍会怀念那份心动，没有“恋”过的人甚至还平添莫名的遗憾。大家看“那些年，我们一起追的女孩”看得热泪盈眶，为何却将孩子的情怀视作“洪水猛兽”？
担心早恋，应该是担心可能会发生的状况，只不过状况多种多样，不如把源头堵死方便？
徐学涛(浙江大学研三学生)：
高中一次辩论赛，“早恋是社会问题还是教育问题”，我们抽的是“社会问题”。四辩总结陈词说，社会发展使得人们受教育时间变长，感情的产生却不会延后。以前恋爱结婚的年纪，现在还在读中学，感情的自然萌动就被扣上了“早恋”的帽子。最后赢了。可我现在看来，早恋既不是社会问题也不是教育问题，它根本就不是个问题。只不过以前许“恋”，现在不许，要是“恋”了，孩子就得挨批评，也太欺负人了。
担心早恋，应该是担心可能会发生的状况，只不过状况多种多样，不如把“源头”堵死方便。真是为孩子好，就该针对问题逐个解决，该引导引导，该性教育性教育。靠“防”根本防不住，多少个校规都没用。而且学校和家庭都不应该通过“防”这种方式回避早恋背后更繁杂的问题，否则就是偷懒，不负责任。
张旭(从事餐饮行业，儿子两岁)：
真说让孩子在青春期“心如止水”，这要求实在太高了。大家都想想自己的中学时期吧，喜欢一个人的理由多了去了。男生体育好、学习好、会画画、幽默，女生头发漂亮，温柔，甚至喜欢一样的书、一样的明星都能让彼此相互吸引。
家长有时候挺矛盾的，总希望孩子在智力方面发展得越快越好，恨不得生下来就达到成人水平。感情方面却希望孩子晚点发展，尽量久地当“什么都不懂”的小孩。可人没法只长智力不长感情，孩子在14岁心如止水，18岁心如止水，上了大学“咔嚓”就开窍，带回来一个女朋友，可能吗？
我不提倡早恋，但公平来说，真的就没任何好处吗？孩子的感情虽然朦胧，却也是纯真的。有人喜欢自己，这感觉多棒啊，多有自信啊！如果家长老师引导得好，让孩子继续发扬自己的优点，弥补不足的地方，那份感觉完全可以变成上进的动力，至少是一份美好的回忆。
“甜蜜”突来袭说破又何妨？
当孩子“遭遇”早恋，再淡定的家长也难免“慌神儿”。生气、失落、担心、着急……要问吗？怎么问？问了孩子会不会更叛逆？这边厢孩子经历着从未有过的新奇情感，那边厢家长愁绪满怀，为如何应对孩子的“情窦初开”费力苦思——总不能眼睁睁看着吧！真真是“可怜天下父母心”。
一点点指责都可能让他们产生负面情绪，
觉得喜欢别人是“不要脸”的行为，不利于今后的情感发展
赵苗萍(48岁，女儿今年大学毕业)：
女儿高一下学期开始爱打扮，回家也不怎么说话，我偷看了她的日记……我知道不好，但就想知道她怎么了。她写一个男生“挺帅”，两个人还挺有话聊。男生今天跟她说了什么，男生和别的女生说话，不高兴了……我当时挺受冲击的，就觉得完了，我家小孩不再是“小孩”了，也开始喜欢别人了。
但我所有想法里，没有“生气”这一条，没道理，喜欢别人难道是错？我跟她说，你现在会打扮，挺好的，女孩子就应该爱漂亮，但不能心思太多耽误学习呀。有次看到同学照片，我指那个男生说他好看，女儿开心地说是呀，他可帅了……我就借机问，你挺喜欢他的吧？最后就开诚布公了，甚至我承认看了她日记，她都没生气。孩子没有家长想得那么叛逆，你摆出一副乐呵呵的样子，让孩子觉得你“不凶”、“不烦”，就是想听听他们的心事，还是很好沟通的。
武力华(初中数学老师、班主任，教龄十年)：
我非常理解孩子互相有好感，但他们自控能力毕竟有限，突然“遭遇”这种“甜蜜”，没准就时时刻刻都想着，回味着，发呆……确实担心他们分散精力。正好我的办公室在教学楼的把角，能看到两个方向的马路，放学的时候我就趴在窗口观察，看谁和谁一起走、谁和谁走得比较近……
早恋估计每个班上都有，任何一个老师都回避不了。虽然“出事”的大多是高中生，但初中是“打基础”的时候，要面对和处理的问题更多。每次家长会上我都反复强调，绝对不能因为发现孩子与异性产生感情而打骂、训斥他们。初中生非常敏感，秘密被家长知道，本来就惶恐不安，一点点指责，都有可能让他们产生负面情绪，觉得喜欢别人是“不害臊”、“不要脸”的行为，不利于今后的情感发展。
与其防早恋不如防早孕？
当幼时的孩子问起“我从哪里来”时，有多少家长能坦诚地回答，而不是用一句“捡来的”糊弄过去？陈一筠认为，未成年少女人流的低龄化趋势，正是由于性教育渠道不畅通所致。担心“早恋”，其实是担心孩子在“恋”中遇到新情况不会处理。与其防“恋”，不如教给孩子怎样去“恋”，让他们知道如何保护自己。
很多家长认为性教育会起到“教唆”作用，还不如让孩子“傻乎乎”的比较安全。这是一个非常大的误区！
甄宏丽(中国性学会青少年性健康教育专委会副主任委员、北京大学医学心理学博士)：
我接触的因为性知识匮乏而伤害到自己的孩子太多了，真是深深为他们心痛。一个高中女孩，发生关系之后怕怀孕，上网一查，发现“毓婷”之类的药可以紧急避孕。这下可好，以为找到好办法了，一周发生四次关系，吃了四次药。还有一个女孩，在微博上问我是人流的害处大，还是吃紧急避孕药的害处大？她说要是吃药害处大，还不如不避孕，怀孕了就去做人流。这一听就是小孩说的话，她们也真就这么认为的。
今年初两个初中男女生来急诊，男孩说女孩痛经，结果一查发现女孩都已经是足月临床状态了！女孩父母离婚，她和奶奶住，现在14岁，和这个男孩已经有了一年的性生活。一个北京的女孩不知道自己怀孕，男孩女孩都不知道如何避孕，大都市的孩子周边资源这么丰富，他们为什么没有得到这些最起码的性知识？相反，他们在实施着性行为，而且是非安全的性行为！责任在谁？
很多家长认为性教育就是在告诉孩子怎么发生性行为，会起到“教唆”的作用，还不如让孩子“傻乎乎”的比较安全。这是一个非常大的误区，孩子的性冲动是身体发育的自然反应，性欲望不会因为家长不教性的知识就不产生。如果没有，家长反倒应该担心，就好像孩子“到点不长个儿”一样。现在孩子发育提前，有的女孩八九岁就会月经初潮，性教育是必须要做的功课，而且越早越好。
批注
审美教育的一个起点？
北京大学精神卫生研究所丛中教授认为，早恋不仅是自然的感情发展，也是进行美育的一个机会。孩子所爱的人往往不是差劲的人，比如他们经常会爱上班长、学习委员、体育委员等优秀的学生。出现这种感情的时候，是孩子对生活热爱的开端，是审美教育的很好的一个起点。
负评价
副作用
甄宏丽(中国性学会青少年性健康教育专委会副主任委员、北京大学医学心理学博士)：如果孩子对一个人的思念只有2分，但被认为是错误和奇怪的，通过心理应激可能会涨到8分。你不让孩子成天去想那个人，却不教他怎么不去想，这没有丝毫帮助。不如直接告诉他，你会恋爱表示你长大了，真让我们高兴。你所爱的人一定是各方面都很优秀的，我们也希望你变成优秀的孩子。
性待业期
三道防火墙
陈一筠认为，少男少女处在 “性待业期”，性冲动、性压力甚至“性风暴”都困扰着孩子。家长们与其看着对异性心存神秘又不敢走近的孩子想入非非，倒不如建议他们一起上下学，一起谈天说地，一块过生日，让他们坦然地与异性沟通。同时要筑好“三道防火墙”——防止未成年人性关系；讲授避孕和紧急避孕知识；3个月内终止妊娠。
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
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盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
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2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
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2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
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福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号