2015年福建省中考《数学》模拟试题及答案
2015年福建省初中学业考试模拟试题及答案
(数 学)
试题示例
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
(容易题)1.数轴上到原点的距离等于1的点所表示的数是( ).
A.
B.0 C.1 D.-1
(容易题)2. 下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是( ).
A.
B.
C.
D.![]()
(容易题)3. 下列事件:①在足球赛中,弱队战胜强队;②抛掷一枚硬币,落地后正面朝上;
③任取两个正整数,其和大于1;④长分别为3、5、9厘米的三条线段能围成一个三角形.
其中确定事件的个数是( ).
A.
B.
C.
D.![]()
(容易题)4.为筹备班级毕业晚会,班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查.根据调查数据决定最终买什么水果应参照的统计量是( ).
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
(容易题)5. 下列计算中,正确的是( ).
A.a+a11=a12 B.5a-4a=a C.a6÷a5=1 D.(a2)3=a5
(容易题)6.一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形是( ).
A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形
(容易题)7.如图,无法保证△ADE与△ABC相似的条件是( ).
A.∠1=∠C B.∠A=∠C
C.∠2=∠B D.
(容易题)8.已知两点
、
在反比例函数
的图象上,当
时,下列结论正确的是( ).
A.
B.
C.
D.![]()
(中等题)9.如图,等边△ABC的周长为6π,半径是1的⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,则⊙O自转了( )
A.2周 B.3周 C.4周 D.5周
(稍难题)10.A,B,C,D四支足球队分在同一小组进行单循环足球比赛,争夺出线权.比赛规则规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,小组中积分最高的两个队(有且只有两个队)出线.小组赛结束后,如果A队没有全胜,那么A队的积分至少要( )分才能保证一定出线.【注:单循环比赛就是小组内的每一个队都要和其他队赛一场】
A.7 B.6 C.4 D.3
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.
(容易题)11.-2015的倒数是 .
(容易题)
12. 小明“六·一”去公园玩投掷飞镖的游戏,投中图中阴影部分有奖品(飞镖盘被平均分成8份),小明能获得奖品的概率是 .
(容易题)13.已知
、
为两个连续的整数,且
,则
.
(容易题)14.如图是正方体的一种展开图,其每个面上都标有一个数字,那么在原正方体中,与数字“2”相对的面上的数字是 .
(中等题)15.如图,在小山的东侧
点有一个热气球,由于受西风的影响,以30米/分的速度沿与地面成
角的方向飞行,25分钟后到达
处,此时热气球上的人测得小山西侧
点的俯角为
,则小山东西两侧
,
两点间的距离为 米.
(稍难题)16.设
表示大于
的最小整数,如
=4,
=-1,则下列结论中正确的是 .(填写所有正确结论的序号)
①
; ②
的最小值是0;
③
的最大值是1; ④ 存在实数
,使
=0.5成立.
三、解答题:本大题共10小题,共86分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
(容易题)17.(6分)计算:
.
(容易题)18.(6分)先化简,再求值:
, 其中
.
(容易题)19.(6分)求不等式组
的正整数解.
(容易题)20.(6分)解分式方程:
.
(容易题)21.(8分)如图,在
中,D,E分别是AB,AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF. 求证:四边形BCFE是菱形.
(容易题)22.(8分)果农老张进行桃树科学管理试验.把一片桃树林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取40棵桃树,根据每棵树的产量把桃树划分成
五个等级(甲、乙两地块的桃树等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点).画出统计图如下:

(1)补齐直方图,求
的值及相应扇形的圆心角度数;
(2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果;
(3)若在甲地块随机抽查1棵桃树,求该桃树产量等级是
级的概率.

(中等题)23.(10分)如图,已知AB是⊙O的直径,AB=4,点C在线段AB的延长线上,点D在⊙O上,连接CD,且CD=OA,OC=
.
求证:CD是⊙O的切线.
24.(10分)小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小强:如果每千克的利润为3元,那么每天可售出250千克.
小红:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
【利润=(销售价-进价)
销售量】
(容易题)(1)请根据他们的对话填写下表:
|
销售单价x(元/kg) |
10 |
11 |
13 |
|
销售量y(kg) |
|
|
|
(容易题)(2)请你根据表格中的信息判断每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在怎样的函数关系.并求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(中等题)(3)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,求W与x之间的函数关系式.当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?
25.(12分)数学活动——求重叠部分的面积.
问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:
如图1,将两块全等的直角三角形纸片
和
叠放在一起,其中
,
,顶点
与边
的中点重合.
(中等题)(1)若
经过点
,
交
于点
,求重叠部分(
)的面积;
(稍难题)(2)合作交流:“希望”小组受问题(1)的启发,将
绕点
旋转,使
交
于点
,
交
于点
,如图2,求重叠部分(
)的面积.
26.(14分)如图1,P(m,n)是抛物线
上任意一点,是过点(0,﹣2)且与x轴平行的直线,过点P作直线PH⊥l,垂足为H, PH交x轴于Q.
(1)【探究】
(容易题)① 填空:当m=0时,OP= ,PH= ;当m=4时,OP= ,PH= ;
(中等题)② 对任意m,n,猜想OP与PH的大小关系,并证明你的猜想.
(2)【应用】
(中等题)① 当OP=OH,且m≠0时,求P点的坐标;
(稍难题)
②如图2,已知线段AB=6,端点A,B在抛物线
上滑动,求A,B两点到直线l的距离之和的最小值.
参考答案:
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.A ; 2.D ; 3.B ; 4.C ; 5.B ; 6.C ; 7.B ; 8.D ; 9.C ; 10.A .
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.把答案填在答题卡的相应位置.
11.抽样调查 ;12.
; 13.7 ; 14.4 ; 15.
; 16.③ ④ .
三、解答题:本大题共10小题,共86分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17.解:原式=1-2×1+2
=1
18.解:原式=![]()
=
当
时,原式=![]()
19.解:由①得![]()
由②得
则不等式组的解集为
∴此不等式组的正整数解为1,2,3,4
20.解法一:原方程化为![]()
∴
解得 x=![]()
经检验,x=
是原分式方程的解.
∴原方程的解是x=![]()
解法二:原方程化为![]()
(以下与解法一相同)
21.证明:
、
是
、
的中点,![]()
又![]()
.
四边形
是菱形.
22.解:(1)画直方图:略
,相应扇形的圆心角为:
.
(2)
,
.
,由样本估计总体的思想,说明通过新技术管理甲地块桃树平均产量高于乙地块桃树平均产量.
(3)
.
23.证明:连接OD,由题意可知CD=OD=OA=
AB=2
∴OD2+CD2=OC2
∴△OCD为直角三角形,则OD⊥CD
又∵点D在⊙O上,∴CD是⊙O的切线
24.解:(1)300,250,150
(2)判断:y是x的一次函数
设y=kx+b,∵x=10,y=300;x=11,y=250,∴
,解得![]()
∴y=-50x+800
经检验:x=13,y=150也适合上述关系式,∴y=-50x+800
(3)W=(x-8)y
=(x-8)(-50x+800)=-50x2+1200x-6400
∵a=-50<0,∴当x=12时,W的最大值为800
即当销售单价为12元时,每天可获得的利润最大,最大利润是800元
25. 解:(1)∵
,
是
的中点,
∴
∴
又∵
,∴
∴
∴
∴
∴
又∵
,∴
是
的中点.
∴
∴![]()
(2)∵
,∴![]()
∵
∴![]()
∴
∴
∴
∵![]()
∴
∴
∴![]()
∴点
为
的中点
在
中,![]()
∵
是
中点,∴![]()
在
与
中,∵![]()
∴
∴
∴
,∴![]()
∴![]()
![]()
26.解:(1)① 填空:当m=0时,OP= 1 ,PH= 1 ;当m=4时,OP= 5 ,PH= 5 ;
② 猜想:OP=PH.
证法一:∵P在二次函数
上,∴![]()
﹣1,即
.
∵![]()
![]()
,![]()
∴
,∴OP=PH.
证法二:∵P在二次函数
上,∴设P(m,
﹣1),
∵△OPQ为直角三角形,
∴OP

PH=
﹣(﹣2)=
,
∴OP=PH.
(2)①依题意,由(1)知PH=OP,∴△OPH是等边三角形,∠OHP=60°,
∵△OQH为直角三角形,∴∠HOQ=30°
解法一:不妨设m>0,在Rt△OHQ中,
,∴
,解得
.
根据抛物线的对称性,
∴满足条件的点P的坐标为(
,2)或(-
,2).
解法二:在Rt△OHQ中,OH=2HQ=2×2=4,
由PH=OH,∴
x2+1=4,解得:x=±2
,∴
=
×12-1=2,
∴满足条件的点P的坐标为(
,2)或(-
,2).
②如图2,分别过点A、C作直线l的垂线,垂足分别为C、D,由(1)知OB=BD,OA=AC.
当AB不过O点时,连接OA,OB,
在△AOB中,∵OB+OA>AB,∴BD+AC>AB.
当AB过O点时,∵OB+OA=AB,∴BD+AC=AB.
综上所述,BD+AC≥AB,∵AB=6,∴BD+AC≥6,
即A,B两点到直线l的距离之和的最小值为6.
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为深入贯彻党的二十大精神,落实教育强国建设部署,构建职普融通、产教融合的职教体系,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,2026年5月,紧扣全国职教活动周“一技在手,一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题,福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作,现将有关事项公告如下:
为做好校园营养健康宣传,提高青少年对合理膳食的认识,增强师生科学饮食意识,5月14日,南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台,集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果,进一步激发全体教职工的教科研热情,南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年,现完成论文评审推优,并已正式刊印成册推广交流。
5月18日,中国职工教育和职业培训协会会长(中央纪委驻人社部纪检组原组长)耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅,衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强,市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建,学院党委书记葛毅,院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平,成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日,福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流,学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设,普及应急救护知识,提升教职工面对突发事件的自救互救能力,5月27日,南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处,全面提升寄宿生的应急避险能力,3月12日晚,我校聚焦夜间住宿安全,组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进,与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作,规范住宿行为,强化安全意识,提升校园后勤服务保障水平,3月12日晚,我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂,共话成长,共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年,前身为闽清县渡口初级中学,1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学,2001年5月,经闽清县政府批准,闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年,被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年,闽清县职业教育中心在学校挂牌,成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月,闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理, 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
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坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校,是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
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明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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刚刚,2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开,记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
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2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
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厦门市2026年中招体育考试工作方案
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随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
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2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
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福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号