2015厦门中考数学模拟试题
2015厦门中考数学模拟试题
样卷
一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确)
1. 下列事件中,属于必然事件的是
A.任意画一个三角形,其内角和是180°
B.某射击运动员射击一次,命中靶心
C.在只装了红球的袋子中摸到白球
D.掷一枚质地均匀的正方体骰子,向上的一面点数是3
2. 在下列图形中,属于中心对称图形的是
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 平行四边形
3.二次函数y=(x-2)2+5的最小值是
A. 2 B. -2 C. 5 D. -5
4. 如图1,点A在⊙O上,点C在⊙O内,点B在⊙O外,
则图中的圆周角是
A. ∠OAB B. ∠OAC C. ∠COA D. ∠B
5. 已知一个一元二次方程的二次项系数是3,常数项是1,则这个一元二次方程可能是
A.3x+1=0 B.x2+3=0 C.3x2-1=0 D.3x2+6x+1=0
6. 已知P(m,2m+1)是平面直角坐标系的点,则点P的纵坐标随横坐标变化的函数
解析式可以是
A.y=x B.y=2x C.y=2x+1 D.y=12x-12
7. 已知点A(1,2),O是坐标原点,将线段OA绕点O逆时针旋转90°,点A旋转后的对应点是A1,则点A1的坐标是
A. (-2,1) B. (2, -1) C. (-1,2) D.(-1, -2)
8.抛物线y=(1-2x)2+3的对称轴是
A. x=1 B. x=-1 C. x=-12 D. x=12
9. 青山村种的水稻2010年平均每公顷产7200kg,设水稻每公顷产量的年平均增长率为
x,则2012年平均每公顷比2011年增加的产量是
A. 7200(x+1)2 kg B.7200(x2+1) kg C.7200(x2+x) kg D.7200(x+1) kg
10. 如图2,OA,OB,OC都是⊙O的半径,若∠AOB是锐角,且∠AOB=2∠BOC.
则下列结论正确的是
A. AB=2BC B. AB<2BC
C. ∠AOB=2∠CAB D. ∠ACB=4∠CAB
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
11. 一个圆盘被平均分成红、黄、蓝、白4个扇形区域,向其投掷一枚飞镖,且落在圆盘内,则飞镖落在白色区域的概率是 .
12. 方程x2-x=0的解是 .
13. 已知直线y=kx+b经过点A(0,3),B(2,5),则k= ,b= .
14. 抛物线y=x2-2x-3的开口向 ;当-2≤x≤0时,y的取值范围是 .
15. 如图3,在⊙O中, BC是直径,弦BA,CD的延长线相交于点P,
若∠P=50°,则∠AOD= .
16. 一块三角形材料如图4所示,∠A=∠B=60°,用这块材料剪出一个矩形DEFG,其中,点D,E分别在边AB,AC上,点F,G在边BC上.设DE=x,
矩形DEFG的面积s与x之间的函数解析式是 s=-32x2+3x,
则AC的长是 .
三、解答题(本大题有11小题,共86分)
17.(本题满分7分)如图5,已知AB是⊙O的直径,点C 在⊙O上,若∠CAB=35°,求∠ABC的值.
18.(本题满分7分)在平面直角坐标系中,已知点A(-4,2),B(-4,0),C(-1, 1),
请在图6上画出△ABC,并画出与△ABC关于
原点O对称的图形.
19.(本题满分7分)甲市共有三个郊县,各郊县的人数及人均耕地面积如下表所示:
郊县 人数/万 人均耕地面积/公顷
A 20 0.15
B 5 0.20
C 10 0.18
求甲市郊县所有人口的人均耕地面积(精确到0.01公顷).
20.(本题满分7分)解方程x2+2x-2=0.
21.(本题满分7分)画出二次函数y=x2的图象.
22.(本题满分7分)如图7,已知△ABC是直角三角形,∠C=90°,BC=3,AC=4,将
线段BA绕点B逆时针旋转90°,设点A旋转后的对应点是点A1,
根据题意画出示意图并求AA1的长.
23.(本题满分7分)如图8,在四边形ABCD中,AD∥BC,
AM⊥BC,垂足为M,AN⊥DC,垂足为N.若∠BAD=∠BCD,
AM=AN,求证四边形ABCD是菱形.
图8
24.(本题满分7分)工厂加工某种零件,经测试,单独加工完成这种零件,甲车床需用x小时,
乙车床需用 (x2-1)小时,丙车床需用(2x-2)小时. 加工这种零件,乙车床的工作效率与丙车床的工作效率能否相同?请说明理由.
25.(本题满分7分)已知A(x1,y1),B (x2,y2)是反比例函数y=kx图象上的两点,
且x1-x2=-2,x1•x2=3,y1-y2=-43.当-3<x<-1时,求y的取值范围.
26.(本题满分11分)当m,n是正实数,且满足m+n=mn时,就称点P(m,mn)为“完美点”.已知点A(0,5)与点M都在直线y=-x+b上,点B,C是“完美点”,且点B在线段AM上.
(1)点(3,2)是否是“完美点”,并说明理由;
(2)若MC=3,AM=42,求△MBC的面积.
27.(本题满分12分)已知□ABCD,对角线AC与BD相交于点O,点P在边AD上,过点P分别作PE⊥AC、PF⊥BD,垂足分别为E、F,PE=PF.
(1)如图9,若PE=3,EO=1,求∠EPF的度数;
(2)若点P是AD的中点,点F是DO的中点,
BF =BC+32-4,求BC的长.
图9
参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 A D C B D C A D C B
二、填空题(本大题共6小题,每题4分,共24分)
11. 14. 12. 0,1. 13.1,3. 14. 上,-3≤y ≤5.
15. 80°. 16. 2.
三、解答题(本大题有11小题,共86分)
17. 解: ∵AB是⊙O的直径,∴∠C=90°.
在直角三角形ABC中,
∵∠CAB=35°,
∴∠ABC=55°.
18.
19. 解: 20×0.15+5×0.20+10×0.1820+5+10
≈0.17(公顷/人).
∴ 这个市郊县的人均耕地面积约为0.17公顷.
20.解:∵a=1,b=2,c=-2,
∴ △=b2-4ac
=12.
∴ x=-b±b2-4ac2a
=-2±122.
∴x1=-1+3,x2=-1-3.
21. 解:
x -2 -1 0 1 2
y 4 2 0 1 4
22.解:画示意图
∵线段BA1是线段BA绕点B逆时针旋转90°所得,
∴ BA1=BA,且∠ABA1=90°.
连接AA1,则△ABA1是等腰直角三角形.
在Rt△ABC中,
AB2=BC2+AC2,
=9+16
=25.
∴AB=5.
∴ AA12=AB2+ A1B2
=25+25
=50 .
∴AA1=52.
23. 证明1:∵AD∥BC,
∴∠BAD+∠B=180°.
∵∠BAD=∠BCD,
∴∠BCD+∠B=180°.
∴ AB∥DC.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴∠B=∠D.
∵AM=AN,AM⊥BC,AN⊥DC,
∴Rt△ABM≌Rt△ADN.
∴AB=AD.
∴平行四边形ABCD是菱形.
证明2:连接BD,
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC.
∵∠BAD=∠BCD, BD=BD.
∴△ABD≌△CDB.
∴ AD=BC.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴∠ABC=∠ADC.
∵AM=AN,AM⊥BC,AN⊥DC,
∴Rt△ABM≌Rt△ADN.
∴AB=AD.
∴ 平行四边形ABCD是菱形
证明3:连接AC,∵AM=AN,AC=AC,AM⊥BC,AN⊥DC,
∴Rt△ACM≌Rt△ACN.
∴∠ACB=∠ACD.
∵AD∥BC,
∴∠ACB=∠CAD,
∴∠ACD=∠CAD.
∴DC=AD.
∵∠BAD=∠BCD,
∴∠BAC=∠ACD.
∴AB∥DC.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴ 平行四边形ABCD是菱形.
24.解1:不相同.
若乙车床的工作效率与丙车床的工作效率相同,由题意得,
1x2-1=12x-2 .
∴ 1x+1=12.
∴ x=1.
经检验,x=1不是原方程的解. ∴ 原方程无解.
答:乙车床的工作效率与丙车床的工作效率不相同.
解2:不相同.
若乙车床的工作效率与丙车床的工作效率相同,由题意得,
x2-1=2x-2.
解得,x=1.
此时乙车床的工作时间为0小时,不合题意.
答:乙车床的工作效率与丙车床的工作效率不相同.
25.解1:y1-y2=kx1-kx2
=kx2-kx1x1•x2=k(x2-x1)x1•x2.
∵ x1-x2=-2,x1•x2=3,y1-y2=-43
∴ -43=2k3.
解得 k=-2.
∴ y=-2x.
∴当 -3<x<-1时,23<y<2.
解2:依题意得x1-x2=-2,x1•x2=3.
解得 x1=1,x2=3.或x1=-3,x2=-1.
当x1=1,x2=3时,y1-y2=k-k3=2k3,
∵ y1-y2=-43,∴k=-2.
当x1=-3,x2=-1时,y1-y2=-k3+k=2k3,
∵ y1-y2=-43,∴k=-2.
∴ k=-2.
∴ y=-2x.
∴当 -3<x<-1时,23<y<2.
26. (1)点(3,2)是“完美点” .
∵ m+n=mn且m,n是正实数,
∴ mn+1=m.即mn=m-1.
∴P(m,m-1).
∴点(3,2)是“完美点” .
(2)解1:由(1)得
P(m,m-1).
即“完美点”P在直线y=x-1上.
∵点A(0,5)在直线y=-x+b上,
∴ b=5.
∴ 直线AM: y=-x+5.
∵ “完美点”B在直线AM上,
由 y=x-1,y=-x+5.解得 B(3,2).
∵ 一、三象限的角平分线y=x垂直于二、四象限的角平分线y=-x,
而直线y=x-1与直线y=x平行,直线y=-x+5与直线y=-x平行,
∴直线AM与直线y=x-1垂直.
∵ 点B是y=x-1与直线AM的交点,∴ 垂足是B.
∵点C是“完美点”,
∴点C在直线y=x-1上.
∴△MBC是直角三角形.
∵ B(3,2),A(0,5),
∴ AB=32.
∵AM=42,
∴ BM=2.
又∵ CM=3
∴ BC=1 .
∴S△MBC=22.
解2: ∵ m+n=mn且m,n是正实数,
∴ mn+1=m.即mn=m-1.
∴P(m,m-1). ……1分
即“完美点”P在直线y=x-1上.
∵点A(0,5)在直线y=-x+b上,
∴ b=5.
∴ 直线AM: y=-x+5.
设“完美点”B(c,c-1),即有c-1=-c+5,
∴B(3,2).
∵ 直线AM与x轴所夹的锐角是45°,
直线y=x-1与x轴所夹的锐角是45°,
∴直线AM与直线y=x-1垂直,
∵ 点B是y=x-1与直线AM的交点,∴ 垂足是B.
∵点C是“完美点”,
∴点C在直线y=x-1上.
∴△MBC是直角三角形.
∵ B(3,2),A(0,5),
∴ AB=32.
∵AM=42,
∴ BM=2.
又∵ CM=3
∴ BC=1.
∴S△MBC=22.
27.(1)解1:连结PO ,
∵ PE=PF,PO=PO,
PE⊥AC、PF⊥BD,
∴ Rt△PEO≌Rt△PFO.
∴ ∠EPO=∠FPO.
在Rt△PEO中,
tan∠EPO=EOPE=33,
∴ ∠EPO=30°.
∴ ∠EPF=60°.
解2:连结PO ,
在Rt△PEO中,
PO=3+1 =2.
∴ sin∠EPO=EOPO=12.
∴ ∠EPO=30°.
在Rt△PFO中,cos∠FPO=PFPO=32,∴∠FPO=30°.
∴ ∠EPF=60°.
解3:连结PO ,
∵ PE=PF,PE⊥AC、PF⊥BD,垂足分别为E、F,
∴ OP是∠EOF的平分线.
∴ ∠EOP=∠FOP.
在Rt△PEO中,
tan∠EOP=PEEO=3
∴ ∠EOP=60°,∴ ∠EOF=120°.
又∵∠PEO=∠PFO=90°,
∴ ∠EPF=60°.
(2)解1:∵点P是AD的中点,∴ AP=DP.
又∵ PE=PF,∴ Rt△PEA≌Rt△PFD.
∴ ∠OAD=∠ODA.
∴ OA=OD.
∴ AC=2OA=2OD=BD.
∴□ABCD是矩形.
∵ 点P是AD的中点,点F是DO的中点,
∴ AO∥PF.
∵ PF⊥BD,∴ AC⊥BD.
∴□ABCD是菱形.
∴□ABCD是正方形.
∴ BD=2BC.
∵ BF=34BD,∴BC+32-4=324BC.
解得,BC=4.
解2:∵ 点P是AD的中点,点F是DO的中点,
∴ AO∥PF.
∵ PF⊥BD,∴ AC⊥BD.
∴□ABCD是菱形.
∵ PE⊥AC,∴ PE∥OD.
∴ △AEP∽△AOD.
∴ EPOD=APAD=12.
∴ DO=2PE.
∵ PF是△DAO的中位线,
∴ AO=2PF.
∵ PF=PE,
∴ AO=OD.
∴ AC=2OA=2OD=BD.
∴ □ABCD是矩形.
∴ □ABCD是正方形.
∴ BD=2BC.
∵ BF=34BD,∴BC+32-4=324BC.
解得,BC=4.
解3:∵点P是AD的中点,∴ AP=DP.
又∵ PE=PF, ∴ Rt△PEA≌Rt△PFD.
∴ ∠OAD=∠ODA.
∴ OA=OD.
∴ AC=2OA=2OD=BD.
∴□ABCD是矩形.
∵点P是AD的中点,点O是BD的中点,连结PO.
∴PO是△ABD的中位线,
∴ AB=2PO.
∵ PF⊥OD,点F是OD的中点,
∴ PO=PD.
∴ AD=2PO.
∴ AB=AD.
∴□ABCD是正方形.
∴ BD=2BC.
∵ BF=34BD,∴BC+32-4=324BC.
解得,BC=4.
解4:∵点P是AD的中点,∴ AP=DP.
又∵ PE=PF, ∴ Rt△PEA≌Rt△PFD.
∴ ∠OAD=∠ODA.
∴ OA=OD.
∴ AC=2OA=2OD=BD.
∴□ABCD是矩形.
∵PF⊥OD,点F是OD的中点,连结PO.
∴PF是线段OD的中垂线,
又∵点P是AD的中点,
∴PO=PD=12BD
∴△AOD 是直角三角形, ∠AOD=90°.
∴□ABCD是正方形.
∴ BD=2BC.
∵ BF=34BD,∴BC+32-4=324BC.
解得,BC=4.
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福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
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