2015厦门中考数学模拟试题
2015厦门中考数学模拟试题
样卷
一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确)
1. 下列事件中,属于必然事件的是
A.任意画一个三角形,其内角和是180°
B.某射击运动员射击一次,命中靶心
C.在只装了红球的袋子中摸到白球
D.掷一枚质地均匀的正方体骰子,向上的一面点数是3
2. 在下列图形中,属于中心对称图形的是
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 平行四边形
3.二次函数y=(x-2)2+5的最小值是
A. 2 B. -2 C. 5 D. -5
4. 如图1,点A在⊙O上,点C在⊙O内,点B在⊙O外,
则图中的圆周角是
A. ∠OAB B. ∠OAC C. ∠COA D. ∠B
5. 已知一个一元二次方程的二次项系数是3,常数项是1,则这个一元二次方程可能是
A.3x+1=0 B.x2+3=0 C.3x2-1=0 D.3x2+6x+1=0
6. 已知P(m,2m+1)是平面直角坐标系的点,则点P的纵坐标随横坐标变化的函数
解析式可以是
A.y=x B.y=2x C.y=2x+1 D.y=12x-12
7. 已知点A(1,2),O是坐标原点,将线段OA绕点O逆时针旋转90°,点A旋转后的对应点是A1,则点A1的坐标是
A. (-2,1) B. (2, -1) C. (-1,2) D.(-1, -2)
8.抛物线y=(1-2x)2+3的对称轴是
A. x=1 B. x=-1 C. x=-12 D. x=12
9. 青山村种的水稻2010年平均每公顷产7200kg,设水稻每公顷产量的年平均增长率为
x,则2012年平均每公顷比2011年增加的产量是
A. 7200(x+1)2 kg B.7200(x2+1) kg C.7200(x2+x) kg D.7200(x+1) kg
10. 如图2,OA,OB,OC都是⊙O的半径,若∠AOB是锐角,且∠AOB=2∠BOC.
则下列结论正确的是
A. AB=2BC B. AB<2BC
C. ∠AOB=2∠CAB D. ∠ACB=4∠CAB
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
11. 一个圆盘被平均分成红、黄、蓝、白4个扇形区域,向其投掷一枚飞镖,且落在圆盘内,则飞镖落在白色区域的概率是 .
12. 方程x2-x=0的解是 .
13. 已知直线y=kx+b经过点A(0,3),B(2,5),则k= ,b= .
14. 抛物线y=x2-2x-3的开口向 ;当-2≤x≤0时,y的取值范围是 .
15. 如图3,在⊙O中, BC是直径,弦BA,CD的延长线相交于点P,
若∠P=50°,则∠AOD= .
16. 一块三角形材料如图4所示,∠A=∠B=60°,用这块材料剪出一个矩形DEFG,其中,点D,E分别在边AB,AC上,点F,G在边BC上.设DE=x,
矩形DEFG的面积s与x之间的函数解析式是 s=-32x2+3x,
则AC的长是 .
三、解答题(本大题有11小题,共86分)
17.(本题满分7分)如图5,已知AB是⊙O的直径,点C 在⊙O上,若∠CAB=35°,求∠ABC的值.
18.(本题满分7分)在平面直角坐标系中,已知点A(-4,2),B(-4,0),C(-1, 1),
请在图6上画出△ABC,并画出与△ABC关于
原点O对称的图形.
19.(本题满分7分)甲市共有三个郊县,各郊县的人数及人均耕地面积如下表所示:
郊县 人数/万 人均耕地面积/公顷
A 20 0.15
B 5 0.20
C 10 0.18
求甲市郊县所有人口的人均耕地面积(精确到0.01公顷).
20.(本题满分7分)解方程x2+2x-2=0.
21.(本题满分7分)画出二次函数y=x2的图象.
22.(本题满分7分)如图7,已知△ABC是直角三角形,∠C=90°,BC=3,AC=4,将
线段BA绕点B逆时针旋转90°,设点A旋转后的对应点是点A1,
根据题意画出示意图并求AA1的长.
23.(本题满分7分)如图8,在四边形ABCD中,AD∥BC,
AM⊥BC,垂足为M,AN⊥DC,垂足为N.若∠BAD=∠BCD,
AM=AN,求证四边形ABCD是菱形.
图8
24.(本题满分7分)工厂加工某种零件,经测试,单独加工完成这种零件,甲车床需用x小时,
乙车床需用 (x2-1)小时,丙车床需用(2x-2)小时. 加工这种零件,乙车床的工作效率与丙车床的工作效率能否相同?请说明理由.
25.(本题满分7分)已知A(x1,y1),B (x2,y2)是反比例函数y=kx图象上的两点,
且x1-x2=-2,x1•x2=3,y1-y2=-43.当-3<x<-1时,求y的取值范围.
26.(本题满分11分)当m,n是正实数,且满足m+n=mn时,就称点P(m,mn)为“完美点”.已知点A(0,5)与点M都在直线y=-x+b上,点B,C是“完美点”,且点B在线段AM上.
(1)点(3,2)是否是“完美点”,并说明理由;
(2)若MC=3,AM=42,求△MBC的面积.
27.(本题满分12分)已知□ABCD,对角线AC与BD相交于点O,点P在边AD上,过点P分别作PE⊥AC、PF⊥BD,垂足分别为E、F,PE=PF.
(1)如图9,若PE=3,EO=1,求∠EPF的度数;
(2)若点P是AD的中点,点F是DO的中点,
BF =BC+32-4,求BC的长.
图9
参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 A D C B D C A D C B
二、填空题(本大题共6小题,每题4分,共24分)
11. 14. 12. 0,1. 13.1,3. 14. 上,-3≤y ≤5.
15. 80°. 16. 2.
三、解答题(本大题有11小题,共86分)
17. 解: ∵AB是⊙O的直径,∴∠C=90°.
在直角三角形ABC中,
∵∠CAB=35°,
∴∠ABC=55°.
18.
19. 解: 20×0.15+5×0.20+10×0.1820+5+10
≈0.17(公顷/人).
∴ 这个市郊县的人均耕地面积约为0.17公顷.
20.解:∵a=1,b=2,c=-2,
∴ △=b2-4ac
=12.
∴ x=-b±b2-4ac2a
=-2±122.
∴x1=-1+3,x2=-1-3.
21. 解:
x -2 -1 0 1 2
y 4 2 0 1 4
22.解:画示意图
∵线段BA1是线段BA绕点B逆时针旋转90°所得,
∴ BA1=BA,且∠ABA1=90°.
连接AA1,则△ABA1是等腰直角三角形.
在Rt△ABC中,
AB2=BC2+AC2,
=9+16
=25.
∴AB=5.
∴ AA12=AB2+ A1B2
=25+25
=50 .
∴AA1=52.
23. 证明1:∵AD∥BC,
∴∠BAD+∠B=180°.
∵∠BAD=∠BCD,
∴∠BCD+∠B=180°.
∴ AB∥DC.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴∠B=∠D.
∵AM=AN,AM⊥BC,AN⊥DC,
∴Rt△ABM≌Rt△ADN.
∴AB=AD.
∴平行四边形ABCD是菱形.
证明2:连接BD,
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC.
∵∠BAD=∠BCD, BD=BD.
∴△ABD≌△CDB.
∴ AD=BC.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴∠ABC=∠ADC.
∵AM=AN,AM⊥BC,AN⊥DC,
∴Rt△ABM≌Rt△ADN.
∴AB=AD.
∴ 平行四边形ABCD是菱形
证明3:连接AC,∵AM=AN,AC=AC,AM⊥BC,AN⊥DC,
∴Rt△ACM≌Rt△ACN.
∴∠ACB=∠ACD.
∵AD∥BC,
∴∠ACB=∠CAD,
∴∠ACD=∠CAD.
∴DC=AD.
∵∠BAD=∠BCD,
∴∠BAC=∠ACD.
∴AB∥DC.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴ 平行四边形ABCD是菱形.
24.解1:不相同.
若乙车床的工作效率与丙车床的工作效率相同,由题意得,
1x2-1=12x-2 .
∴ 1x+1=12.
∴ x=1.
经检验,x=1不是原方程的解. ∴ 原方程无解.
答:乙车床的工作效率与丙车床的工作效率不相同.
解2:不相同.
若乙车床的工作效率与丙车床的工作效率相同,由题意得,
x2-1=2x-2.
解得,x=1.
此时乙车床的工作时间为0小时,不合题意.
答:乙车床的工作效率与丙车床的工作效率不相同.
25.解1:y1-y2=kx1-kx2
=kx2-kx1x1•x2=k(x2-x1)x1•x2.
∵ x1-x2=-2,x1•x2=3,y1-y2=-43
∴ -43=2k3.
解得 k=-2.
∴ y=-2x.
∴当 -3<x<-1时,23<y<2.
解2:依题意得x1-x2=-2,x1•x2=3.
解得 x1=1,x2=3.或x1=-3,x2=-1.
当x1=1,x2=3时,y1-y2=k-k3=2k3,
∵ y1-y2=-43,∴k=-2.
当x1=-3,x2=-1时,y1-y2=-k3+k=2k3,
∵ y1-y2=-43,∴k=-2.
∴ k=-2.
∴ y=-2x.
∴当 -3<x<-1时,23<y<2.
26. (1)点(3,2)是“完美点” .
∵ m+n=mn且m,n是正实数,
∴ mn+1=m.即mn=m-1.
∴P(m,m-1).
∴点(3,2)是“完美点” .
(2)解1:由(1)得
P(m,m-1).
即“完美点”P在直线y=x-1上.
∵点A(0,5)在直线y=-x+b上,
∴ b=5.
∴ 直线AM: y=-x+5.
∵ “完美点”B在直线AM上,
由 y=x-1,y=-x+5.解得 B(3,2).
∵ 一、三象限的角平分线y=x垂直于二、四象限的角平分线y=-x,
而直线y=x-1与直线y=x平行,直线y=-x+5与直线y=-x平行,
∴直线AM与直线y=x-1垂直.
∵ 点B是y=x-1与直线AM的交点,∴ 垂足是B.
∵点C是“完美点”,
∴点C在直线y=x-1上.
∴△MBC是直角三角形.
∵ B(3,2),A(0,5),
∴ AB=32.
∵AM=42,
∴ BM=2.
又∵ CM=3
∴ BC=1 .
∴S△MBC=22.
解2: ∵ m+n=mn且m,n是正实数,
∴ mn+1=m.即mn=m-1.
∴P(m,m-1). ……1分
即“完美点”P在直线y=x-1上.
∵点A(0,5)在直线y=-x+b上,
∴ b=5.
∴ 直线AM: y=-x+5.
设“完美点”B(c,c-1),即有c-1=-c+5,
∴B(3,2).
∵ 直线AM与x轴所夹的锐角是45°,
直线y=x-1与x轴所夹的锐角是45°,
∴直线AM与直线y=x-1垂直,
∵ 点B是y=x-1与直线AM的交点,∴ 垂足是B.
∵点C是“完美点”,
∴点C在直线y=x-1上.
∴△MBC是直角三角形.
∵ B(3,2),A(0,5),
∴ AB=32.
∵AM=42,
∴ BM=2.
又∵ CM=3
∴ BC=1.
∴S△MBC=22.
27.(1)解1:连结PO ,
∵ PE=PF,PO=PO,
PE⊥AC、PF⊥BD,
∴ Rt△PEO≌Rt△PFO.
∴ ∠EPO=∠FPO.
在Rt△PEO中,
tan∠EPO=EOPE=33,
∴ ∠EPO=30°.
∴ ∠EPF=60°.
解2:连结PO ,
在Rt△PEO中,
PO=3+1 =2.
∴ sin∠EPO=EOPO=12.
∴ ∠EPO=30°.
在Rt△PFO中,cos∠FPO=PFPO=32,∴∠FPO=30°.
∴ ∠EPF=60°.
解3:连结PO ,
∵ PE=PF,PE⊥AC、PF⊥BD,垂足分别为E、F,
∴ OP是∠EOF的平分线.
∴ ∠EOP=∠FOP.
在Rt△PEO中,
tan∠EOP=PEEO=3
∴ ∠EOP=60°,∴ ∠EOF=120°.
又∵∠PEO=∠PFO=90°,
∴ ∠EPF=60°.
(2)解1:∵点P是AD的中点,∴ AP=DP.
又∵ PE=PF,∴ Rt△PEA≌Rt△PFD.
∴ ∠OAD=∠ODA.
∴ OA=OD.
∴ AC=2OA=2OD=BD.
∴□ABCD是矩形.
∵ 点P是AD的中点,点F是DO的中点,
∴ AO∥PF.
∵ PF⊥BD,∴ AC⊥BD.
∴□ABCD是菱形.
∴□ABCD是正方形.
∴ BD=2BC.
∵ BF=34BD,∴BC+32-4=324BC.
解得,BC=4.
解2:∵ 点P是AD的中点,点F是DO的中点,
∴ AO∥PF.
∵ PF⊥BD,∴ AC⊥BD.
∴□ABCD是菱形.
∵ PE⊥AC,∴ PE∥OD.
∴ △AEP∽△AOD.
∴ EPOD=APAD=12.
∴ DO=2PE.
∵ PF是△DAO的中位线,
∴ AO=2PF.
∵ PF=PE,
∴ AO=OD.
∴ AC=2OA=2OD=BD.
∴ □ABCD是矩形.
∴ □ABCD是正方形.
∴ BD=2BC.
∵ BF=34BD,∴BC+32-4=324BC.
解得,BC=4.
解3:∵点P是AD的中点,∴ AP=DP.
又∵ PE=PF, ∴ Rt△PEA≌Rt△PFD.
∴ ∠OAD=∠ODA.
∴ OA=OD.
∴ AC=2OA=2OD=BD.
∴□ABCD是矩形.
∵点P是AD的中点,点O是BD的中点,连结PO.
∴PO是△ABD的中位线,
∴ AB=2PO.
∵ PF⊥OD,点F是OD的中点,
∴ PO=PD.
∴ AD=2PO.
∴ AB=AD.
∴□ABCD是正方形.
∴ BD=2BC.
∵ BF=34BD,∴BC+32-4=324BC.
解得,BC=4.
解4:∵点P是AD的中点,∴ AP=DP.
又∵ PE=PF, ∴ Rt△PEA≌Rt△PFD.
∴ ∠OAD=∠ODA.
∴ OA=OD.
∴ AC=2OA=2OD=BD.
∴□ABCD是矩形.
∵PF⊥OD,点F是OD的中点,连结PO.
∴PF是线段OD的中垂线,
又∵点P是AD的中点,
∴PO=PD=12BD
∴△AOD 是直角三角形, ∠AOD=90°.
∴□ABCD是正方形.
∴ BD=2BC.
∵ BF=34BD,∴BC+32-4=324BC.
解得,BC=4.

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
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对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
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刚刚!福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号