2011广西贵港中考《语文》试题
2011广西贵港中考《语文》试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分120分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(共30分)
本试卷由李长安根据扫描版整理而成。
一、 积累与运用(1-4小题,每小题3分,共12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.蜿(wǎn )蜒 挑剔( tì) 嗔( chēn )视 文采藻( zǎo )饰
B.譬( pì)喻 执著( zhuó) 亘( gèn )古 藏污纳垢( gòu )
C.澄( chéng )清 弥( ní)漫 殷( yān )红 海市蜃( shèn )楼
D.脐( qí)带 别( biè)扭 朔( shuò)方 汗流浃( xiá)背
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.狡黠 夜宵 狼嗥虎啸 月明风清
B.葱茏 消蚀 毛骨悚然 重蹈覆辙
C.峥嵘 迁徙 具体而微 莫衷一是
D.凌落 谰语 斩钉截铁 草长莺飞
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是
A.我市新世界广场“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”的图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
B.春天刚刚来到,我虽然穿着棉衣,但仍然觉得不寒而栗。
C.设计者和匠师们因地制宜,挖空心思,修建成功的园林当然各个不同。
D.谈起网络游戏,她竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的人们惊叹不已。
4.下列句子中没有语病的一项是
A.在人生道路上,挫折和失败在所难免,但只有不气馁,坚持下去,总会有成功的一天。
B.全世界每天至少有5万人死于由水污染引起的各种疾病。
C.在交通管理部门的大力宣传下,使我们贵港市的酒后驾车现象大为减少。
D.为了做好食品安全工作,我们每一个人都应该发挥自己的充分作用。
二、说明文阅读(5-8题,每小题3分,共12分)
①2010年8月,甘肃省舟曲县发生特大泥石流灾害,造成近两千人死亡或失踪。2010年10月,19名大陆游客在台湾苏花公路因泥石流而不幸遇难。这两起自然灾害,给人们的生命财产带来巨大损失。
②泥石流是山区常见的一种自然灾害,对山区的城镇、村庄、铁路、公路、农田、水利设施等常造成严重危害。
③当泥石流发生时,洪流中有大量泥沙石块,混合成一股黏稠的泥浆,像脱缰的野马一般,沿陡坡奔腾而下。其中泥沙石块的体积含量一般大于10%,最高达80%,流速一般为5~7米/秒,最高可达70~80米/秒。其侵蚀、搬运、堆积过程特别迅速,在数分钟到数十分钟内即可将数十万立方米至数千万立方米土石搬出沟口,并摧毁沿途房屋、道路、农田及一切工程设施。泥石流比洪水更具有破坏力。如果人被卷入其中,一般都会粉身碎骨。因此有人把泥石流称为“滚动的搅拌机”,足见其令人生畏的破坏力。
④泥石流的形成原因很复杂,主要有三个必要条件:地质条件,是泥石流形成的内因,包括地质构造和岩石的性质,有些岩石很容易风化破裂,为泥石流提供大量的固体物质,直接影响泥石流的形成和发展。地貌条件,主要是地形倾斜度的大小,倾斜度必须大于15°,才可能发生泥石流,而倾斜度越大,泥石流带来的灾害越严重。水源条件,它是泥石流发生的不可缺少的条件,主要来源于暴雨和融雪造成的洪水,水流的流量和速度越大,灾害越严重。
⑤防治泥石流是一个系统的工程,由预防和治理两部分组成。利用具有高分辨率的图像,可以反映出泥石流形成的地质、地貌要素及人类活动因素的动态变化,结合地面调查,便可较准确地估出松散堆积物和极不稳定的固体物质数量,再结合地面气象资料或卫星云图气象资料综合分析,就能够预测泥石流是否发生。
⑥泥石流的治理是由土建防治工程、生物防治工程和工程管护措施构成。治理泥石流需要改善生态环境,大力开展山体的绿化。其次是加紧山体的坡面治理,用排水、拦挡、护坡等方式稳住松散物质及坡面残积物;在泥石流流通段采用排导渠(槽),使泥石流顺畅下排。
5.第③段主要运用的说明方法是( )
A.举例子 作比较 打比方 B.列数字 举例子 作诠释
C.作诠释 列数字 作比较 D.打比方 列数字 作比较
6.下列对文章的说明内容概括正确的一项是( )
A.泥石流的严重危害、成因以及防治。
B.泥石流的特点与危害、成因以及防治。
C.泥石流的巨大的破坏力。
D.泥石流形成的原因以及防治。
7.下列表述完全符合原文意思的一项是( )
A.2010年8月,甘肃省舟曲县发生特大泥石流灾害,造成两千人死亡或失踪。
B.泥石流比洪水更具破坏力,如果人被卷入其中都会粉身碎骨。
C.泥石流对城镇、村庄、铁路、公路、农田、水利设施等唱造成严重危害。。
D.水源是泥石流发生的不可缺少的条件,主要来源于暴雨和融雪造成的洪水,水流的流量和速度越大,灾害越严重。
8.根据全文内容,下列说法不恰当的一项是( )
A.利用具有高分辨率的图像,结合地面调查与地面气象资料或卫星云图气象资料综合分析,就能够预测泥石流是否发生。
B.直接影响泥石流形成和发展的条件是地质条件。
C.地形倾斜度大于15°时就会发生泥石流,二倾斜度越大,泥石流带来的灾害越严重。
D.平原地区不会发生泥石流。
三、古诗文阅读(9-14小题,共18分)
【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
……
②至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。(节选自《醉翁亭记》
【乙】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(节选自《桃花源记》)
【丙】老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)
9.下列句子中加点词用法不同的一项是
A山行六七里 B.斗折蛇行 C.复前行 D.朝服衣冠
10.下列加点词意义相同的一项是( )
A.便得一山/而或长烟一空
B.鸡犬相闻/其一犬坐于前
C.渔人甚异之/父异焉,借旁近与之

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
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随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
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