福清市中职校教育教学课题研究工作手册

课题名称：

 

教研组：  

 

学  科：____

 

  负责人：_______

 

     课题级别：

 

研究起讫时间：___

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

福清市职教中心  制

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目录:

 

 

 

1. 教育教学课题研究一般流程

 

2. 教育教学课题立项申报表

 

3. 课题开题论证记录表

 

4. 课题立项通知书

 

5. 课题研究计划表

 

6. 课题开题报告

 

7. 开题过程记录

 

8. 课题组研讨活动纪要

 

9.中期检查表

 

10.课题结题报告

 

11.相关研究成果记录

 

12.结题验收书

 

13.课题研究工作评价表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育教学课题研究一般流程

 

 

 

     一、申请立项

 

确定课题后填写立项申请书，审批后即可立项。

 

     二、开题

 

立项后一个月内必须开题，要召开开题论证会，填写  开题论证报告。

 

     三、研究过程

 

经开题论证后，完善课题研究方案和阶段性实施计划， 进入课题研究阶段。

 

四、制定课题方案

 

1.制定阶段性实施计划

 

2.按计划开展各项活动

 

3.收集相关资料和数据

 

4.资料的整理和分析

 

5.完成阶段性小结

 

6.建立课题档案

 

7.完成研究报告

 

8.申请结题

 

 

 

 

 

五、课题结题

 

课题研究周期一般为1—3年，也可申请延期；如期完成的，应填写结题申请。

 

课题结题时应提交以下内容：立项依据、研究方法、研究（实验）情况、研究（实验）成果等；并附以下材料：课题研究结题报告，全部研究成果、研究报告、科研论文等；还要有反映研究过程成果的主要资料（包括文字、图表、录音、录像、实物等）。

 

六、课题档案管理

 

立项档案：申请书、立项证书

 

课题档案：课题报告、课题研究计划、阶段研究报告、课题活动记录、论文或研究报告、其它课题研究相关资料。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育教学课题立项申报表

 

负责人姓名			教研组		学历		任教 学科
职称				课题 名称
选 题 缘 由
研 究 设 想
教研组 意见		组长签字：                      年   月    日
教研室意见		主任签字：                      年   月    日

 

课题开题论证记录表

 

（开题论证即对课题及其研究方案进行专家会诊，提出修改意见）

 

开题会主持人		主持人职务 （职称）
开题论证时间		开题论证地点
参加论证的 主要人员	姓名	单位	职务（职称）
课题开题结果 摘要	课题研究的范围界定、意义、价值确认以及修改意见
专家签字	是否同意开题（专家组组长签字）：
	专家组成员签字：

 

课题立项通知书

 

 

 

老师（负责人）：

 

 

 

你主持申报的课题《》，已获准立项为20——20年度福清市中职校教育教学类研究课题。

 

请你接到课题立项通知书后，组织相关人员做好立项后论证工作并撰写开题报告。在今后的课题研究中，应扎实开展各项工作，确保课题研究取得预期成效，按时结题。

 

 

 

 

 

福清市职教中心课题领导小组

 

年月日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题研究计划表

 

时间	研究的主题内容	负责人	参与者

 

 

 

教育教学课题开题报告

 

负责人姓 名		开题时间
课题 名称
选题 缘由 或 教学 困惑
研究 的 意义 与 目的
研究 步骤 及 措施
研究 方法及工具
成果 预期 及 结题 报告 结构
本研究希望 得到的支持
教研组 对开题报告的意见 与建议	组长签名： 年   月    日
教研室意见	主任签名： 年   月    日

 

教育教学课题开题过程记录

 

课题 名称		开题时间
负责人		地点
评审 人员
开   题   过   程   记   录
开题 反思与 启示	课题负责人：                                       年   月  日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

 

 

课题组研讨活动纪要

 

第次研讨活动

 

研讨主题
时间		活动形式
参加人员
活动过程纪要
主要收获
下一步要解决的主要问题与措施

 

编号

 

 

 

 

 

 

 

福清市职业教育——年度研究课题

 

中期检查表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题名称：

 

课题负责人：

 

工作单位：

 

联系电话：

 

研究起止时间：年月至年月

 

中期检查日期：

 

中期检查形式：

 

 

 

福清市职教中心制

 

年月

 

 

 

 

 

 

 

一、已进行的课题研究情况

 

（一）课题研究的总目标与已经达成的目标

（二）研究过程中采用的主要方法与措施

（三）取得的阶段成果

（四）课题研究中存在的问题或不足

（五）下阶段研究计划及确保最终成果的主要措施

（六）经费来源及使用情况

 

 

 

二、中期检查意见

 

中期检查组所有专家签名： 年月日

 

 

 

三、中期检查组成员名单

 

姓名	工作单位	职称	职务	研究专长

 

 

 

四、福清市职教中心意见

 

盖章   年月日

 

 

 

 

 

教育教学课题研究结题报告

 

课题 名称				结题 时间
结题报告 关键词
结题 报告 纲要
结             题             报             告

 

课题组成员相关研究成果记录

 

研究过程中产生的相对重要的过程成果：

 

成果名称	完成时间	获奖、发表或交流情况	完成人

 

 

 

编号

 

 

 

福清市职业教育教学研究课题

 

 

 

结

 

题

 

验

 

收

 

书

 

课题名称：

 

课题负责人：

 

工作单位：

 

联系电话：

 

研究起止时间：年月至年月

 

验收日期：

 

验收形式：

 

组织验收单位：福清市职教中心

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填表说明

 

 

 

一、“验收形式”主要有现场验收、会议验收、材料验收等。

 

二、“课题开始时间”以实际研究开始时间为准。

 

三、“成果主件”：指结题鉴定主体（课题研究成果的主要）材料。主要包括：结题报告或研究总报告（结题鉴定的核心材料）；开题报告或研究方案；课题实施情况大事记；课题组成员发表的论文代表作、著作、福清市级以上获奖的课例（录像课）和课件等。

 

“成果附件”：指课题研究过程中的全部纪实材料及研究成果的佐证材料。主要包括研究过程支撑材料、效果与成果支撑材料。如：论文、专著、调查报告、案例、课例、活动设计等，以及课题的研究效益——促进教师发展，促进教育教学质量提升等方面的效益等。

 

四、课题负责人、课题参加人要与《课题立项申请书》填写的内容相一致，如有变化请提供变更材料。

 

五、验收书一式三份

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、提交鉴定的成果主件、附件目录

 

主件：                 附件：

 

注：“主件”及“附件”提供佐证材料（纸质文档或课件等）

 

二、课题组人员名单

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、关于课题研究

 

 

四、关于研究成果

 

 

五、鉴定意见

 

 

六、验收组成员名单

 

 

 

 

七、课题管理单位审批意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题研究工作评价表

 

年月日

 

评价课题	评价要素	分项权重	评价分值
课题开题 （20分）	1.选题科学性与可行性	10
	2.开题报告（内容、任务分工、进度安排、表述等）	10
实施过程 （50分）	3.小组成员出勤率	10
	4.活动记录的完整、及时性	10
	5.小组活动的真实性	10
	6.小组活动的团队合作精神	5
	7.活动预期目标的达成度	5
	8.材料的规范与完整性	5
	9.规定要求的达成度	5
课题结题 (30分)	10.研究成果（成果的可信度、成果的科学性、成果表达形式与内容、成果展示）	10
	11.现场答辩（全员参与情况、语言表达、仪态仪表、应答能力）	10
	12.其他收获与体会	5
	13.成果的创新水平和社会效益	5
满分值 （100分）	总成绩