一堂特殊的班会课！同安一中高二年举行第一周线上课程反馈会

为响应教育部“停课不停学”的号召，自2月10日起，同安一中高二年级线上课程(试上)如期开展。为了更好地摸清“网课”的教学效果，提升“网课”质量，2月16日晚，高二年各班级借力网络直播，共邀家长、学生一起开了一场特殊的线上班会。

线上教学之难，不只难到了学生、家长，对老师而言也是很大的挑战……光是一节直播课或是制作一段好的微课，就需要老师们精心选择、制作数个小时;课程中还随时有可能遭遇网络卡顿、音效不佳等状况;对于学生听课状态的难以把握以及学生作业线上全批全改等都让老师要花比以往更多的时间才能上好一堂课……但是，同安一中高二年的老师们没有条件创造条件也要上!没有学校办公室的便利办公环境，那就克服困难，置办设备，想尽办法保证课堂的正常进行!“网课”不易，费心费力，但只要能够为学生们带来一堂堂精彩高效的课堂，一切困难在高二年老师的眼里都不是问题!

线上班会之交流举足轻重

线上课程开展的困难，不仅仅是在学习设备和学习环境上，还在于同学们的自律性和自觉性，这就少不了家校合力的辅助。

此次班会邀请学生家长共同参与也是为推进家校之间的理解与合作。班会过程中，除了老师的介绍与分享，家长也可以通过直播平台向老师反馈孩子在家的学习情况，并对“网课”提出意见和建议。此次班会便于家长掌握孩子的“网课”学习情况，也为家长与孩子、家长与学校之间强化交流创造了契机。

班会上，各班主任们首先解释了线上课程的特殊性和必要性，以增强家长和学生的理解与支持。随后，各班班主任们汇总了网课开展以来学生的课程观看情况、直播课出勤情况及作业缴交情况，对比数据、深入分析问题，向家长、学生进行了相关情况总结与反馈。对表现好的同学进行了表扬，对暂时状态不佳的同学提出了批评和建议，并提出下一阶段的努力目标和建议。

为了激励同学们在课余时勤动脑、多动手，班会末，年级统一为同学们布置了研究性学习任务，有的关于时事热点、有的是学科创新探索、有的是手工小制作……