2023年三明市农业学校专业介绍——计算机应用专业人才培养方案
三明市农业学校计算机应用专业人才培养方案
一、专业名称及代码
计算机应用(710201)
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者,
三、修业年限
3年
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业坚持立德树人，面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才
(二)培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
1.职业素养
(1) 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
(2)具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意
识。
(3)具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识
(4)具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。
(5)具有熟练的信息技术应用能力。
2.专业知识和技能
(1)具有熟练的中英文录入能力，掌握文字排版技能
(2)具有计算机应用基础知识，具有熟练操作计算机和应用办公软件的能力。
(3)具有计算机网络基础知识和技能
(4)具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力
(5)掌握计算机程序设计的基本概念，具有开发计算机简单功能应用的能力。
(6)具有多媒体素材处理、简单的动画设计能力
(7)具有使用数据库工具开发计算机简单功能应用的基本能力。
(8)掌握网页设计与制作的基础知识和规范要求，具有建立网站、制作网页的能力.
(9)具有计算机硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能力。
(三) 接续专业
1.高职专科专业举例:
计算机应用技术(510201)、计算机网络技术(510202)数字媒体技术 (510204)、信息安全技术应用 (510207)
2.高职本科专业举例:
计算机应用工程 (310201)、网络工程技术(310202)数字媒体技术(310204)
3.普通本科专业举例:
计算机科学与技术 (080901)、网络工程 (080903)数字媒体技术(080906)
六、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课(二)专业(技能)课程
1.电工电子技术(基础物理)
(1)课程目标
培养学生具有分析和解决生产生活中一般电工问题的职业能力，具备学习后续专业核心课程的能力。
(2)教学内容
本课程主要讲授安全用电、变压器、交流电、三相电机、数字电路、模拟电路等基本知识和应用。
(3) 教学要求
通过本课程的学习，使学生具备从事本专业相关工作必需的电工通用技术基本知识、基本方法和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力;为学生学习后续课程，提高全面素质，形成综合职业能力打下基础。
2.
(1) 课程目标
通过本课程的学习，掌握物联网技术基础相关的基础知识，能够完成物联网典型应用系统工程的安装、调试、管理服务等工作，了解物联网技术行业发展及应用
(2)教学内容
本课程主要学习物联网的基本概念、体系结构、软硬件平台系统组成、关键技术以及应用领域:节点感知识别技术包括射频识别工作原理、RFID 系统的基本组成及其典型应用、传感器及检测技术等
(3)教学要求
通过项目式教学,使学生能掌握物联网技术概念、主要应用，物联网技术基础，物联网对物流业的发展的影响，开拓专业视野，掌握最新物流信息技术动态与应用。
3.计算机网络技术
(1)课程目标
熟悉计算机网络的基本概念和原理、网络协议、网络操作系统、LAN技术、WAN 技术、网络互联设备以及Internet技术的应用(包括电子邮件服务、文件传输服务、WWW 技术企业内部网技术等)
(2)教学内容本课程主要讲授计算机网络结构、网络规划、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理等基本知识和应用
(3)教学要求
掌握计算机网络的体系结构和网络协议的概念。以 OSI协议族为主的网络协议结构，对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念
4.计算机编程(VB方向)
(1)课程目标
通过本课程的学习，使学生对 VB 语言有一定的了解，能够掌握 VB 语言基础应用实例。
(2)教学内容
认识 visual basic，程序设计基础，顺序结构程序设计选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，程序调试与错误处理，数据文件与文件管理，菜单及对话框，绘图及其他常用控件等,
(3)教学要求
了解计算机程序设计的基本概念，理解数据类型，表达式、逻辑关系、流程控制等知识，熟悉计算机编程从需求分析到软件发布的业务流程，掌握可视化程序界面设计、数据库连接、多媒体与网络应用等编程方法，能使用编程工具开发计算机简单功能应用程序
5图形处
(1)课程目标通过本课程的学习，能使用相应软件进行图形绘制，图文编辑，图形处理等业务应用。
(2)教学内容
了解图形图像处理及相关的美学基础知识，理解平面设计与创意的基本要求，熟悉图形图像绘制与编辑的规范要求和艺术手法。
(3)教学要求
掌握应用平面设计主流软件进行图形图像处理的相关技能，能使用相应软件进行图形绘制，图文编辑，图形处理等业务应用。
6.网络设备配置与管理
(1) 课程目标
通过本课程学习后，熟练使用防火墙实现常用网络安全设置，能进行中小型企业网、园区网的日常维护及常见故障的排除。
(2)教学内容
掌握交换机、路由器、防火墙等常用网络设备的配置与管理方法，能使用常用的网络分析命令和工具分析网络状况
(3)教学要求
能使用系统性能测试软件测试服务器性能，能使用网络操作系统自带功能和相关测试软件测试网络系统性能，会实施网络结构的调整和管理;会进行数据的备份和恢复
7.windows服务器配置与管理
(1)课程目标本课程的任务是从应用角度出发，以计算机服务器及数据存储技术实际动手能力为基础，掌握计算机服务器及数据存储技术的基本理论知识，同时完成对中小型企业网的设计、搭建与基本功能的实现。
(2)教学内容
掌握IPv4/IPv6 网络部署、DHCP 服务、DNS 服务、Web服务、FTP 服务、电子邮件服务、流媒体服务、WINS 服务IP路由、NAT、远程访问与 VPN、PKI和CA、SSL/TLS 与HTTPS等目前最常用的网络技术
(3)教学要求
了解 Windows网络操作系统和网络服务的基本特性;包括网络服务的功能及常见网络服务器的配置方法; 及网络服务器配置调试和故障处理方法
8.综合布线
(1)程目标
通过本课程的学习，让学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构，熟悉综合布线产品，熟悉综合布线的相关标准。
(2)教学内容
了解网络布线的基础知识，理解专业综合布线的工程规范，熟练使用网络布线与测试工具.
(3)教学要求
掌握不同网络通信物理介质在不同环境下的装配、布线与测试技能、熟悉室内 (办公和家居 )、专业机房、弱电井大型楼字、室外等网络布线场景的布线施工技能，能进行大规模布线工程设计与施工组织。
9.短视频编辑
(1)课程目标
通过本课程的学习培养学生的观察和分析力，掌握对作品的综合分析能力;培养学生对数字媒体预言的艺术分析力
(2)教学内容
了解整个视频剪辑制作流程，掌握视频剪辑的基本方法和制作手段。
(3)教学要求
掌握后期剪辑的操作流程和制作要求，能按照项目需求进行素材导入、素材编辑、成片输出的制作，能融入团队，为动画后期剪辑岗位承担剪辑工作
10.计机网络安全基础
(1) 程目标
通过本课程的学习培养学生在网络安全方面的能力，让学生学会独立思考，具有实际解决问题的能力，培养学生在设计工作中的团队合作精神。
(2)教学内容
了解网络安全的相关知识，理解网络信息安全规范及构成网络安全威胁的原理与防御机制
(3)教学要求掌编制握网络病毒防范、网络安全漏洞修复、网络数据保护、网络攻击防御、网络安全策略编制、网络设备日常维护和网络故障排除的相关技能。
11.电子商务应用
(1) 课程目标
通过本课程学习让学生掌握企业电子商务运营与管理的相关知识，能够运用所学知识与技能进行电子商务活动。
(2)教学内容
电子商务主流平台及业务模式，网店运营推广相关术语和概念，电子商务相关法律法规，商品上传与维护，营销活动设置，日常订单管理，首页设计与制作，详情页设计与制作，自定义页设计与制作，客户问题处理，客户交易促成，客户关系维护
(3) 教学要求
能根据网店基础业务需求，完成商品上传与维护营销活动设置、日常订单管理、首页设计与制作、详情页设计与制作、自定义页设计与制作、客户问题处理、交易促成以及客户关系维护等工作任务，具备网店基础运营能力。
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
最新！2026年福建中考试卷及答案发布！
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号