2023年三明市农业学校专业介绍——计算机应用专业人才培养方案
三明市农业学校计算机应用专业人才培养方案
一、专业名称及代码
计算机应用(710201)
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者,
三、修业年限
3年
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业坚持立德树人,面向计算机技术的应用领域,培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才
(二)培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
1.职业素养
(1) 具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
(2)具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意
识。
(3)具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识
(4)具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。
(5)具有熟练的信息技术应用能力。
2.专业知识和技能
(1)具有熟练的中英文录入能力,掌握文字排版技能
(2)具有计算机应用基础知识,具有熟练操作计算机和应用办公软件的能力。
(3)具有计算机网络基础知识和技能
(4)具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力
(5)掌握计算机程序设计的基本概念,具有开发计算机简单功能应用的能力。
(6)具有多媒体素材处理、简单的动画设计能力
(7)具有使用数据库工具开发计算机简单功能应用的基本能力。
(8)掌握网页设计与制作的基础知识和规范要求,具有建立网站、制作网页的能力.
(9)具有计算机硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能力。
(三) 接续专业
1.高职专科专业举例:
计算机应用技术(510201)、计算机网络技术(510202)数字媒体技术 (510204)、信息安全技术应用 (510207)
2.高职本科专业举例:
计算机应用工程 (310201)、网络工程技术(310202)数字媒体技术(310204)
3.普通本科专业举例:
计算机科学与技术 (080901)、网络工程 (080903)数字媒体技术(080906)
六、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课(二)专业(技能)课程
1.电工电子技术(基础物理)
(1)课程目标
培养学生具有分析和解决生产生活中一般电工问题的职业能力,具备学习后续专业核心课程的能力。
(2)教学内容
本课程主要讲授安全用电、变压器、交流电、三相电机、数字电路、模拟电路等基本知识和应用。
(3) 教学要求
通过本课程的学习,使学生具备从事本专业相关工作必需的电工通用技术基本知识、基本方法和基本技能,具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力;为学生学习后续课程,提高全面素质,形成综合职业能力打下基础。
2.
(1) 课程目标
通过本课程的学习,掌握物联网技术基础相关的基础知识,能够完成物联网典型应用系统工程的安装、调试、管理服务等工作,了解物联网技术行业发展及应用
(2)教学内容
本课程主要学习物联网的基本概念、体系结构、软硬件平台系统组成、关键技术以及应用领域:节点感知识别技术包括射频识别工作原理、RFID 系统的基本组成及其典型应用、传感器及检测技术等
(3)教学要求
通过项目式教学,使学生能掌握物联网技术概念、主要应用,物联网技术基础,物联网对物流业的发展的影响,开拓专业视野,掌握最新物流信息技术动态与应用。
3.计算机网络技术
(1)课程目标
熟悉计算机网络的基本概念和原理、网络协议、网络操作系统、LAN技术、WAN 技术、网络互联设备以及Internet技术的应用(包括电子邮件服务、文件传输服务、WWW 技术企业内部网技术等)
(2)教学内容本课程主要讲授计算机网络结构、网络规划、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理等基本知识和应用
(3)教学要求
掌握计算机网络的体系结构和网络协议的概念。以 OSI协议族为主的网络协议结构,对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念
4.计算机编程(VB方向)
(1)课程目标
通过本课程的学习,使学生对 VB 语言有一定的了解,能够掌握 VB 语言基础应用实例。
(2)教学内容
认识 visual basic,程序设计基础,顺序结构程序设计选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组,过程,程序调试与错误处理,数据文件与文件管理,菜单及对话框,绘图及其他常用控件等,
(3)教学要求
了解计算机程序设计的基本概念,理解数据类型,表达式、逻辑关系、流程控制等知识,熟悉计算机编程从需求分析到软件发布的业务流程,掌握可视化程序界面设计、数据库连接、多媒体与网络应用等编程方法,能使用编程工具开发计算机简单功能应用程序
5图形处
(1)课程目标通过本课程的学习,能使用相应软件进行图形绘制,图文编辑,图形处理等业务应用。
(2)教学内容
了解图形图像处理及相关的美学基础知识,理解平面设计与创意的基本要求,熟悉图形图像绘制与编辑的规范要求和艺术手法。
(3)教学要求
掌握应用平面设计主流软件进行图形图像处理的相关技能,能使用相应软件进行图形绘制,图文编辑,图形处理等业务应用。
6.网络设备配置与管理
(1) 课程目标
通过本课程学习后,熟练使用防火墙实现常用网络安全设置,能进行中小型企业网、园区网的日常维护及常见故障的排除。
(2)教学内容
掌握交换机、路由器、防火墙等常用网络设备的配置与管理方法,能使用常用的网络分析命令和工具分析网络状况
(3)教学要求
能使用系统性能测试软件测试服务器性能,能使用网络操作系统自带功能和相关测试软件测试网络系统性能,会实施网络结构的调整和管理;会进行数据的备份和恢复
7.windows服务器配置与管理
(1)课程目标本课程的任务是从应用角度出发,以计算机服务器及数据存储技术实际动手能力为基础,掌握计算机服务器及数据存储技术的基本理论知识,同时完成对中小型企业网的设计、搭建与基本功能的实现。
(2)教学内容
掌握IPv4/IPv6 网络部署、DHCP 服务、DNS 服务、Web服务、FTP 服务、电子邮件服务、流媒体服务、WINS 服务IP路由、NAT、远程访问与 VPN、PKI和CA、SSL/TLS 与HTTPS等目前最常用的网络技术
(3)教学要求
了解 Windows网络操作系统和网络服务的基本特性;包括网络服务的功能及常见网络服务器的配置方法; 及网络服务器配置调试和故障处理方法
8.综合布线
(1)程目标
通过本课程的学习,让学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构,熟悉综合布线产品,熟悉综合布线的相关标准。
(2)教学内容
了解网络布线的基础知识,理解专业综合布线的工程规范,熟练使用网络布线与测试工具.
(3)教学要求
掌握不同网络通信物理介质在不同环境下的装配、布线与测试技能、熟悉室内 (办公和家居 )、专业机房、弱电井大型楼字、室外等网络布线场景的布线施工技能,能进行大规模布线工程设计与施工组织。
9.短视频编辑
(1)课程目标
通过本课程的学习培养学生的观察和分析力,掌握对作品的综合分析能力;培养学生对数字媒体预言的艺术分析力
(2)教学内容
了解整个视频剪辑制作流程,掌握视频剪辑的基本方法和制作手段。
(3)教学要求
掌握后期剪辑的操作流程和制作要求,能按照项目需求进行素材导入、素材编辑、成片输出的制作,能融入团队,为动画后期剪辑岗位承担剪辑工作
10.计机网络安全基础
(1) 程目标
通过本课程的学习培养学生在网络安全方面的能力,让学生学会独立思考,具有实际解决问题的能力,培养学生在设计工作中的团队合作精神。
(2)教学内容
了解网络安全的相关知识,理解网络信息安全规范及构成网络安全威胁的原理与防御机制
(3)教学要求掌编制握网络病毒防范、网络安全漏洞修复、网络数据保护、网络攻击防御、网络安全策略编制、网络设备日常维护和网络故障排除的相关技能。
11.电子商务应用
(1) 课程目标
通过本课程学习让学生掌握企业电子商务运营与管理的相关知识,能够运用所学知识与技能进行电子商务活动。
(2)教学内容
电子商务主流平台及业务模式,网店运营推广相关术语和概念,电子商务相关法律法规,商品上传与维护,营销活动设置,日常订单管理,首页设计与制作,详情页设计与制作,自定义页设计与制作,客户问题处理,客户交易促成,客户关系维护
(3) 教学要求
能根据网店基础业务需求,完成商品上传与维护营销活动设置、日常订单管理、首页设计与制作、详情页设计与制作、自定义页设计与制作、客户问题处理、交易促成以及客户关系维护等工作任务,具备网店基础运营能力。

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2025年中考已于6月21日顺利结束,福建中考网在此祝大家取得好成绩!
今天(6月19日)2025年福建省中考首科语文开考,考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚,中考作文题出炉了!
6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人,其中,九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场,共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文,考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
2024年福州市中综合高中班录取分数线
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2021年福建省中考于6月25日至27日举行,此前,经过两年的准备和过渡,2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了,不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹,家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国,中考和高考都是很重要的,都是孩子们的新的起点,所以家长和学校老师都很在意中考分数线,现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测,大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。