书香启智慧、悦读润心灵
书香启智慧、悦读润心灵——莆田八中“抗疫情 慧阅读”读书月活动总结
知识成就梦想,读书丰富人生。为进一步做好疫情防控期间“防疫不停学”工作,提升学生学识素养,培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好阅读习惯,不断增强校园文化的人文底蕴。莆田八中借助我市智慧阅读平台,组织开展以“抗疫情、慧阅读”为主题、形式多样的读书月活动。一个月来,在学校领导的大力支持和各位老师的积极配合下,本次活动圆满落幕并取得丰硕的成果。
深入宣传,营造氛围
根据市教育局文件精神,学校成立了活动领导小组,指导和协调“读书月”活动方案的实施。教务处率先发出通知,要求全体教职员工4月27日晚准时收看四川大学汉语言学博士后王涛老师主讲的《红楼人物描摹探佚——以“宝玉挨打”章节为例》,共读经典《红楼梦》,拉开了书香校园智慧阅读“读书月”活动的序幕。随后通过学校公众号向广大学生家长发出倡议,号召家长与孩子共同阅读,共建书香家庭。5月11日复学后,学校又通过校门口led显示屏播放、操场四周书写横幅标语,宣传智慧阅读意义,营造浓厚的阅读氛围。
精心组织,有序开展
本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合,与学校文化活动相结合。各会处对照实施方案,认真部署,开展了丰富多彩的读书活动。
1、发动教师带头读书
要想让学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。为此,学校要求每位老师至少读完一本教育专著,并写下自己的心得体会。大家仁者见仁,智者见智,从不同的角度反思自己的教育行为,有效优化自己的教育教学思维和策略。也为我们的学生树立了榜样。
2、开展好书推荐服务
学校图书馆根据教务处提供的《教育部基础教育课程教材发展中心中小学阅读指导目录》(2020年版),积极开展导读服务工作,向广大师生推荐《红楼梦》《三国演义》《子夜》《家》《四世同堂》《边城》等几十部优秀书籍。
3、指导学生整本书阅读
根据学段特点,语文老师确定整本书阅读书目:七年级阅读《骆驼祥子》,八年级阅读《傅雷家书》,高一、高二年级共读经典名著《红楼梦》。各年级阅毕,均布置学生撰写阅读心得体会,在班内交流,并收集各班优秀作品,按比例评选出一、二、三等奖若干名,并推荐校刊《新叶》发表。
4、组织学生经典诵读
为进一步激发学生学习古典诗词的热情,弘扬优秀的民族传统文化,增强学生的人文底蕴,复学后各班组织学生每日晨读经典美文。七、八年级每日读背教材中的一首古诗词,高一年级每日读背校本课程《莆田八中古今名联鉴赏与诵读》中一副对联,高二年级每日读背一篇高考古诗文。每节语文课前3到5分钟时间,老师抽查一名学生进行经典诵读。语文老师评选出最佳朗诵者,联合校团委会开展经典美文诵读比赛。
5、组织“观电影•评经典”活动
为激发学生名著阅读的兴趣,七、八年级分别组织学生观看《骆驼祥子》和《红星照耀中国》;高一、高二组织学生观赏品鉴连续剧《红楼梦》选集,以及名家解读《红楼梦》讲座,并在语文老师的指导下进行影评写作。随后各班推荐出优秀作品,按比例评选出一、二、三等奖若干名,在班级展示交流并推荐校刊《新叶》发表,把读书月活动推向高潮。
6、出一期主题黑板报
政教处布置各班围绕读书月活动的要求,出一期以“抗疫情慧阅读”为主题的黑板报,宣传众志成城共抗疫情的重要性,版面设计合理,色彩醒目和谐,内容生动精彩,书写规范齐整,激发学生的读书热情。同时,七、八年级学生制作一期“抗疫情慧阅读”的主题手抄报。
读书活动,成效显著
1、培养学生良好的阅读习惯。腹有诗书气自华,一个人的阅读史就是他的精神发育史。理想的德育应该让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。一个热爱读书的孩子,必然会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样。通过读书月活动,同学们在阅读过程中反省自我、提升自我,成为一个有道德修养的人。
2、涌现出一大批读书积极分子。为激励先进,教务处根据“智慧阅读读书月”活动中,学生参与读书活动的情况,评选出“校园阅读之星”初中部9人、高中部15人,“智慧阅读先进班级”初中部6个、高中部12个,给予适当的物质和精神奖励,并将各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。
书香启智慧,悦读润心灵。本次“读书月”活动丰富同学们的文化知识,提高文化素养,使同学们进一步明确了读书的意义,形成正确的世界观、人生观、价值观。同时营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,丰富师生精神生活,促进教师健康诗意地成长和学生核心素养的全面发展。让我们与书为友、与经典为友,走进书籍世界,共度读书美好时光。

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6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人,其中,九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场,共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文,考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
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2021年福建省中考于6月25日至27日举行,此前,经过两年的准备和过渡,2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
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