志高励行,扬鞭启航——记三明市李似麒名师工作室挂牌启动仪式
志高励行,扬鞭启航——记三明市李似麒名师工作室挂牌启动仪式
2020年9月26日,三明市名师李似麒工作室挂牌启动仪式暨第一次集中研训活动在三明二中举行。参加本次仪式的有工作室学术顾问吴新建、林文兴,特邀专家林颖韬,工作室核心成员,骨干教师和研修人员成员,共25人。
会议伊始,工作室领衔人李似麒对工作室学术顾问福建教育学院纪委委员、福建教育学院理科研修部党总支书记、主任、福建教育学院化学教育研究所所长吴新建,特邀专家福建省教学名师、福建省名师工作室(高中生物)领衔人、福建教育学院特级教师林颖韬,工作室学术顾问三明教育学院化学教研员、正高级教师、特级教师林文兴等三位专家的到来表示欢迎,并为两位学术顾问颁发聘书。
为了给三明市高中化学教师搭建教师发展的平台,创造更多展示自己的机会,工作室领衔人李似麒老师宣读了《三明市教育局关于公布第三批“三明市名师工作室”和首批“三明市名校长工作室”团队成员及研修人员的通知》(明教人〔2020〕79 号),并做了《三明市李似麒名师工作室三年发展规划》的报告,与工作室成员签订了《三明市名师工作室领衔人与成员互相合作、共同提高协议书》。
为了促进工作室成员自主研修,工作室为全体成员赠送《基于学生核心素养的化学学科能力的研究》、《化学学科核心素养研究及实践培育》、《中学化学真实情境研究与案例》三本专业书籍,鼓励大家多读书、多思考。
启动仪式结束后,工作室的两个三明市课题《基于高考评价体系的化学科学生必做实验的研究》和《信息技术与高中化学教学深度融合的实践研究》进行开题论证。课题组长刘建云和李似麒两位老师对课题的研究背景、研究目的、创新之处、研究方法、研究内容、成员分工进行阐述,并接受吴新建、林颖韬和林文兴三位专家的提问,对课题研究进行答辩。专家们对课题的研究提出建设性修改意见,建议将课题实施过程细化和具体化,进一步弄清课题研究的实际意义,在前人对本课题内容的研究基础上进一步深化、细化课题的研究。专家的点评让与会教师深受启发。
工作室将以新高考背景下高中化学教学改革的策略及实践研究为中心,以“专业引领、互学共进、共同发展”为宗旨,拟借助“任务驱动”搭建研讨平台,激励名师、骨干教师不断进取,本着“志存高远励学行,集体研修共促进,不待扬鞭自奋蹄,务实求真达共赢”的工作目标,促进三明市化学教师的成长,为高中化学教学做出贡献。

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今天(6月19日)2025年福建省中考首科语文开考,考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚,中考作文题出炉了!
6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人,其中,九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场,共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文,考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
2024年福州市中综合高中班录取分数线
2024年福州市中考普高切线及普通高中最低投档线
2021年福建省中考于6月25日至27日举行,此前,经过两年的准备和过渡,2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了,不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹,家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国,中考和高考都是很重要的,都是孩子们的新的起点,所以家长和学校老师都很在意中考分数线,现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测,大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。