长汀县龙宇中学简介
长汀龙宇中学创办于2004年，是一所经龙岩市教育局批准、福建省教育厅登记注册的全日制民办中学。设有初中部、高中部，现共计42个班，学生2100多人。2009年12月被中国教师发展基金会、中国民办教育协会中小学专业委员会评为“全国优秀民办中小学”。2010年11月被中共长汀县委、长汀县人民政府授予 “文明学校”称号。2010年12月被福建省教育系统关工委授予感恩老师主题教育活动“组织奖”。 2011年3月被长汀县教育局、综治办、公安局评为2010年度学校安全稳定工作“先进单位”。
我校初中生源整体素质处于中等水平，高中生源整体素质偏低，属于三级达标校以下的水平，因此在生源整体较差的情况下，给教育教学带来很大困难。但在教育改革和发展的今天，我校践行“爱护每个孩子，对每个家庭负责;教好每个学生，对整个社会负责”的办学理念，满足家长和孩子多层次、多样化的教育需求，让更多的孩子享受到优质教育资源，我校努力成为教育改革新力量，并取得优秀成绩。
一、注重德育实效，拓展德育工作新途径
学校德育工作以校训“知书达理，日进有功”为立足点，坚持科学发展观，结合当代青少年身心特点，进一步拓展德育工作新途径，努力提高德育工作的针对性和实效性。几年来，我校以《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》为指导，创“文明年级、文明班级、文明宿舍、文明学生”的活动为载体，以提高学生的整体素质为目标，不断地加强和改进德育工作。学校鼓励每个学生经过自身的努力，积极向上，尝试成功，体现自身的价值，为提高全面素质奠定基础。政治处、团委加强学生的日常行为规范养成教育、在学生中树立“做文明人办文明事”，“校园是我家、爱护靠大家”的思想，每学期均评选出一批三好学生和文明班级。抓好家庭教育、学校教育、社会教育三结合工作，使学生在校能遵守规章制度、在社会遵守社会公德，富有爱心，积极参加社会公益活动。几年来我校“爱心基金”师生共捐款八万多元，2008年向四川汶川地震灾区捐款68300多元。学生在一次次爱心行动中，培育了一颗感恩的心。
二、教学质量的永恒追求：低进中出，中进高出，高进优出
我校立足学生实际，借鉴先进经验，以提高课堂效率为目标，改革课堂教学模式，构建适合我校实际的新型教育教学和管理模式。初中实行“堂堂清、日日清、周周清”的教学管理模式，高中坚持“文化基础+特长发展”的教学管理模式，从成绩较弱的抓起，让每一位学生都能够品尝成功的喜悦，使不同层次的学生都有发展，实现自己的学习理想。
初中：2008年中考，考入一级、二级达标中学长汀一中、二中人数达272人，上线比例达61.68%;2009年中考，考入长汀一中、二中人数达360人，上线比例达70.04%;2010年中考，考入长汀一中、二中人数达274人，上线比例达71.27%。近三年，考入长汀一中总数达314人，其中李梦娇同学参加龙岩一中保送考试取得长汀县第一名。
高中：2008年高考实现了“开门红”，本、专科以上升学率达75.77%，其中本科上线率为21.77%;2009年高考本、专科以上升学率达95%，其中本科上线率为44.3%; 2010年高考本、专科以上升学率达98%，其中本科上线率为43.1%。近三年高考，我校成为福建龙岩市民办中学上线人数最多的一所学校。
三、在全面发展中特色发展：彰显个性、体验成功
学校为培养中学生学科知识的兴趣，开展多种形式的学科兴趣小组，让学生在活动中体验成功、培养兴趣。2009年曾繁福同学参加全国高中生物知识竞赛获龙岩市一等奖;2009年第十九届全国初中应用物理知识竞赛中梁泽辉等15位同学荣获龙岩市一、二等奖;2009年全国数学竞赛中，包文倩等19位同学分别荣获龙岩市一、二、三等奖;2009年龙岩市中学生作文大奖赛有25人分别荣获龙岩市一、二、三等奖。戴梦妍、蓝艺彬、陈佳敏等三位同学获得龙岩市英语演讲比赛一等奖。
2010年郑宇航、黄康生等9人次分别荣获得物理、数学竞赛龙岩市一、二等奖;2010年福建省教育系统关工委组织“感恩老师”主题征文比赛，我校赖腾芳、高阿华等同学获省一等奖，周海燕、涂添招、张琳玮、赖健健、曾碧瑶、李海霞等同学获省二等奖，刘学通、雷京华、罗金莲、涂小丽、涂一琦、池巧珍、郭文强等同学获省三等奖，胡丽华、胡雪梅、赖小珍等22位同学分别荣获省优秀奖，同时我校荣获省优秀组织奖。
2011年3月，李长林、林燕等15位同学参加长汀县第三届中学生历史社会调查评比，分别荣获县一、二、三等奖;2011年4月王悦蓉、陈辛镔、汤任飞、张养明等同学参加全国数学竞赛分别荣获市级二、三等奖。2011年4月，在第二十一届全国初中物理知识应用竞赛中，我校肖懿韬同学荣获(长汀县第一名)、吴星辰等同学获龙岩市一等奖，郑宇和雷汉跃同学荣获龙岩市二等奖，刘奎铭、陈奕先和兰梓锋等同学荣获龙岩市三等奖。
四、实施“体育、艺术2+1项目”，为学生终身发展奠基
2010年秋，深入落实素质教育的要求，从七年级开始增设了“书法课”、“古筝课”、“笛子课”等。要求男同学选学笛子，女同学选学古筝，在校初中生每人掌握一门乐器。平时开展丰富的校园文化艺术活动：一年一届的校运会、文艺汇演、经典阅读节、英语节、书画展、特长生成果展、探寻古老汀州客家史、重访长汀红色足迹、走进“腾飞工业园”……各种文体艺及社会实践活动异彩纷呈，学生在高雅的艺术文化熏陶中，不断提高道德修养，使学生学有所乐、学有所长、学有所成，为学生终身发展奠定良好基础。
高中特长生(体育、音乐、美术)，2010年参加高考专业考试：8名音乐特长生有7名上专业线;43名美术特长生有40人上了专业线;6名体育特长生有5人通过专业线。2011年高中74名音乐、美术特长生，参加福建省普通高校专业测试，成绩全部达到专业本科线以上。17名体育特长生现预计有15名可达专业本科线。
五、班主任与学生“同吃同住”，封闭式管理，人性化关怀
我校住校生占学生总数的80%以上，大多学生是留守孩子，周末不回家，学校科学指导周末生活，免费辅导功课。并采用“同吃同住”的生活管理模式。
“同吃同住”是我校规范管理、关爱学生的举措之一。同吃，就是班主任一日三餐与学生一起在学校食堂吃饭，便于了解学生伙食及食堂管理情况;同住，就是要求班主任住在学校，并安排班主任住在学生宿舍旁的宿舍，便于生活管理，让学生养成良好的生活习惯。“同吃同住”，既要求严格管理但又充满人性化关怀，使班主任走近了学生，更贴心照顾学生的饮食起居，更好地维护纪律与安全。它能让班主任成为学生生活、学习的导师和人生的规划师，成为家长们引领孩子健康成长的得力助手。“同吃同住”的生活管理模式使学校满足了家长对学校教育的需求，受到家长和孩子的普遍欢迎。
六、建设高质量的教师队伍
教师是教育的支柱，教师发展的水平，决定着教育发展的水平。学校实现教育公平，关键在于清除教育过程内部的不公平，这就必须提高教育者自身的素质出发，建设一支高质量的教师队伍。
首先，加强师德教育，提高教师的政治素质。要求教师忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，关心爱护学生，尊重学生人格，严于律己，为人师表。
其次，加强校本培训，提高教师的业务水平。组织新教师培训，重点培养高水平的学术带头人，以带动整个教师队伍水平的提高。
再次，营造宽松的教学科研环境，使人才脱颖而出。学校创造条件，加大投入，尊重教师的创造性，现有一批教师脱颖而出：2006年，江德华老师获得福建省青年物理教师课堂教学比赛省一等奖;2007年，修海春老师获得福建省英语教师课堂教学比赛省一等奖;2008年，林海老师获龙岩市政治科优质课评比一等奖;张发春老师获龙岩市(2004-2007)初中课程改革先进工作者称号。2010年，修海春老师成为龙岩市英语科名师工作室核心成员。2010年我校研究三年的市级课题《初高中衔接研究》经龙岩市普通教育教学研究室验收，成功结题。
七、为普通百姓服务、帮助政府解决了撤点并校中的困难、为我县教育改革发展增添了力量
1、收费低，满足了普通老百姓接受优质教育的愿望。
2004年开办时仅收学费2200元/年、生，收费虽然逐年有所提高，但至今仍属于全区全省明显低收学费的民办中学，普通家庭，特别是外出务工的百姓能够承受。学校设施、设备较好，教师负责，管理规范，既满足了普通百姓选择优质教育的愿望，又缓解了城区中学招生的压力。
2、办学负责，解决了外出务工人员家庭的后顾之忧。
学校因外出务工人员子女较多，住校生占学生总数的80%以上，学校采取封闭式管理，班主任跟学生同吃同住，保安、生管人员昼夜轮岗，家长普遍放心满意。
3、分政府之忧，帮助政府解决了撤点并校中的困难，做到群众满意，政府放心。
2008年，我县面临“双高普九”验收的紧迫任务。而铁长、南岩两所中学办学条件不达标，即使投入大量资金，“双高普九”的办学条件达标了，因学生数偏少，导致浪费。为此，政府计划将南岩中学、铁长中学学生并至临近乡镇中学。但是，此计划因当地百姓反映强烈，不肯配合而无法实施。我校适时主动表态，愿意为政府分忧。根据《民办教育促进法》和省有关文件精神，县政府委托我校承担铁长、南岩两地初中义务教育任务，并由教育局与我校签订“委托办学协议”。至此，流失在外地的铁长、南岩户籍的学生全部到我校就读，确保我县“双高普九”验收胜利通过，做到了学生乐意，家长满意，政府放心。第二年我校又接收了庵杰中学的义务教育学生到校就学。
遵照委培协议，政府只承担编内教师工资(含四金)和生均公用经费。就当时我校的收费标准，每接收一个公办班，我校就要减收七万元左右，但体谅财政困难，将此举作为我校对政府的感恩，对社会的回报。在负债办学的困境下，自筹近百万元，增建了教室、学生宿舍，添置了多媒体设备、电脑和实验仪器;忠实履行了《委培协议》，努力办好公办班，使三校办学成果获得了历史上的长足进步，取得了家长和社会的赞誉，也成为了我校办学的一个亮点。根据《委托办学协议》，三年期满后甲、乙双方视情续订协议，我校乐意继续承担委托办学任务，在实践中不断完善我县教育体制改革的这一成果，为我县教育改革发展增添力量。
总之，办学路上“莫道今年春来早，明年春色倍还人”。相信学校的明天更美好，教育改革的春天更美好!
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福州市华帜技工学校|关于社会传闻的收取学生实习费用的情况通报
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在过去四天的军训生活里，同学们遵规守纪，听从指挥，完美地完成了阶段性的训练目标，为了缓解大家连日来的辛苦与疲劳，学校精心策划了一场清凉又刺激的“吃瓜大赛&dquo; ▲吃西瓜喽 01 miliay aiig 吃瓜大赛，谁与争锋 为了让大家能一次性吃够、吃饱、吃爽，学校为本次比赛准备了上千斤的西瓜。 ▲吃瓜比赛集
“学在华帜&dquo; 内化于“立德树人，德技并修&dquo;的校训 延伸在“无业者有业，有业者乐业&dquo; 的职教理念中 下面就和小帜一起 探索华帜的学习之旅吧! 01学校优势 福州市华帜技工学校是福州市人力资源和社会保障局批准设立的集学制教育、职业技能培训、技能人才评价和就业服务为一体的综合性职业
福州市华帜技工学校欢迎您 到校参观! 我们在华帜期待与你的相遇 开放时间 2023年7月1日&mdah;8月31日 沉醉在华帜的温柔里 春风十里 我在华帜等你 立德树人 德技并修 我校已于7月1日正式开放校园，欢迎广大考生及家长走进华帜，实地参观校园设施，了解学校专业特色、教学管理及办学特色，咨询报考等。 全面
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据学校招办消息，今年泉州医学高等专科学校、厦门海洋职业技术学院不再投放高职分类招生计划！ 小编从各院校官网、官微收集了2024年福建高职分类招考招生专业和计划，下面一起来看看吧！ 已公布招生计划的院校： ✓ 本科批 福州外语外贸学院（新）、泉州信息工程学院（新）、龙岩学院（新）、武夷学院（新）
一、报名 （一）报名对象 1.全省中等职业学校2022级、2023级全日制学历教育学生(含高职院校招收的全日制中职学历教育学生，不含五年制高职教育学生)均须参加相应科目合格性考试，有升学意愿的2022级学生还需参加等级性考试。 技工院校在校生和社会人员也可报名参加合格性考试和等级性考试。 2.2021级、2022级中职学生在
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2024年各专业职业技能测试陆续结束，又有哪些院校公布招生计划了? 20.福州软件职业技术学院 19.黎明职业大学 18.泉州工程职业技术学院 17.福州墨尔本理工职业学院 16.福建水利电力职业技术学院 15.福建华南女子职业学院 14.武夷山职业学院 13.三明医学科技职业学院 12.泉州海洋职业学院 11.厦�
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2020龙岩一中龙岩二中定向生录取分数线
2020长汀县高中录取分数线公布
2020永定一中定向生录取分数线
根据《龙岩市招生考试委员会关于做好龙岩市2020年初中学业水平考试与高中阶段学校(含五年制高职)招生工作的通知》(岩招委〔2020〕1号),2020年永定区普通高中录取分数线已经划定，现将2020年永定区普通高中录取分数线和永定一中定向生分学校录取情况公布如下：
2020上杭县达标高中招收体育音乐特长生录取分数线
2020上杭一中定向生分校录取分数线