石狮第一中学关于疫情防控期间致全市学校、涉校师生员工和家长的一封信
亲爱的老师、同学和家长们：
当前，我省(莆田、厦门、漳州、泉州)疫情防控形势严峻复杂，涉校师生员工群体的社会关注度高，疫情防控风险高、难度大，防疫工作社会影响深远。石狮市新冠肺炎疫情防控指挥部按照各上级政府疫防相关指令要求，已经采取尤为严格的一系列校园疫情防疫措施，以切实保障涉校师生员工的身体健康和生命安全。在此，市教育局特向全市学校、涉校师生员工和家长就进一步加强教育系统疫情防控有关事项温馨告知：
涉校师生员工篇
为坚决阻断本次疫情扩散蔓延，倡导今年中秋、国庆假期要求全市涉校师生员工就地过节，减少不必要的出行，非必要不离石，确需外出的，应严格履行报备程序，认真落实“外防输入、内防反弹”防控策略，降低疫情输入传播风险，确保在较短时间能打赢这场疫情防控歼灭战。
一、养成居家健康生活方式。坚持做到“两个坚持、三不接触、四勤”：外出请坚持佩戴口罩，保持社交距离、使用公勺公筷、咳嗽喷嚏时注意遮挡;不与境外归国人员随意接触，不与健康状况不明的人接触，不与疫情中高等级风险地区的人员接触。勤洗手，勤消毒，勤通风，勤测温;自觉按照要求做好核酸检测、疫苗接种、测温亮码等工作，增强自我防范意识和防护能力。加大环境卫生整治力度，组织开展秋季爱国卫生运动，消除病媒生物孳生地，减少疾病传播。密切关注官方发布的疫情信息，不恐慌、不信谣，不传谣，保持健康心态。
二、做好日常健康监测。每日准时(上午10：00前)泉州教育局钉钉架构进行“每日健康打卡”;遵守我市属地疫情防控的相关规定，主动做好个人与同住人员的日常健康监测，对人负责，对己负责，坚持做好“日上报、零上报”，如果出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，须佩戴一次性医用口罩，立即就近前住发热门诊就诊和排查，并如实告知个人旅居史、活动史和接触史，就医过程中避免乘坐公共交通工具，并及时将情况报学校。
三、积极接种疫苗，避免聚集。接种新冠疫苗依然是预防新冠肺炎最经济、最有效、最方便的手段，倡导应接尽接;无论是否已经接种了新冠肺炎疫苗，均应避免前往人员密集、人流量大的区域，确需前往时应严格、科学佩戴口罩，保持1米以上社交距离。
四、文明健康过节，保持良好心态。倡导中秋、国庆假期就地过节，减少不必要的出行，非必要不离石，确需外出的，应严格履行报备程序，提前关注目的地疫情形势和疫情防控要求，坚决不前往中高风险地区，非必要不离境。“两节”期间不举办、不参加大规模聚集活动，不参加各类聚会活动，红事缓办、白事简办，不提倡家庭聚会聚餐，确有需要应按照当地疫情防控要求，严格控制人数，座位保持间隔距离。注意饮水安全;注意饮食卫生，防止病从口入;注意劳逸结合，保持作息规律;加强身体锻炼，提高免疫力。密切关注官方发布的疫情信息，不恐慌、不信谣，不传谣，保持健康心态。
家长社会篇
当下，我们每个人都是疫情防控的示范者、宣传者、监督者、战斗者!倡议全社会以坚定的信心、扎实的举措共抗疫战，共同守护我们健康的家园生活，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
一、积极配合做好各项疫情防控工作。请各位家长保持与学校、班主任的密切联系，配合做好学生及共同生活家庭成员的疫情防控信息排查工作。同时，请和家人一起关注我省疫情形势变化，遵守市新冠肺炎疫情防控工作指挥部所发布的通告要求，配合防疫，不信谣、不传谣。服从属地管理安排，听从乡镇(街道)、村(社区)工作人员指引，完成核酸检测采样，配合做好其他各项疫情防控工作。
二、切实做好自我和家庭防护。树立从我做起的意识，和家人一起严格做好个人防护。非必要不出门，落实居家防疫，注意个人卫生及防护，坚持戴口罩、勤洗手、常通风等良好习惯，每天进行自我健康监测。随时关注自己和家人的健康状况。出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状时，按照属地疫情防控的规范要求严格做好个人防护立即前往具有发热门诊的医疗机构就诊。
三、科学安排，坚持劳逸结合。请各位家长指导孩子科学合理安排好自己的学习和生活，适量运动，均衡饮食，规律作息，保证睡眠，增强体质和免疫力。
阳光虽好，疫情未了，文明健康，有你有我。让我们共同行动起来，全市各学校师生员工、家长及全社会应充分发挥带头示范作用，发扬伟大抗疫精神，积极参与志愿服务，筑牢疫情群防群控、群策群治的坚实防线，坚决打赢这场疫情防控歼灭战!
石狮市教育局
2021年9月20日
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号