三明市初中“壮腰”工程研讨班举行
12月14日，三明市初中“壮腰”工程研讨班在清流县举行。市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长陈兴出席研讨班并讲话，市教育局党组成员刘若嘉、调研员黄茂锋，清流县副县长周美华出席研讨班。研讨班总结“壮腰”工程实施两年来的成效，对深入实施“壮腰”工程进行再动员、再部署、再推进。
近年来，三明市在全省率先实施初中“壮腰”工程，市教育局加强统筹协调，各县(市、区)党委、政府和教育行政部门围绕内涵建设、质量提升、促进公平主题，进一步加大初中教育投入，强化内部管理。各地各校坚持抓常规和抓改革并举，有效推进，落细落实，初中教育整体办学水平和教学质量明显提高，在内涵建设、改革创新、质量保障、强化师资、教育质量等方面取得了新的成效，初中“壮腰”工程被列为教育部和省教育厅基础教育改革重点项目。
要围绕“一条主线”，着力解决初中教育全面育人的问题。
研讨班上，陈兴强调，今后一个时期，三明市深入实施初中“壮腰”工程，必须坚持问题导向，从发现问题、分析问题、解决问题入手，拿思路、定方案、求突破。围绕坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一条主线，锻造“六个下功夫”的育人新体系，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改，加强系统设计，明确主攻方向。锻造“五育并举”的育人新链条，强调树立健康第一的教育理念，全面加强和改进学校美育，在学生中弘扬劳动精神。锻造“四种能力”的育人新形式，强化学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力的培养，提升学生综合素质。转换新思路，以资源流动重点解决初中教育发展不平衡问题。优化初中布局结构，优化教师流动机制，探索教师“跨学校、跨学科、跨学段”的流动任教制度，探索市区优质学校与薄弱初中特别是农村薄弱初中挂钩结对制度，探索教科研部门与薄弱初中定点联系制度。优化学校发展模式，探索总校制改革“小初高衔接”办学模式，探索“两大优质初中联盟”发展的推进策略和制度设计。转换新动能，以内涵发展重点解决初中教育发展不充分问题。显特色，深化新时代特色学校创建;补短板，扎实推进教育精准扶贫工作;强师资，成立“教师发展中心”，持续开展教师教学技能大赛、明厦教育山海协作，贯彻新时代教师职业行为十项准则，落实师德师风督察制度。
要完善“三个机制”，着力解决初中教育发展动力不足问题。
陈兴要求，完善督导视导机制，落实随堂听课、巡课等课堂教学监控制度，开展初中学科教学视导与教学诊断活动;完善质量监测机制，构建全链条、全方位的教育质量监测体系和考评细则，并力求做到“三个杜绝”。完善正向激励机制，修订“壮腰”工程实施考核办法，纳入对县(市、区)教育局和市属学校年度考核内容，增强推进“壮腰”工程的动力。深入推进总校制办学改革，认真落实《关于进一步推进总校制办学改革十条意见》精神，走“紧密型”办学路子，建立总校分校一体化管理的新格局。深入推进课堂教学改革，正确处理教与学的关系，积极探索“未来课堂”等教学形式，进一步推动以学习为核心的课堂教学改革。深入推进教研方式改革，坚持教育科研源于教学、服务教学的导向，落实教研员到学校上示范课等制度。深入推进全链条衔接改革，按照基础教育“3+3”模式，做到三大工程一起抓、三大考试一起干，形成基础教育阶段相互衔接的综合改革实验体系。
黄茂锋以“办更高质量的初中教育”为主题，对《初中“壮腰”工程实施方案》进行了深入解读，从提升城市初中带动力、挖掘农村初中增长点、增强教师发展内驱力、提高课堂教学有效性、发挥教育科研引领力和落实素质教育发展观等方面提出了具体要求。
周美华在研讨班上致欢迎辞，简要介绍了清流县初中教育发展情况。
刘若嘉主持研讨班，概括指出本次研讨班具有“精准、精细、精深”的特点,要求全市初中学校要以研讨班为起点，认真做好有效教法、高效学法、试题特点和应试能力的研究，扎扎实实抓课改，理直气壮抓管理，聚精会神抓质量，一心一意谋发展。
研讨班期间，市教科所作全市2018年中考质量分析报告;清流县、尤溪县、三元区、大田县教育局，宁化五中、永安民族中学和三明市列东中学等7个单位作典型经验交流。全体参训人员还分批次参观了清流一中总校、清流县城关中学和清流县实验中学分校。
各县(市、区)教育局局长、分管副局长，市教科所领导，各县(市、区)教师进修学校校长，部分初中学校校长，市教育局相关科室负责人等参加了研讨班。
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2025年中考已于6月21日顺利结束，福建中考网在此祝大家取得好成绩!
今天（6月19日）2025年福建省中考首科语文开考，考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚，中考作文题出炉了！
6月19日上午8时30分，2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人，其中，九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场，共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文，考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
2024年福州市中综合高中班录取分数线
2024年福州市中考普高切线及普通高中最低投档线
2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了，不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹，家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国，中考和高考都是很重要的，都是孩子们的新的起点，所以家长和学校老师都很在意中考分数线，现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测，大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。