快收藏！中考道德与法治这样复习
初三各科应该如何复习，才能事半功倍？心态要怎么调整，才会张弛有度？新学期，踏征程。针对同学们普遍关心的一些问题，海峡教育报邀请了来自全省各地各学科的优秀教师，他们结合多年教学经验和近年来的中考题型特点，给学生们分享实用的复习建议和学习方法。
今天推出的是道德与法治学科——
学科有法 贵在得法
——初三道德与法治学习建议
霞浦县第六中学 姚穗珍老师
教师简介：姚穗珍，霞浦县第六中学高级教师，省优秀教师，省中学政治学科带头人，宁德市首批中学教学名师，市初中道德与法治名师工作室名师，市第二批特支人才，霞浦县管优秀青年人才，多项教学成果在国家级、省级获奖。
阶段一
时间：2022年9月—2023年1月
内容：系统完成九年级道德与法治全册学习。
善于阅读，勤于思维。在道德与法治的学习过程中，学生应兼容阅读与思维能力的培养，学，更要会学，积极统筹“自主学习”与“集体学习”二者之间的关系。
在“自主学习”的过程中，积极利用预学案。通过“粗读”，罗列教材围绕的问题以及问题之间的关联，通过“细读”，采用“设问”的方法明晰未能解决的问题，生成自己的“课前导读”，以提高听课效率。
在“集体学习”的过程中，学生应适时抓住课堂上小组合作探究的机会，积极参与教师创设的问题情境，通过学生与学生、教师与学生之间论证思辨的氛围调动、磨砺自己发现问题、提出问题、提出假设、验证假设、提出方案、解决问题的能力。
如学习“中国腾飞谱新篇”时，通过观看《中国一分钟》，结合改革开放思考：中国腾飞主要表现在哪些领域？中国腾飞向我们证明了什么？（①链接对应知识点；②分点罗列要点；③要点下适当结合个人的理解）
夯实双基，评析时政。九年级全册教材占比40%，同时，占比20%的时政内容在同一份试卷上的考查方式可能出现在每一种题型中。因此，夯实双基，及时跟进时政动态是道德与法治学习过程中两个必不可少的要素。这要求学生自觉搭建时政与双基之间的联系，可以通过央视新闻、人民日报等官方渠道及时跟进、了解并理解国内外重大时事，在课前能够熟练运用教材所学评析时政要点，自觉培养学科意识，落实学科政治认同、法治精神等核心素养。
如时政点评题：①保护知识产权是优化创新环境，实现国家高质量发展的刚需。②党的十八大以来，我国设立知识产权保护中心和快速维权中心，开展专利“护航”、打击网络侵权盗版等行动，扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。“十四五”规划和2035年远景目标纲要进一步明确提出，要“实施知识产权强国战略”，这将使我国知识产权保护工作跃上新台阶。运用时事知识，对“我国加强知识产权保护”做出点评。
解题思路：第一，总括材料中我国对知识产权保护的体现；第二，结合画线①提炼保护知识产权的重要性指的是什么；第三，结合画线②提炼国家在保护知识产权方面给出的具体措施；第四，给出国家在保护知识产权方面的愿景。
及时记忆，活记巧记。制作自己的复习笔记，结合不同时期，灵活设计复习笔记。自觉组织课前预学、课中记忆、课后笔记，对知识进行及时的温故知新。在课前预学中通过核心观点活记巧记。在课中通过关键词记忆、归类记忆、角度记忆等做到当堂巩固。
以归类记忆为例：党的初心和使命、党的发展思想、党的奋斗目标、党的根本宗旨。在课后笔记中通过思维导图厘清教材的知识脉络、生成知识框架，如踏上强国之路—坚持改革开放—改革开放促发展—发展历程、怎样促发展。
校本作业，训练能力。校本作业的设置意在检测不同时期学生的学业水平和学科能力水平，以做到及时反馈学生学科的学习情况，并进行针对性能力训练。
阶段二
时间：2023年1月底—4月上旬
内容：2023年福建省中考考纲复习，选做近三年中考卷和2022省市质检卷，迎接第一次省市质量检测。
落实中考考纲，构建知识框架。依据2023年福建省中考考纲复习建议，落实章节具体考点。这里主要介绍四种知识框架的建构方法：
表格归纳法，比如，从形式、地位、途径、要求等多个方面，分类归纳民主选举、民主决策与民主监督。
归类记忆法，比如，针对人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会和人民代表大会制度等易混淆知识点，进行归类记忆。
板块式结构复习法，比如，针对环境问题，从国情、国策、具体做法和发展道路等几个方面进行归纳总结，构建知识体系。
线索式复习法，比如，将八（上）的“养成亲社会行为”与七（上）的“感受生命的意义、活出生命的精彩”的相关内容有机结合，发散思维，跨章节构建考点之间联系。
选做近三年福建卷和2022省市质检卷。在该阶段学生应保证至少刷过近三年的福建卷和2022年旧的省市质检卷。做题在质，不在量，在精、悟与总结。学会审题、学会获取和解读材料关键信息、训练答题思维、组织答题并自行总结出适合自己的做题方法和技巧。
阶段三
时间：2023年4月底—5月中旬
内容：时政热点专题复习，选做2023年第一次省市质检卷，迎接第二次省市质检。
时政专题复习。时政（一）→考点（多）：通过问题情境确认考点，如“2022年北京冬奥会”时政专题链接中华文化的特点、文化自信等；考点（一）→时政（多）：通过考点联系时政热点，如“创新是引擎”链接到神舟十三号载人飞船成功发射、推动我国数字经济健康发展等。
总结一轮省市质检答题规律和答题技巧。精选2023年省市一轮质检的新题型、重点题型，总结失分的具体原因，落实提升答题技巧。
阶段四
时间：2023年5月底—6月初
内容：回归教材，夯实双基，补缺补漏。
回归教材，夯实双基：梳理复习笔记，注意重要考点之间的整合联系，注意考点与重要时政热点之间的联系。
补缺补漏，纠错提升：回顾、反思刷过的质检卷和中考卷，总结失分原因，整理不同题型答题技巧。
阶段五
时间：2023年6月初—中考前
内容：综合模拟测试，考前指导，回归教材结合个人的复习笔记强化考点、易混易错点，严谨答题规范。
回归教材复习：简化复习笔记要点、考点记忆，构筑时政热点与考点、多个重要考点之间的联系。
题型总结复习：简要回顾刷过的省市质检卷，回顾错题集，精简、规范答题技巧。
非必要情况下灵活作答：从材料中直接获取答题的信息点和要点，考前集中训练提取材料信息的能力。
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号