福建中考2014数学模拟试题及答案
试题示例
(一)填空题:
1.-3的相反数是______.(容易题)
2.太阳半径大约是696000千米,用科学记数法表示为 _千米.
(容易题)
3.因式分解: __________.(容易题)
4.如图1,AB∥CD,AC⊥BC,∠BAC=65°,则∠BCD
=________度.(容易题)
5.“明天会下雨”是 事件.(填“必然”或“不可能”或“可能”)(容易题)
6.如图2,正方形ABCD是⊙O的内接正方形,点P是⌒CD上不同于点C的任意一点,则∠BPC的度数是_____________度.(容易题)
7.不等式组 的解集是_____________.(容易题)
8.甲、乙俩射击运动员进行10次射击,甲的成绩是7,7,8,9,8,9,10,9,9,9,乙的成绩如图3所示.则甲、乙射击成绩的方差之间关系是 ______ (填“<”,“=”,“>”).(容易题)
9.如图4,已知AB⊥BD,ED⊥BD,C是线段BD的中点,且AC⊥CE,ED=1,
BD=4,那么AB=__________.(中等难度题)
10.一个机器人从点O出发,每前进1米,就向右转体α°(0<α<180),照这样走下去,如果它恰能回到O点,且所走过的路程最短,则α的值等于 .(稍难题)
(二)选择题:(A、B、C、D四个答案中有且只有一个是正确的)
11.下列各选项中,最小的实数是( ).
A.-3 B.-1 C.0 D. (容易题)
12.下列计算中,结果正确的是( ).
A. B.
C. D. (容易题)
13. 方程 的解是( ).
A.x=1 B.x=2
C.x= D.x=- (容易题)
14.如图是由若干个小正方体堆成的几何体的主视图(正视图),这个几何体可能是( )
主视图 (容易题)
15.从1,2,-3三个数中,随机抽取两个数相乘,积是正数的概率是( )
A.0 B. C. D.1 (中等难度题)
16. 有一等腰梯形纸片ABCD(如图6),AD∥BC,AD=1,BC=3,沿梯形的高DE剪下.由△DEC与四边形ABED不一定能拼接成的图形是( )
A.直角三角形 B.矩形
C.平行四边形 D.正方形 (中等难度题)
17. 观察下列各图形中小正方形的个数,依此规律,第(11)个图形中小正方形的个数为( )
A.78 B.66 C.55 D.50(稍难题)
(三)解答题:
18.计算: |-2| + (4 - 7 )÷ .(容易题)
19.先化简,再求值: ,其中 .(容易题)
20. 如图7,∠B=∠D,请在不增加辅助线的情况下,添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE 并证明.
(1)添加的条件是 ;
(2)证明:(容易题)
21.“国际无烟日” 来临之际,小敏同学就一批公众对在餐厅吸烟所持的三种态度(彻底禁烟、建立吸烟室、其他)进行了调查,并把调查结果绘制成如图1、2的统计图,请根据下面图中的信息回答下列问题:
(1)被调查者中,不吸烟者中赞成彻底禁烟的人数有__________人
(2)本次抽样调查的样本容量为__________
(3)被调查者中,希望建立吸烟室的人数有 人
(4)某市现有人口约300万人,根据图中的信息估计赞成在餐厅彻底禁烟的人数约有____万人(容易题)
22.某班将举行 “庆祝建党90周年知识竞赛” 活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:
请根据上面的信息,解决问题:
(1)试计算两种笔记本各买了多少本?
(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?(中等难度题)
23.一副直角三角板叠放如图所示,现将含45°角的三角板ADE固定不动,把含30°角的三角板ABC绕顶点A顺时针旋转角α (α =∠BAD且0°<α<180°),使两块三角板至少有一组边平行.
(1)如图①,α =____°时,BC∥DE;
(2)请你分别在图②、图③的指定框内,各画一种符合要求的图形,标出α,并完成各项填空:
图②中,α = °时,有 ∥ ; 图③中,α = °时,有 ∥ .
(中等难度题)
24. 图1是安装在斜屋面上的热水器,图2是安装该热水器的侧面示意图.已知,斜屋面的倾斜角为25°,长为2.1米的真空管AB与水平线AD的夹角为40°,安装热水器的铁架水平横管BC长0.2米,求
(1)真空管上端B到AD的距离(结果精确到0.01米);
(2)铁架垂直管CE的长(结果精确到0.01米). (中等难度题)
25. 如图,已知抛物线 与x轴相交于A、B两点,其对称轴为直线x =2,且与x轴交于点D,AO =1.
(1)填空:b =______,c =______,
点B的坐标为(_____,_____);
(2)若线段BC的垂直平分线EF交BC于点E,交x轴于点F,求FC的长;
(3)探究:在抛物线的对称轴上是否存在点P,使⊙P与x轴、直线BC都相切?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.(稍难题)
26.如图①,在Rt△ABC中,∠C=90º,AC=6,BC=8,动点P从点A出发沿边AC向点C以每秒1个单位长度的速度运动,动点Q从点C出发沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动,过点P作PD∥BC,交AB于点D,连接PQ . 点P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒(t≥0).
⑴直接用含 的代数式分别表示:QB = ,PD = .
⑵是否存在 的值,使四边形PDBQ为菱形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.并探究如何改变点Q的速度(匀速运动),使得四边形PDBQ在某一时刻为菱形,求点Q的速度.
(3)如图②,在整个运动过程中,求出线段PQ中点M所经过的路径长.
参考答案
一、1.3;2.6.96×105;3.(x+2)2;
4.25; 5.可能; 6.45;
7.x>2; 8.<; 9.4; 10.120;
二、11.A;12.D;13.C;14.C;15.B;16.D;17.B;
三、18. .
19.解:原式=x-1, .
20.方法一:(1)添加的条件是:AB=AD.
(2)证明:在△ABC和△ADE中,
∵
∴△ABC≌△ADE .
方法二:(1)添加的条件是:AC=AE.
(2)证明:在△ABC和△ADE中,
∵
∴△ABC≌△ADE
21. 解:(1)82 (2)200 (3)56 (4)159
22.(1)设买5元、8元笔记本分别为 本、 本.
依题意得: ,
解得
答:5元和8元的笔记本分别买了25本和15本.
(2)设买 本5元的笔记本,则买 本8元的笔记本.
依题意得: ,
解得 ,
是正整数, ∴ 不合题意,
故不能找回68元.
23.解:(1) 15
(2)
第一种情形 第二种情形 第三种情形
60 BC AD ; 105 BC AE (或 AC DE ) ; 135 AB DE
24.解:⑴过B作BF⊥AD于F.
在Rt△ABF中,∵sin∠BAF= ,
∴BF=ABsin∠BAF=2.1sin40°≈1.350.
∴真空管上端B到AD的距离约为1.35米.
⑵在Rt△ABF中,∵cos∠BAF= ,
∴AF=ABcos∠DAF=2.1cos40°≈1.609.
∵BF⊥AD,CD⊥AD,又BC∥FD,
∴四边形BFDC是矩形.
∴BF=CD,BC=FD.
在Rt△EAD中,∵tan∠EAD= ,
∴ED=ADtan∠EAD=1.809tan25°≈0.844.
∴CE=CD-ED=1.350-0.844=0.506≈0.51
∴安装铁架上垂直管CE的长约为0.51米.
25.解:(1) , ,(5,0)
(2)解:由(1)知抛物线的解析式为
∵当x=2时,y=4,∴顶点C的坐标是(2,4)
∵在Rt△BCD中,BD=3,CD=4
∴ BC =5 ,
∵ 直线EF是线段BC的垂直平分线
∴FB=FC,CE=BE,∠BEF=∠BDC=90°
又∵ ∠FBE=∠CBD
∴ △BEF∽△BDC
∴ ,∴
∴ ,故
(3)存在.有两种情形:
第一种情形:⊙P1在x轴的上方时,设⊙P1的半径为r
∵ ⊙P1与x轴、直线BC都相切
∴点P1的坐标为(2,r)
∴ ∠CDB=∠CG P1=90°, P1G= P1D=r
又∵∠P1CG=∠BCD
∴ △P1CG∽△BCD
,即 , ∴
∴ 点P1的坐标为
第二种情形:⊙P2在x轴的下方时,同理可得
点P2的坐标为(2,-6)
∴点P1的坐标为 或P2(2,-6)
26.解:(1) QB= ,PD= .
(2)不存在.
在Rt△ 中, , , ,
∴ .
∵PD∥BC,∴△APD∽△ACB,
∴ ,即: ,
∴ ,∴ .
∵BQ∥DP,
∴当BQ=DP时,四边形PDBQ是平行四边形.
即 , 解得: .
当 时, , ,
∵DP≠BD,
∴ 不能为菱形.
设点Q的速度为每秒v单位长度,
则 , , .
要使四边形PDBQ为菱形,则PD=BD=BQ,
当PD=BD时,即 ,解得: .
当PD= BQ, 时,即 ,解得: .
∴当点Q的速度为每秒 单位长度时,经过 秒,四边形PDBQ是菱形.
(3)解法一:如图,以C为原点,以AC所在直线为x轴,建立平面直角坐标系.
依题意,可知 ,当t=0时,M1的坐标为(3,0);
当t=4时,过点M2作 轴于点N,则 , .
∴M2的坐标为(1,4).
设直线M1M2的解析式为 ,
∴ 解得
∴直线M1M2的解析式为 .
∵Q(0,2t)、P( ,0).
∴在运动过程中,由三角形相似得:
线段PQ中点M3的坐标为( ,t).
把 代入 ,得 =t.
∴点M3在直线M1M2上.
由勾股定理得: .
∴线段PQ中点M所经过的路径长为 单位长度.
解法二:如图3,当 时,点M与AC的中点E重合.
当 时,点Q与点B重合,运动停止.设此时PQ的中点为F,连接EF.
过点F作FH⊥AC,垂足为H.由三角形相似得: , ,
∴ ,∴ .
过点M作 ,垂足为N,则 ∥ .
∴△ ∽△ .
∴ ,即 .
∴ , .
∴ .
∴ .
∴当t≠0时,连接ME,则 .
∵ 的值不变.∴点M在直线EF上.
由勾股定理得:
∴线段PQ中点M所经过的路径长为 单位长度.
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为做好校园营养健康宣传,提高青少年对合理膳食的认识,增强师生科学饮食意识,5月14日,南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台,集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果,进一步激发全体教职工的教科研热情,南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年,现完成论文评审推优,并已正式刊印成册推广交流。
5月18日,中国职工教育和职业培训协会会长(中央纪委驻人社部纪检组原组长)耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅,衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强,市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建,学院党委书记葛毅,院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平,成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日,福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流,学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设,普及应急救护知识,提升教职工面对突发事件的自救互救能力,5月27日,南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处,全面提升寄宿生的应急避险能力,3月12日晚,我校聚焦夜间住宿安全,组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进,与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作,规范住宿行为,强化安全意识,提升校园后勤服务保障水平,3月12日晚,我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂,共话成长,共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识,提升应急避险与自救互救能力,筑牢校园安全防线,3月11日,光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练,全体教职工、学生全程参与,以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作,全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度,切实拓宽学生成长成才路径,5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
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2026年顺昌中等职业学校招生计划
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2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
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2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
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福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来,学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标,坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校",紧紧围绕地方经济特点,优化专业结构和校企合作办学模式,创新德育工作,加强师资队伍建设,抓好毕业生就业服务工作,初步形成了"办学集团化,专业集群化,目标岗位化,培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
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2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行(具体安排附后)。为确保测试工作顺利有序进行,现将有关事项提醒如下:
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宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
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连江市教育局公布了连江一检五分段排位表,本次一检连江最高分:660以上一检成绩对应第一投档线为:556.5 分
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号