厦门第二外国语学校：家校联系的重要桥梁——初一年下期末家访

通讯工具的日益发达，使走家串户式的家访成为一个越来越陌生的名词,微信、电话成了许多老师和家长联系的主要方式。为了更好地进行家校联系，拉近学生、家长与学校的联系，更深入、真切地了解学生，也让家长更理解学校的教育理念，初一年段于7月4号至5号对初一年学生进行家访。

老师们分班分组开始了家访。在这次家访中，我们了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境。增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。同时在家访中我们也对学生进行了暑假安全教育，让学生拥有一个安全的假期。

每个学生于我们而言，是班级的一份子，而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。特别是今年九月，学生们又将步入一个新的台阶成为初二年的学生，作为初中阶段作为关键的一个时期，家长们的重视显而易见。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

总之,此次家访我们收益颇多，对今后的教学很有帮助;对学生和家长都有了更深的认识。教育人的使命毋庸置疑，帮助孩子成人成才不光要有渊博的知识、充足的耐心、伟大的人格，更要有家校联动的凝聚力和向心力。而家访，就是一条“心力”之路，教师走访的每一个孩子，对学生是一种激励，对家长是一种触动，对教育更是一次促进和反思。

(文章转载自：厦门第二外国语学校)