让优秀生多起来

2012年6月24日下午，关闭一下午的手机响了，电话那边响起一个熟悉的妇女的声音：“陈老师，听说你们学校考得很好，希聪考了599分，我太开心了，谢谢你这一年来的关心、鼓励与支持……” 说着哽咽了，紧接着希聪抢过他妈妈的电话说：“陈老师，我查了三遍成绩，一直都不敢相信那是自己的高考成绩，经反复查实，确实是我的高考成绩，现在我终于 知道你和我妈妈的做法是对的，第二外国语学校的老师太负责任了，对我们付出太多了，没有你们就没有我今天的成绩。”是啊！又多了一个上本一线了。

谈话刚结束，手机一合上，又一直响个不停，经过一个下午，我收到许多短信、接到许多电话，这些电话、短信都是报喜的。经过统计，我们班成绩居年段前列。全班38人，本一上线3人，本二上线26人，大专上线39人。每条线都超额完成。其中比较可喜的是：我班邵文辉经过努力，层层筛选，最终以高考516分上了南航的分数线。以下谈几点感言。

一、让优秀生多起来

每 一个人都有渴望被群体认同、理解、称赞的内心需要。如果我们顺从这一心里，就能唤醒学生主人翁意识，激发他们的内在潜能，使之昂扬奋进，力争使每个人都成 为优秀生。因此，我在我们班宣布：“本班优秀生不按比例分配，不受名额限制，只要你真想当优秀生，你就一定能成为，我相信我自己的能力，也相信我们班每个 同学的能力，我们觉得自己能行，我们就都能成为优秀生”。学生听完大受鼓舞，认为只要按要求去做，就能成功，结果我班在省、市质检时已经有很大的进步。例 如，我班邵文辉同学谈恋爱，抽烟和上课睡觉等坏习惯。有一次我突然发现该生的优点是外表长得很帅，学习很有潜力。我就跟他讲了前几届学生报考空飞的情况， 让他觉得空飞很有诱惑力，且通过努力再结合他的优点应该没问题的。这个学生听完后很有动力，并逐渐改掉一些坏习惯。最终，高考以516分上了南航的分数线。

二、营造竞争氛围，建立一帮一

         我要求班上的人要找一个比自己好（可以是好朋友）作为竞争对手。我以我的亲身体会为例说服他们。并且要确立互帮互助的关系。

三、注意家长、班主任的默契配合

我 们班熠阳是一个单亲家庭子女，心里比较自卑，与他妈妈经常起冲突。有一次，因为用手机上网，手机被他妈妈没收，结果一连几天不跟他妈妈讲话，需要生活费时 留下字条，并扬言说：“我要考上本三，让她没钱付学费”。该同学闹情绪时，上课无精打采，作业不认真完成，敷衍了事。晚自习后经常上网聊天。他妈妈找到 我，要我帮她改善他们之间的关系。我就利用晚自习下班的时候，叫她的妈妈到办公室，先听听他们之间的矛盾，她要求该同学今后怎么做，然后再把该同学叫到办 公室，先让他开口谈他的想法、目标以及需要从他妈妈那边得到什么样的帮助。慢慢地气氛有所缓和了。该同学也敞开心扉地谈，我就因此引导他确立自己的高考目 标，制定学习目标，为自己，为他妈妈争一口气。后来，在生活上，学习上我都特别关注他，有时特意表扬他妈妈的优点，叫他换为思考，理解他妈妈的辛苦。我觉 得经常与家长沟通，严格监督，及时改正他的缺点，这样才能使一个学生走上正轨。

四、不轻易放弃差生

           我们班有一个双差生，不遵守纪律，又不爱读书。我就从这个学生身上找优点。如他写的一手好字，且文笔不错，利用他的优点对他加以鼓励，该生最终考取上本三线。

           只要我们携起手来乘赏识之风，捧起热爱之情，使每一为后进生都能沐浴在师长的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生！那全班的优秀生就会多起来。